20．如圖中①和②表示藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過程．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①過程的模板是b鏈，場(chǎng)所是細(xì)胞核
B．②過程的直接模板是c鏈，場(chǎng)所是核糖體
C．①②過程可以同時(shí)進(jìn)行，所需能量由線粒體提供
D．決定氨基酸的密碼子有64個(gè)，酪氨酸的密碼子是AUG

分析 分析題圖：圖中①表示轉(zhuǎn)錄過程；②表示翻譯過程；ab為DNA分子的兩條鏈，其中b為模板鏈；c為轉(zhuǎn)錄形成的mRNA，其上的密碼子可與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)．

解答 解：A、①是轉(zhuǎn)錄過程，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，該過程的模板是b鏈，藍(lán)藻是原核細(xì)胞，其細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，因此圖示過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，A錯(cuò)誤；
B、②是翻譯過程，該過程的直接模板是c鏈（mRNA），場(chǎng)所是核糖體，B正確；
C、藍(lán)藻是原核生物，可同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯這兩個(gè)過程，但藍(lán)藻沒有線粒體，其所需的能量由細(xì)胞質(zhì)提供，C錯(cuò)誤；
D、決定氨基酸的密碼子有61種，還有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸，酪氨酸的密碼子是UAC，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)還要求考生掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查人群中雙眼皮和單眼皮（控制眼皮的基因用A、a表示）的遺傳情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：
組別婚配方式家庭（個(gè)）兒子（人）女兒（人）
母父單眼皮雙眼皮單眼皮雙眼皮
一單眼皮單眼皮45230240
二單眼皮雙眼皮22230903380
三雙眼皮雙眼皮16020602164
四雙眼皮單眼皮8020222119
根據(jù)表中內(nèi)（l）根據(jù)表中內(nèi)容，分析回答下列問題：
（1）根據(jù)上表中第三組調(diào)查結(jié)果，可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中的隱性性狀是單眼皮．
（2）第二組抽樣家庭中，父親的基因型可能是AA或Aa．
（3）第一組某家庭中，母親去美容院通過外科手術(shù)將單眼皮變成雙眼皮以后，該家庭生一個(gè)雙眼皮孩子的概率為0．
（4）幼兒黑蒙性白癡是一種嚴(yán)重的精神病，這是一種常染色體上基因控制的隱性遺傳病．一對(duì)正常的雙親生了一個(gè)患此病的女兒和一正常的兒子，那么這個(gè)兒子攜帶此隱性基因的幾率是$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練（模擬考試）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明，青少年型糖尿病是由免疫系統(tǒng)錯(cuò)誤地破壞胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.該病屬于多基因遺傳病，易受環(huán)境因素影響

B.該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫病

C.該病與艾滋病都屬于免疫缺陷病

D.該病患者血糖偏高，并出現(xiàn)“三多一少”癥狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．正常人在寒冷環(huán)境中，短期內(nèi)散熱量與產(chǎn)熱量相比（　�。�
A．基本相同B．產(chǎn)熱量多C．散熱量少D．不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．回答有關(guān)免疫問題．
（1）抗體的化學(xué)成分為蛋白質(zhì)，當(dāng)B細(xì)胞表面的特異性受體受到抗原刺激時(shí)，該細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生的抗體分泌到血液中．
（2）HIV主要攻擊人體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞，最終導(dǎo)致人體的免疫功能幾乎全部喪失．
（3）如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化．當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線C；表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線B，其特點(diǎn)是第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng)（或反應(yīng)快，產(chǎn)生的抗體多）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如表為三個(gè)穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，據(jù)表分析合理的是（　�。�
草原類型草甸草原典型草原荒漠草原
植物總種數(shù)16010080
平均種數(shù)（種數(shù)/平米）201810
平均產(chǎn)量（千克干重/公頃）2000900200
A．表中荒漠草原的物種豐富度最高
B．草甸草原中各種群均呈J型增長(zhǎng)
C．流經(jīng)草甸草原的總能量大于典型草原
D．采用樣方法獲取數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)隨機(jī)取樣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．糖尿病通常有I型和Ⅱ型兩種類型，其中Ⅱ型糖尿病的突出表現(xiàn)為胰島素抵抗（即機(jī)體組織對(duì)胰島素的反應(yīng)不敏感）．甲、乙兩人空腹服用等量相同高濃度的糖溶液后，每隔30min檢測(cè)其血糖濃度，結(jié)果如下表．請(qǐng)分析回答：
時(shí)間/min0306090120150
甲（血糖濃度/mmol•L-1）4.26.96.15.04.24.2
乙（血糖濃度/mmol•L-1）7.28.68.17.87.57.5
（1）甲乙中可能患有糖尿病的是乙．
（2）甲在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰高素與胰島素含量的比值高，其原因是在饑餓時(shí)，由于血糖濃度降低使胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少；在進(jìn)食后正好相反．
（3）胰島素與細(xì)胞相應(yīng)受體結(jié)合后才可以發(fā)揮正常生理效應(yīng)，I型糖尿病患者出現(xiàn)相關(guān)癥狀的原因可能是胰島素的受體缺失（或失效）．
（4）促進(jìn)機(jī)體內(nèi)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的因素有②③④（填序號(hào)）．
①血糖濃度降低         ②血糖濃度升高
③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放       ④胰高血糖素的分泌
（5）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置的坐標(biāo)圖上繪制甲血糖濃度變化的曲線圖，并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫出其胰島素濃度變化趨勢(shì)的曲線圖．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．科研人員發(fā)現(xiàn)輪葉黑藻高密度水域中浮游藻類很少．有人對(duì)此作了如下研究：
第一步：先制備輪葉黑藻浸提液備用．
第二步：往標(biāo)號(hào)的6只燒瓶分別添加湖水水樣300mL；在往1、2、3號(hào)瓶各加入30mL蒸餾水，4、5、6號(hào)瓶各加入30mL輪葉黑藻浸提液．
第三步：在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，分別與第2、4、6天測(cè)量各瓶中浮游藻類生物量（用葉綠素a含量表示，單位mg/L），記錄如下表：
燒瓶2天4天6天
葉綠素a含量葉綠素a平均含量葉綠素a含量葉綠素a平均含量葉綠素a含量葉綠素a平均含量
12.102.002.402.402.582.60
21.982.392.59
31.922.412.63
41.501.601.201.200.510.52
51.601.300.55
61.701.100.50
根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)對(duì)照組是1、2、3號(hào)瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)自變量是是否加入輪葉黑藻浸提液，因變量是葉綠素a含量，無關(guān)變量主要有光照強(qiáng)度、培養(yǎng)溫度、培養(yǎng)時(shí)間等．
（3）將瀝干并烘干的浮游藻類加入適量二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇，快速研磨后過濾，此操作目的是提取色素．
（4）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中進(jìn)一步完成直方圖．

（輪葉黑藻對(duì)于混合藻類的抑制率=（1-$\frac{實(shí)驗(yàn)組葉綠素a平均含量}{參照組葉綠素a平均含量}$）×100%）

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)配子發(fā)生和受精的敘述中，正確的是（ ）

A．精子的形成是精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后又變形而形成的

B．頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的兩道屏障

C．雌、雄原核的融合是卵子是否受精的重要標(biāo)志

D．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠

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同步練習(xí)冊(cè)答案