A. | 人體內(nèi)的胰島素的合成和分泌涉及的細(xì)胞器只有①②③⑤ | |
B. | ①③⑤上進(jìn)行的反應(yīng)一般都需要②提供能量 | |
C. | 活細(xì)胞中的③與蛋白質(zhì)的合成和加工、脂質(zhì)的加工有關(guān) | |
D. | ①與③之間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性 |
分析 分析圖解:圖中①為高爾基體、②為線粒體、③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④為葉綠體、⑤為核糖體.
線粒體和葉綠體中均能產(chǎn)生ATP,但是葉綠體產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng),而線粒體產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng).
解答 解:A、胰島素屬于分泌蛋白,其的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器有①高爾基體、②線粒體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤核糖體,A正確;
B、線粒體是細(xì)胞中的“動(dòng)力工廠”,產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng),B正確;
C、活細(xì)胞中的③與蛋白質(zhì)的合成和加工、脂質(zhì)的合成有關(guān),C錯(cuò)誤;
D、①與③之間通過“出芽”形成囊泡,進(jìn)行轉(zhuǎn)化,該過程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題著重考查了高爾基體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、核糖體的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生具有一定的識圖能力和識記能力,能夠根據(jù)細(xì)胞器的功能進(jìn)行解題,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 已婚女性適齡生育 | B. | 做產(chǎn)前的基因診斷 | ||
C. | 孕期要做血液檢查 | D. | 要定期做B超檢查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與光合作用相比,與呼吸作用有關(guān)酶的適宜溫度更高 | |
B. | 在40℃之前,總光合作用速率大于呼吸作用速率 | |
C. | 溫度在30℃時(shí)總光合作用速率最大 | |
D. | 40℃時(shí),該植物不再進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫、無氧、干燥 | B. | 低溫、低氧、干燥 | ||
C. | 低溫、無氧、一定的濕度 | D. | 低溫、低氧、一定的濕度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體 | |
B. | 若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c可能是葉綠體和線粒體 | |
C. | 若b表示磷脂,a、c肯定是溶酶體和高爾基體 | |
D. | 若b表示與囊泡形成有關(guān)的細(xì)胞器,則a、c肯定是核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中姐妹染色單體的分離發(fā)生在③和⑥時(shí)期 | |
B. | 圖甲中的③和⑤時(shí)期的染色體和染色單體數(shù)目相同 | |
C. | 圖乙所示的細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型有四種可能 | |
D. | 圖乙所示的染色體行為發(fā)生在圖甲中的①時(shí)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA | |
B. | 玉米的遺傳物質(zhì)全部分布在染色體上 | |
C. | T2噬菌體的遺傳物質(zhì)不含S元素 | |
D. | HIV的遺傳物質(zhì)初步水解產(chǎn)生四種脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高級中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有關(guān)的生理活動(dòng)是
A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的尿素上升
B.干渴時(shí)尿量明顯增多
C.人組織細(xì)胞受損后,通過再生產(chǎn)生新的細(xì)胞
D.炎熱的夏天,人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升
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