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科目:高中生物 來源: 題型:
(05廣東卷)(9分)家禽雞冠的形狀由兩對基因( A和a,B和b)控制,這兩對基因按自由組合定律遺傳,與性別無關(guān)。據(jù)下表回答問題:
項(xiàng)目 | 基因組合 | A、B同時(shí)存在 (A B 型) | A存在、B不存在 (A bb型) | B存在、A不存在 (aaB 型) | A和B都不存在 (aabb型) |
雞冠形狀 | 核桃狀 | 玫瑰狀 | 豌豆?fàn)?/p> | 單片狀 | |
雜交組合 | 甲:核桃狀×單片狀→F1:核桃狀,玫瑰狀,豌豆?fàn)睿瑔纹瑺?/p> | ||||
乙:玫瑰狀×玫瑰狀→F1:玫瑰狀,單片狀 | |||||
丙:豌豆?fàn)睢撩倒鍫睢鶩1:全是核桃狀 |
(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為 :甲組雜交F1代四種表現(xiàn)型比別是 。
(2)讓乙組后代F1中玫瑰狀冠的家禽與另一純合豌豆?fàn)罟诘募仪蓦s交,雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是 。
(3)讓丙組F1中的雌雄個(gè)體交配.后代表現(xiàn)為玫瑰狀冠的有120只,那么表現(xiàn)為豌豆?fàn)罟诘碾s合子理論上有 只。
(4)基因型為AaBb與Aabb的個(gè)體雜交,它們的后代基因型的種類有 種,后代中純合子比例占 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南師大附中高一下學(xué)期段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
家禽雞冠的形狀由兩對基因(A和a,B和b)控制,這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律,與性別無關(guān)。據(jù)下表回答問題:
項(xiàng)目 | 基因組合 | A、B 同時(shí)存在 (A_B_ 型) | A存在、 B不存在 (A_bb型) | B存在、 A不存在 (aaB_型) | A和B 都不存在 (aabb型) |
雞冠形狀 | 核桃狀 | 玫瑰狀 | 豌豆?fàn)?br /> | 單片狀 | |
雜交 組合 | 甲:核桃狀 × 單片狀 → F1:核桃狀,玫瑰狀,豌豆?fàn),單片?br /> | ||||
乙:玫瑰狀 × 玫瑰狀 → F1:玫瑰狀,單片狀 | |||||
丙:豌豆?fàn)? × 玫瑰狀 → F1:全是核桃狀 |
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科目:高中生物 來源:2012屆安徽省江南十校高三素質(zhì)教育聯(lián)考理科綜合試卷生物部分(解析版) 題型:綜合題
(23分)家蠶是二倍體,屬于ZW型性別決定方式生物,正常體細(xì)胞中有56條染色體,其中一對是性染色體。在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a(A對a顯性)。在另一對常染色體上有B、b基因,當(dāng)基因B存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨;而b基因不會(huì)抑制黃色基因A的作用。請回答以下問題:
(1) 家蠶的一個(gè)染色體組包括_______條染色體,正常情況下,雌蠶產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞
中含有的性染色體是_______,雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期,含有_______條Z染色體。
(2) 結(jié)黃繭蠶的基因型是______________o
(3) 基因型為AaBb與Aabb的兩個(gè)個(gè)體交配,子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是_______。
(4) 現(xiàn)有基因型不同的兩個(gè)結(jié)白繭的蠶雜交,產(chǎn)生了足夠多的子代;子代中結(jié)白繭的蠶與結(jié)黃繭的蠶比例是3:1。這兩個(gè)親本的基因型可能是AABbxAaBb,還可能是_______X. _______;_______ X_______正交、反交視作詞一種情況)。
(5) 現(xiàn)有純種結(jié)黃繭的蠶和純種結(jié)白繭的蠶雜交得F1,F1相互交配得F2, F2出現(xiàn)13:3的性狀分離比。用遺傳圖解說明該過程。
(6) 利用PCR技術(shù)可對家蠶某條染色體上的一個(gè)特定基因進(jìn)行擴(kuò)增。PCR的基本反應(yīng)過程包括_______、_______、_______,且只能特異性地復(fù)制_____________________,使這段固定長度的序列呈指數(shù)擴(kuò)增。
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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年山東省莘縣第二中學(xué)高一下學(xué)期期末模擬考試生物試題 題型:綜合題
假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩上品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb、可采用的方法如右圖所示:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為 。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的個(gè)體,理論上有 株;蛐蜑锳abb的類型經(jīng)過過程③,子代中基因型為AAbb與aabb的數(shù)量比是 。
(2)過程⑤常采用 ,由AaBb得到Ab[來個(gè)體。與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的育種優(yōu)勢是 。
(3)過程④在完成目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí),必須用到的工具酶是 。與過程⑦的育種方式相比,過程④育種的優(yōu)勢是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為Aabb與AaBb雜交,按自由組合,其后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體
A.3/8 B.1/4 C.5/8 D.1/8
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