下圖為生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如下:
 
(1)圖中Y代表的元素是      。
(2) 圖中a表示為       ;由的過程叫      。
        ;      ,存在于       中。
(4)與有關(guān)的片段在人體其他部位的體細(xì)胞中是否存在?簡要說明理由。
                                                                             
(5)人體某細(xì)胞正發(fā)生著的變化叫       ;的變化叫       

(1) N 、 P  (2)氨基酸      脫水縮合
⑶酶    抗體    血紅蛋白     紅細(xì)胞
(4)與不一定存在,片段都存在;蜻x擇性表達(dá)的結(jié)果。(5)DNA復(fù)制 轉(zhuǎn)錄

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年吉林省長春市十一中高一上學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

圖示為生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系。分析回答下列問題:
 
(1)圖中X代表的化學(xué)元素是________,Y代表的主要化學(xué)元素是________。
(2)人體中,a有  種, b約有     種。
(3)B物質(zhì)具有多種功能的原因是B具有多樣性。B具有多樣性的原因在于:
①從b分析是由于__________________。
②從B角度分析是由于______________。

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科目:高中生物 來源:2015屆吉林省長春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖示為生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系。分析回答下列問題:

 

(1)圖中X代表的化學(xué)元素是________,Y代表的主要化學(xué)元素是________。

(2)人體中,a有   種, b約有     種。

(3)B物質(zhì)具有多種功能的原因是B具有多樣性。B具有多樣性的原因在于:

①從b分析是由于__________________。

②從B角度分析是由于______________。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆云南省芒市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如下:

 

(1)圖中Y代表的元素是       

(2) 圖中a表示為         ;由的過程叫       。

           ;        ,存在于        中。

(4)與有關(guān)的片段在人體其他部位的體細(xì)胞中是否存在?簡要說明理由。

                                                                              。

(5)人體某細(xì)胞正發(fā)生著的變化叫         ;的變化叫         。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2010學(xué)年安徽省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如下圖所示,請(qǐng)回答:

     

(1)圖中Y代表何種元素?       。

(2)大分子A、C1、C2依次代表                。

(3)a的分子式可表示為       ;由a→A的過程中,

有下列數(shù)量關(guān)系:失去水的分子數(shù)=氨基酸分子數(shù)-       數(shù)。

(4)A可分為A1…A5…,其原因從a分析是因?yàn)開               _;從A分析是因?yàn)開          ___;從C1分析是因?yàn)椤?u>             __。

(5)與A5有關(guān)的C1片段在人體其他部位的體細(xì)胞是否存在?簡要說明理由。________________________________________。

(6)C1→C2的變化叫________;與C2相比較,C1的組成成分的特點(diǎn)是_______   _________

 

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