(8分)為研究長(zhǎng)跑中運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié),科學(xué)家選擇年齡、體重相同、身體健康的8名男性運(yùn)動(dòng)員,利用等熱量A、B兩類(lèi)食物做了兩次實(shí)驗(yàn)。
取樣、測(cè)定血糖和胰島素濃度,取平均值繪制成A組曲線(xiàn)(右圖)取樣、測(cè)定血糖和胰島素濃度,取平均值繪制成B組曲線(xiàn)(左圖);實(shí)驗(yàn)還測(cè)定了糖和脂肪的消耗情況(左圖)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
  
(1)右圖顯示,吃B食物后,_________濃度升高,引起____________濃度升高。
(2)右圖顯示,長(zhǎng)跑中,A、B兩組胰島素濃度差異逐漸_____________,而血糖濃度差異卻逐漸__________,A組血糖濃度相對(duì)較高,分析可能是腎上腺素和_____________也參與了對(duì)血糖的調(diào)節(jié),且作用相對(duì)明顯,這兩種激素之間具有________作用。
(3)長(zhǎng)跑中消耗的能量主要來(lái)自糖和脂肪。研究表明腎上腺素有促進(jìn)脂肪分解的作用。從能量代謝的角度分析左圖,A組脂肪消耗量比B組__________________,由此推測(cè)A組糖的消耗量相對(duì)________________。

⑴血糖 胰島素      
⑵減小  增大  胰高血糖素  協(xié)同
⑶高   較少

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(18分)為研究長(zhǎng)跑中運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié),科學(xué)家選擇年齡、體重相同,身體健康的8名男性運(yùn)動(dòng)員,利用等熱量的A、B兩類(lèi)食物做了兩次實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)還測(cè)定了糖和脂肪的消耗情況(圖2)。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)圖1顯示,吃B食物后,          濃度升高,引起          濃度升高。

(2)圖1顯示,長(zhǎng)跑中,A、B兩組胰島素濃度差異逐漸          ,而血糖濃度差異卻逐漸          ,A組血糖濃度相對(duì)較高,分析可能是腎上腺素和          也參與了對(duì)血糖的調(diào)節(jié),且作用相對(duì)明顯,這兩種激素之間具有          作用。

(3)長(zhǎng)跑中消耗的能量主要來(lái)自糖和脂肪。研究表明腎上腺素有促進(jìn)脂肪分解的作用。從能量代謝的角度分析圖2,A組脂肪消耗量比B組          ,由此推測(cè)A組糖的消耗量相對(duì)          。

(4)通過(guò)檢測(cè)尿中的尿素量,還可以了解運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑中          代謝的情況。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)為研究長(zhǎng)跑中運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié),科學(xué)家選擇年齡、體重相同、身體健康的8名男性運(yùn)動(dòng)員,利用等熱量A、B兩類(lèi)食物做了兩次實(shí)驗(yàn)。

取樣、測(cè)定血糖和胰島素濃度,取平均值繪制成A組曲線(xiàn)(右圖)取樣、測(cè)定血糖和胰島素濃度,取平均值繪制成B組曲線(xiàn)(左圖);實(shí)驗(yàn)還測(cè)定了糖和脂肪的消耗情況(左圖)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

  

(1)右圖顯示,吃B食物后,_________濃度升高,引起____________濃度升高。

(2)右圖顯示,長(zhǎng)跑中,A、B兩組胰島素濃度差異逐漸_____________,而血糖濃度差異卻逐漸__________,A組血糖濃度相對(duì)較高,分析可能是腎上腺素和_____________也參與了對(duì)血糖的調(diào)節(jié),且作用相對(duì)明顯,這兩種激素之間具有________作用。

(3)長(zhǎng)跑中消耗的能量主要來(lái)自糖和脂肪。研究表明腎上腺素有促進(jìn)脂肪分解的作用。從能量代謝的角度分析左圖,A組脂肪消耗量比B組__________________,由此推測(cè)A組糖的消耗量相對(duì)________________。

 

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