19．細胞是生物體結構和功能的基本單位．在下列關于細胞基本共性的描述中，正確的是（　�。�
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構  
②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質
③都具有內(nèi)質網(wǎng)作為蛋白質合成的場所       
④遺傳信息均儲存在脫氧核糖核苷酸分子中
⑤編碼氨基酸的密碼子基本相同              
⑥所有生物的新陳代謝都是以細胞為單位進行的．
A．①②⑤⑥B．①②④⑤⑥C．①②③⑤⑥D．①②③④⑤⑥

分析 細胞膜的主要成分是脂質（磷脂）和蛋白質，此外還有少量的糖類．細胞類生物的細胞都含有DNA和RNA兩種核酸，其中DNA是遺傳物質．原核細胞只有核糖體一種細胞器，核糖體是分布最廣泛的細胞器，其功能是合成蛋白質．

解答 解：①生物膜組成成分是脂質和蛋白質，磷脂雙分子層構成基本骨架，細胞都具有細胞膜，均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構，是細胞基本共性，①正確；
②ATP是直接的主要能源物質，ATP是所有細胞可直接利用的能源物質，是細胞基本共性，②正確；
③蛋白質合成的場所為核糖體，③錯誤；
④遺傳信息儲存在脫氧核糖核酸分子中，脫氧核糖核苷酸中不能儲存遺傳信息，④錯誤；
⑤所以生物公共用一套遺傳密碼，所以編碼氨基酸的密碼子基本相同，是細胞基本共性，⑤正確；
⑥細胞是最基本的生命系統(tǒng)，是生物體結構和功能的基本單位，因此所有生物的新陳代謝都是以細胞為單位進行的，是細胞基本共性，⑥正確．
故選：A．

點評 本題考查細胞膜的成分、核酸的種類及作用、原核細胞和真核細胞形態(tài)和結構的異同、細胞器中其他器官的主要功能，要求考生識記細胞膜的成分，識記核酸的種類及作用，識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，識記細胞器的功能，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．為了研究病毒，需將其大量培養(yǎng)，你認為下列何種培養(yǎng)方式最適宜（　�。�
A．無菌的牛肉湯B．含有多種無機鹽的培養(yǎng)液
C．固體培養(yǎng)基D．適宜溫度和濕度下的活雞胚

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為某二倍體動物細胞分裂圖象，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．甲到乙的過程屬于減數(shù)分裂
B．乙細胞中大小、形態(tài)相同的兩條染色體組成一個染色體組
C．乙到丁的過程中發(fā)生了基因重組
D．甲和丙細胞中發(fā)生了姐妹染色單體分開

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．ATP是細胞內(nèi)的能量“通貨“，下列關于ATP的說法中，正確的有幾項（　�。�
①參與ATP形成的化學元素包括C、H、O、N、P；
②衣藻和黑藻細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞質基質、葉綠體和線粒體；
③ATP分子是由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成；
④小麥根尖分生區(qū)細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體、細胞質基質；
⑤ATP在植物、動物和微生物體內(nèi)的來源相同
⑥ATP斷裂了所有高能磷酸鍵之后可作為合成脫氧核糖核苷酸的基本單位之一；
⑦醫(yī)藥店出售的ATP注射液可治心肌炎，若人體靜脈注射滴注這種藥物，則ATP到達心肌細胞內(nèi)要穿越4層細胞膜
⑧人在饑餓時，細胞中ATP與ADP的含量仍能達到動態(tài)平衡．
A．2項B．3項C．4項D．5項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列哪組糖類物質能與①②③中的敘述依次對應（　�。�
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；   
②存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類；
③存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖類．
A．核糖   脫氧核糖    乳糖B．核糖    葡萄糖     糖原
C．核糖    糖原    葡萄糖D．脫氧核糖    葡萄糖    糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于生物體與水分的關系，敘述正確的是（　�。�
A．貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)
B．水從根系向地上部分的運輸與細胞壁無關
C．適應高滲環(huán)境的動物可排出體內(nèi)多余的鹽
D．活細胞內(nèi)的結合水作用不大可有可無

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．某兩性花植物的花色受兩隊獨立遺傳的等位基因（M、m）和（N、n）的控制，其基因控制性狀的過程如圖所示．現(xiàn)有純合的白花植株和純合的紅花植株雜交F1，全為紫花植株，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，請回答下列問題：
（1）親本白花植株和紅花植株的基因型分別是mmNN、MMnn．
（2）F2中表現(xiàn)型為白花的植株自交都不會出現(xiàn)性狀分離，該表現(xiàn)型植株所占的比例是$\frac{1}{4}$．
（3）若選擇F2中的某種表現(xiàn)型的全部植株進行測交，測交子代出現(xiàn)了三種表現(xiàn)型，則選擇的F2植株的表現(xiàn)型為紫花，測交子代的表現(xiàn)型及比例為紫花：紅花：白花=4：2：3．
（4）育種過程中為增加白花植株的比例，將一個能使花粉不育的S基因導入到F1植株M基因所在的染色體上，導入S基因后的F1植株自交子代有3種基因型．若用相同的方法增加紅花植株的比例，則應將兩個S基因分別導入F1植株N基因所在的染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下與減數(shù)分裂有關的敘述，正確的是（　�。�
A．大腸桿菌可進行減數(shù)分裂
B．染色體的復制次數(shù)與細胞分裂次數(shù)之比為1：1
C．產(chǎn)生的精子或卵細胞中可能存在等位基因
D．染色體特有的行為是著絲點分裂、染色體數(shù)目減半

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一下第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

研究發(fā)現(xiàn)，果蠅眼的性狀與 X 染色體有關，由于某種原因 X 染色體的某些部位會重復出現(xiàn)，重復的次數(shù)和表現(xiàn)型關系見下表。下圖表示 DNA 片段自我復制及控制多肽合成的過程。請回答題：

（1）DNA 的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由 連接。RNA 中相鄰的核糖核苷酸通過 鍵相連。與③相比，②中特有的堿基配對方式是 。

（2）若要改造此多肽分子，將圖中丙氨酸變成脯氨酸（密碼子為 CCA、CCG、CCU、CCC），

可以通過改變 DNA 模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn)，即由 。

（3）雌果蠅 a 與雄果蠅 f 雜交，F(xiàn)1 表現(xiàn)型為雌性： 雄性： 。

（4）雌果蠅 c 與雄果蠅 e 雜交，正常情況下 F1 都表現(xiàn)為 ，但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅。研究發(fā)現(xiàn)這與同源染色體之間的不等交叉互換有關，依據(jù)該理論，上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中 （c、e）果蠅在減數(shù)分裂時發(fā)生不等交換，產(chǎn)生了某基因重復1次和 次的配子。

（5）若用 b 代表重復一次，即正常眼，B 代表重復兩次，即棒眼，科研人員構建了一個棒眼雌果蠅品系 XmBXb，其細胞中的一條 X 染色體上攜帶隱性致死基因 m，且該基因與B始終連在一起。m 基因在純合（XmBXmB、XmBY ）時能使胚胎致死。則用棒眼雌果蠅（XmBXb ）與正常眼雄果蠅（XbY）雜交獲得 F1，再讓 F1 雌雄果蠅自由交配獲得 F2 ，則F2代的性別比為雌性：雄性 = 。

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