【題目】若一個(gè)35S標(biāo)記的大腸桿菌被一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染，裂解后釋放的噬菌體（ ）

A.一定有35SB.只有35S

C.可能有35SD.只有32P

【答案】A

【解析】

噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。

32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA，噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，DNA進(jìn)入細(xì)菌并作為模板控制子代噬菌體的合成，而合成子代噬菌體所需的原料均由細(xì)菌提供，再結(jié)合DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)可知，子代噬菌體中都含有35S，只有少數(shù)含有32P。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某哺乳動(dòng)物一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列敘述正確的是（ ）

A.該動(dòng)物的性別是雄性

B.該細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體

C.該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期

D.該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為中心法則及其發(fā)展的圖解，請(qǐng)回答下列問題。

（1）人體正常分裂的細(xì)胞和被艾滋病病毒感染的細(xì)胞分別可以發(fā)生圖中的過程有_________，__________（填序號(hào)）。

（2）病毒能使人體細(xì)胞癌變的機(jī)理是：_______________________________________。

（3）科學(xué)家在研究①過程時(shí)，利用了同位素標(biāo)記法�，F(xiàn)將某雄性動(dòng)物（染色體2n=20）的DNA分子的雙鏈全部用32P標(biāo)記，然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞，問第二次有絲分裂的中期一個(gè)細(xì)胞中有________條染色體被32P標(biāo)記。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰腺是人體內(nèi)重要的消化腺，其分泌的胰液通過十二指腸進(jìn)入小腸，參與食物的消化。下圖是胰液分泌的部分調(diào)節(jié)示意圖，回答下列問題：

（1）胃體擴(kuò)張和談?wù)撌澄飪煞N刺激都能引起胰液分泌，其中，____________引起胰液分泌的過程一定需要大腦皮層參與，原因是_______________________。

（2）反射弧中，相鄰兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞信息的結(jié)構(gòu)是__________，如果在該處施加一種藥物，發(fā)現(xiàn)興奮傳遞被阻斷，但該處神經(jīng)遞質(zhì)的濃度并沒有減少，據(jù)此推測(cè)該藥物的作用可能是______________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn),刺激實(shí)驗(yàn)動(dòng)物迷走神經(jīng)的傳入神經(jīng)纖維，胰液分泌一般在1～2秒內(nèi)發(fā)生明顯變化，而當(dāng)刺激停止后，會(huì)在10秒左右恢復(fù)；注射體積分?jǐn)?shù)0.01%促胰液素時(shí)，胰液分泌的變化需7～10秒,而整個(gè)恢復(fù)過程大約需要4～6分鐘。這些現(xiàn)象說明_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)燕麥實(shí)驗(yàn)的示意圖，圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請(qǐng)分析圖中a至f的瓊脂塊中，生長(zhǎng)素含量正確的一組(　　)

A. a＜b、c＝d、e＝f

B. a＜b、c＝d、e＜f

C. a＜b、c＜d、e＝f

D. a＞b、c＝d、e＜f

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。

(1)甲圖中，根和芽生長(zhǎng)的最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為________mol/L、________mol/L。c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________________________，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。

(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度________(填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè)，這是由________引起的。

(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程。

①實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。

②實(shí)驗(yàn)過程：給予右側(cè)單側(cè)光照射，在下列圖中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說明。

______

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

a．________________________、b______________、c____________________________。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種除草劑能破壞雜草細(xì)胞的生物膜從而干擾其代謝反應(yīng)，施用該除草劑可直接影響雜草葉肉細(xì)胞中（ ）
A.基因的復(fù)制
B.氧分子的擴(kuò)散
C.水在光下分解
D.氨基酸脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中m、n、l表示哺乳動(dòng)物一條染色體上相鄰的三個(gè)基因，a、b為基因間的間隔序列。相關(guān)敘述正確的是(　　)

A.一個(gè)細(xì)胞中，m、n、l要么同時(shí)表達(dá)，要么同時(shí)關(guān)閉

B.若m中缺失一個(gè)堿基對(duì)，則n、l控制合成的肽鏈結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化

C.a、b段的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸

D.不同人a、b段包含的信息可能不同，可作為身份識(shí)別的依據(jù)之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是人體內(nèi)胰島素基因控制合成胰島素的示意圖，圖2是圖1中過程②的局部放大，請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)過程①稱為______________，催化該過程的酶是______________。

(2)已知過程①產(chǎn)生的mRNA鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，其模板鏈對(duì)應(yīng)的區(qū)段中胞嘧啶占模板鏈的29%，則模板鏈中腺嘌呤所占的比例為______________。

(3)過程②中，一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是______________。

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