【題目】某生物科研小組從清水河的某一深度取得一桶水樣,等量分裝于六對黑白瓶中并密封(白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶),剩余的水樣測得初始溶解氧的含量為10mg/L。將黑白瓶分別置于六種不同的光照條件下,溫度保持不變。8h后,實測獲得六對瓶中溶解氧的含量。請根據(jù)其記錄數(shù)據(jù)(見下表)判斷下列選項中錯誤的是(

a

b

c

d

e

f

光照強度(kLx

0(黑暗)

2

4

6

8

10

白瓶溶氧量(mg/L

5

10

20

29

35

35

黑瓶溶氧量(mg/L

5

5

5

5

5

5

A.黑瓶中的生物存在有氧呼吸,不存在光合作用

B.由表中數(shù)據(jù)可知,光照強度越大,光合作用越強

C.d組白瓶中植物氧氣產(chǎn)生速率為3mg/L·h

D.若向f組白瓶中補充CO2,白瓶溶氧量可能會增加

【答案】B

【解析】

黑白瓶法常用于水中生物光合速率的測定。白瓶就是透光瓶,里面可進行光合作用和呼吸作用,黑瓶就是不透光瓶,只能進行呼吸作用。在相同條件下培養(yǎng)一定時間,黑瓶中所測得的數(shù)據(jù)可以得表示正常的呼吸耗氧量,白瓶中含氧量的變化可以確定表觀光合作用量,然后就可以計算出總光合作用量。

A、黑瓶中溶氧減少說明其中的生物進行了有氧呼吸,其中不存在光照,故沒有光合作用,A正確;
Bf組與e組對比,光照強度增加,光合作用強度不再增加,B錯誤;
Cd8h產(chǎn)生的氧氣量為光合作用凈產(chǎn)量(29-10)十呼吸消耗量(10-5=24mg/L,每小時產(chǎn)氧量為3mg/LC正確;
D、f組與e組對比,光照強度增加,光合作用強度不再增加,此時的限制因素可能是 C02濃度,若向f組白瓶中補充CO2,白瓶溶氧量可能會增加,D正確。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在足球場上,球員奔跑、搶斷、相互配合,完成射門。下列對比賽中球員機體生理功能的表述,不正確的是(

A.這些過程涉及一系列的反射活動

B.球員的相互配合有大腦皮層的參與

C.球員在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門

D.球員在很短時間內(nèi)作出復(fù)雜的射門動作,沒有體液調(diào)節(jié)的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某同學(xué)探究溫度對酶活性影響的實驗操作和實驗現(xiàn)象的記錄。請回答:

實驗操作分組

甲組

乙組

丙組

向試管中加入唾液淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

向試管中加入可溶性的淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

控制溫度

0℃

37℃

60℃

將唾液淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合振蕩后分別保溫5min

向試管中滴加碘液

1

1

1

觀察實驗現(xiàn)象

變藍

不變藍

變藍

1)為保證實驗的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,該同學(xué)在此實驗操作過程中至少需要_______支試管。

2)若實驗結(jié)束后,將甲組的溫度調(diào)節(jié)到37℃,保溫一段時間后,甲組的實驗現(xiàn)象是_______________,原因是______________________。

3)在該實驗的基礎(chǔ)上要進一步探究唾液淀粉酶的最適溫度,實驗設(shè)計思路是_______________________。

4)若將實驗中的唾液淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液,你認為是否科學(xué)?____________,為什么?_____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護的敘述,正確的是(

A.為美化城市環(huán)境,可大量從國外引進多種觀賞類植物

B.以自然景觀為對象的生態(tài)旅游體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

C.針對全球性的生態(tài)環(huán)境問題,禁止對自然資源的開發(fā)是可持續(xù)發(fā)展的必然要求

D.生物圈內(nèi)所有生物,它們擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CDK蛋白是一類調(diào)控細胞周期進程的激酶。P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改變其構(gòu)象,使細胞周期停滯于DNA復(fù)制前。研究發(fā)現(xiàn),敲除小鼠的P27基因,基因敲除小鼠的體型和一些器官的體積均大于正常小鼠。以下推論不正確的是(

A.CDK蛋白可激活細胞有絲分裂

B.P27蛋白是CDK蛋白的活化因子

C.敲除P27基因可能引發(fā)細胞癌變

D.P27基因表達能抑制細胞的增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)及化合物的敘述,正確的是(

A.細胞骨架與細胞運動、分裂、分化及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞有關(guān)

B.醋酸桿菌無中心體,只能通過有絲分裂的方式增殖

C.高爾基體分泌小泡內(nèi)的化合物都需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工修飾

D.動物攝食后,糖類的消化發(fā)生在外環(huán)境中,并可產(chǎn)生 ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的材料,完成(1~4)題。

早在 Natalie Nakles 出生前,甚至是來自她母親的卵子成熟之前,奇怪的事情就發(fā)生了。那顆卵子本應(yīng)只攜帶一條 16 號染色體,結(jié)果最后卻多出了一條。而隨后的一系列過程,讓 Nakles 的受精卵發(fā)育時移除了來自精子的 16 號染色體。因此,現(xiàn)今 24 歲的 Nakles 并不像大多數(shù)人一樣從父母身上各繼承了一組染色體,她的兩條 16 號染色體全部來自母親。

這種現(xiàn)象被稱為“單親二體性”,即 23 對染色體中某一對的兩條染色體都來自父親或母親一方。早期研究表明單親二體性與自然流產(chǎn)有著密切關(guān)系,即便胎兒存活,它也有可能患有骨骼異常、癲癇、智力障礙和兒童癌癥等疾病。例如,如果兩條 15 號染色體都來自母親,會導(dǎo)致普拉德-威利綜合征,根據(jù)相關(guān)病癥也被稱做低肌張力-低智力-性腺發(fā)育低下-肥胖綜合征;而如果 15 號染色體都來自父親,則會導(dǎo)致天使人綜合征,患兒會產(chǎn)生發(fā)育遲緩,智力殘疾,嚴(yán)重的言語障礙以及運動和平衡問題。它們都是具有明顯癥狀的特殊遺傳疾病。Nakles 就患有阿斯伯格綜合征,這是一種自閉癥譜系疾病,但不會有自閉癥患者的語言和智力障礙。除此之外她很健康,沒有什么嚴(yán)重的健康問題。

如今,一項研究對大約 483 萬人的 DNA 進行了檢測,其中 440 萬來自基因檢測公司,43 萬來自英國生物樣本庫。結(jié)果顯示,許多像 Nakles 這樣的健康人身上都存在單親二體性。該研究共找到了 675 個單親二體的樣本,且沒有發(fā)現(xiàn)其與任何有害特征存在顯著相關(guān)。這表明,單親二體性現(xiàn)象比過去文獻中的結(jié)果更普遍,且危害性更低。

1)就進行有性生殖的生物來說,__________________ 對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù) 目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。

2)下列敘述正確的是________

A.單親二體的出現(xiàn)通常是減數(shù)第一次分裂異常

B.天使人綜合征是由于染色體數(shù)目變異導(dǎo)致的

C.同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D.單親二體的后代一定患病

3)請根據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合已有知識,用文字或圖解的形式提出單親二體性形成機制的兩種假說?__________________________________________________________________________

4)如果單親二體性確實造成了健康問題,你推測可能的原因有哪些?_________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(

A.人體血糖含量的正常范圍是06-10 g/L

B.血糖的主要去向是在細胞中氧化分解供能

C.糖尿病患者可以通過口服胰島素達到降血糖的效果

D.肌糖原不能分解供應(yīng)血糖,因此肌糖原不參與血糖調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圓褐固氮菌能將大氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為氨供自身利用,是異養(yǎng)需氧型的原核生物。某同學(xué)利用稀釋涂布平板法從土壤中分離獲得圓褐固氮菌。回答下列問題。

1)根據(jù)菌落的____等特征,進行反復(fù)分離、純化可以分離得到純化菌種。分離、純化圓褐固氮菌時不能隔絕空氣,其原因是___(答出兩點)。

2)某同學(xué)計劃統(tǒng)計土壤樣液中圓褐固氮菌的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋倍數(shù)進行涂布,每個稀釋倍數(shù)下都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從無菌操作的角度分析,該同學(xué)還應(yīng)設(shè)置的一組對照組是____,其目的是__。在10-4濃度下一個培養(yǎng)基表面發(fā)現(xiàn)圓褐固氮菌菌落呈黃褐色,而有一個菌落半邊呈白色,半邊呈黃褐色。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的可能原因是____

3)若用固定化酶技術(shù)固定圓褐固氮菌產(chǎn)生的固氮酶,和一般酶制劑相比,其優(yōu)點是____;將冷卻后的海藻酸鈉溶液與圓褐固氮菌菌液進行混合,通過注射器滴入CaCl2溶液中,這種技術(shù)稱為_____。

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