取同一植物組織制成若干臨時裝片（設(shè)各組織細(xì)胞液濃度相同），滴加不同濃度的蔗糖溶液，顯微鏡下觀察結(jié)果如下圖所示。由圖可知細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度最髙的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆貴州省銅仁市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物花瓣的大小受一對等位基因Aa控制，基因型 AA的植株表現(xiàn)為大花瓣，Aa的為小花瓣，aa的無花瓣�；ò觐伾芰硪粚Φ任换騌、r控制，基因型為RR和 Rr的花瓣是紅色，rr的為黃色，兩對基因獨立遺傳。若基因型為 AaRr的親本自交，則下列有關(guān)判斷錯誤的是（ ）

A．子代共有9種基因型

B．子代共有6種表現(xiàn)型

C．子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例為1/3

D．子代的紅花植株中，R的基因頻率為2/3

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省高三上開學(xué)分班考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖一是某課題組的實驗結(jié)果（注：A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶）。請分析回答：

（1）分析圖一的實驗結(jié)果可知，本實驗研究的課題是_____________。

（2）圖一結(jié)果顯示，在40℃至60℃范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是_____________。高溫條件下，酶容易失活， 其原因是_______________。

（3）下表是圖一所示實驗結(jié)果統(tǒng)計表，由圖一可知表中③處應(yīng)是_____________，⑧處應(yīng)是_____________。

溫度（℃）

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

A酶活性（mmol•S-1）

3.1

3.8

5.8

6.3

5.4

2.9

0.9

B酶活性（mmol•S-1）

1.1

2.2

3.9

⑧

3.4

1.9

0

（4）圖二表示30℃時B酶催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的曲線，其他條件相同，在圖二上畫出A酶（濃 度與B酶相同）催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的大致曲線。

（5）適宜條件下，取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻，一段時間后加入纖維素，幾分鐘后加入新制 斐林試劑并水浴加熱，結(jié)果試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀，原因是_________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三9月選考科目教學(xué)質(zhì)量評估生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是在最適的溫度和pH條件下，人體內(nèi)某種酶的酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.底物濃度為a時，再增加底物濃度，反應(yīng)速率加快

B.底物濃度為b時，再增加酶的濃度，反應(yīng)速率加快

C.底物濃度為a時，適當(dāng)提高溫度，反應(yīng)速率會加快

D.底物濃度為b時，適當(dāng)提髙PH值，反應(yīng)速率會減慢

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三9月選考科目教學(xué)質(zhì)量評估生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)單倍體育種的敘述，正確的是

A.單倍體育種的遺傳學(xué)原理是基因重組

B.單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理萌芽的種子

C.單倍體育種的優(yōu)勢之一在于明顯縮短育種年限

D.單倍體育種得到的植株屬于單倍體

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三9月選考科目教學(xué)質(zhì)量評估生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一個種群中基因型為AA的個體占45%，aa的個體占15%。則A基因的基因頻率是

A.70% B.65% C.62.5% D.35%

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的問題：

（1）制作牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時，倒平板操作的步驟是：將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上，右手拿裝有培養(yǎng)基的錐形瓶，左手拔出 ；右手拿錐形瓶，將 迅速通過火焰；用左手的拇指和食指將培養(yǎng)皿打開一條稍大于瓶口的縫隙，右手將錐形瓶中的________倒入培養(yǎng)皿，左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋；等待平板冷卻 后，將平板倒過來放置，使 在下、 在上。

（2）植物的組織培養(yǎng)除需營養(yǎng)和激素外，______、 、 等外界條件也很重要。

（3）制作果酒用的酵母菌屬于兼性厭氧型微生物的依據(jù)是： 。

（4）用萃取法提取胡蘿卜素的實驗中，要將胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥的目的是：

；過濾萃取液的目的是： 。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省沙市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示光合作用過程的模式圖，其中①～④表示化學(xué)反應(yīng)，A～H代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH和溫度時，給予不同條件時細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）寫出物質(zhì)F的名稱：________。據(jù)圖2分析，該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為________μmol/min。

（2）在圖2中乙處光照開始后，溶解氧濃度稍有增加，但第6 min后不再增加而穩(wěn)定，原因是光照后容器中________減少，光合作用速率下降，第6 min后光合作用速率_____________(填“小于”“大于”或“等于”)呼吸作用速率。

（3）在圖2中丙處若添加的是14CO2，發(fā)現(xiàn)7 s后有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性，而5 s內(nèi)的代謝產(chǎn)物中含有放射性的基本只有一種物質(zhì)，該物質(zhì)最可能是________(填圖1中字母)。若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶氧變化的曲線是a～g中的________。

（4）若在圖2中丁處給予一定的條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計1 h后，綠藻細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的氧氣量為________μmol。若綠藻在特定條件下的光合速率為圖2中的c，且呼吸速率與圖2所示一致，則在該條件下每天光照至少________h綠藻才能正常生長。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學(xué)期周考（9.18）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲中4號個體為x病患者，對l、2、3、4個體進(jìn)行關(guān)于x病的基因檢測，其DNA的電泳結(jié)果如下圖乙所示。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．圖乙中的d來自圖甲中的4號個體

B．長度為9.7單位的DNA片段含有x病基因

C．3號個體的基因型與l、2個體的基因型相同的概率為2/3

D．3號個體與一位x病基因攜帶者結(jié)婚，生一個x病孩子的概率為1/6

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