【題目】下列關(guān)于四分體的敘述,正確的是

A. 一個(gè)四分體就是四條染色單體

B. 每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的4條染色單體

C. 四分體時(shí)期的下一個(gè)時(shí)期是聯(lián)會(huì)

D. 只有減II時(shí)期才會(huì)形成四分體

【答案】B

【解析】減數(shù)第一次分裂前期,聯(lián)會(huì)的一對(duì)同源染色體含有四條染色單體,構(gòu)成一個(gè)四分體,不是任意的4條染色單體都稱為四分體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要從土壤中將分解纖維素的細(xì)菌分離出來,應(yīng)該將它們接種在

A加入指示劑的鑒別培養(yǎng)基上 B含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上

C只有纖維素粉而無其他碳源的選擇培養(yǎng)基上 D含四大營(yíng)養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖展示了四種細(xì)胞器的電鏡照片,關(guān)于這四種細(xì)胞器的說法正確的是

A.①②④三種細(xì)胞器都參與了抗體合成和分泌的過程

B.和脂質(zhì)的合成有關(guān),性腺中的含量非常豐富

C.葡萄糖在中氧化分解生成二氧化碳和水,并釋放大量能量

D.能合成ATP,能為其他一些細(xì)胞器的生命活動(dòng)提供直接能源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于DNA聚合酶催化合成DNA子鏈的說法中,正確的是 ( )

A.以DNA為模板,使DNA子鏈從5′端延伸到3′端的一種酶

B.Taq DNA聚合酶必須在每次高溫變性處理后再添加

C.DNA聚合酶能特異性地復(fù)制整個(gè)DNA的全部序列

D.Taq DNA聚合酶是從深海生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種花卉的野生型全部開紅花,但實(shí)驗(yàn)室通過育種得到了兩個(gè)開白花的突變品系。為了研究該花卉的花色遺傳方式,現(xiàn)用野生型和兩個(gè)純種突變品系分別進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)并均得到F1, F1自交得F2 ,結(jié)果見表格:

(1) 甲同學(xué)只觀察雜交組合I就推斷該花卉的花色由一對(duì)等位基因控制。若該假設(shè)成立,將所有紅花選出進(jìn)行自交得到的F3中白花基因頻率為_____。

(2) 乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)雜交組合II的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和甲同學(xué)的假設(shè)矛盾,于是通過查閱資料發(fā)現(xiàn)該花卉的花色由兩對(duì)位于非同源染色體上的等位基因決定(產(chǎn)生紅色素的基因A對(duì)a為顯性;B對(duì)b為顯性,其中一個(gè)基因的表達(dá)能抑制花瓣中所有色素的合成)。據(jù)此回答下列問題:

能夠抑制花瓣色素產(chǎn)生的基因是_____ (填Bb),野生型紅花的基因型為__________

雜交組合III的F2表現(xiàn)型及比例為 。

(3)在(2)成立的前提下,科學(xué)家從藍(lán)色三葉草中獲取了藍(lán)色素基因M。

能夠?qū)基因送入該花卉體細(xì)胞的工具叫__________

為了培育出開純藍(lán)花的花卉,最好選擇基因型為_____ 的花卉體細(xì)胞作受體細(xì)胞。

將一個(gè)M基因成功整合到細(xì)胞的某條染色體上,并通過組織培養(yǎng)得到開藍(lán)色花的植株,為了盡快獲得能夠穩(wěn)定遺傳的開藍(lán)花品系,可選用的育種方法為__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在DNA的粗提取實(shí)驗(yàn)中,加入與濾液體積相等的、冷卻的A溶液,靜置2~3 min,溶液中會(huì)出現(xiàn)白色絲狀物。上面的A溶液是指 ( )

A.0.9%的NaCl溶液

B.0.14 mol/L的NaCl溶液

C.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的HCl

D.體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦從青蒿中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療,獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照、不同溫度條件下O2的變化速率,下圖為青蒿葉肉細(xì)胞中兩個(gè)結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

溫度(

5

10

15

20

25

30

35

光照下O2釋放速率(mg/h)

0.96

1.73

2.52

3.24

3.86

3.1

2.72

黑暗下02吸收速率(mg/h)

0.46

0.76

0.98

1.51

2.45

3.1

3.29

(1)葉綠體中的色素分布于結(jié)構(gòu)乙的__________上,提取綠葉中的色素時(shí),為保護(hù)色素,要加入的化學(xué)藥品是__________,圖示結(jié)構(gòu)甲中嵴的作用是____________________。

(2)圖中a代表的物質(zhì)是________,b________(填可以不可以)代表葡萄糖,因?yàn)?/span> 。

(3)根據(jù)表推測(cè),圖中結(jié)構(gòu)甲中酶的最適溫度__________(填低于、等于高于)結(jié)構(gòu)乙中酶的最適溫度。探究3klx光照條件下幼苗生長(zhǎng)的最適溫度,應(yīng)該設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是在___________________之間設(shè)置更小的溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(4)在3klx光照、30條件下幼苗葉肉細(xì)胞中物質(zhì)b的轉(zhuǎn)移途徑是__________________________________。若每天用3klx的光照射幼苗12h,當(dāng)溫度為表中_________時(shí),幼苗生長(zhǎng)最快。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)生活中的很多措施是為了獲得健康安全的食品,防止或減少污染。 (1)下圖為水體富營(yíng)養(yǎng)化程度對(duì)藻類種群數(shù)量的影響的研究結(jié)果,以便為養(yǎng)魚戶提供恰當(dāng)?shù)?/span> 指導(dǎo)。魚鱗藻、脆桿藻為藻類植物,是魚的優(yōu)良餌料,微囊藻屬于藍(lán)藻,其產(chǎn)生的毒素污染水體。

由左圖分析可知,當(dāng)水體營(yíng)養(yǎng)化程度處于 時(shí),有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧T孱愇?/span> N元素主要用于合成 等大分子物質(zhì)。(至少填兩個(gè))

將湖水培養(yǎng)液稀釋 100倍,采用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為 1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù),觀察到的計(jì) 數(shù)室中三類藻細(xì)胞分布如右圖(圖示整個(gè)方格為大方格,邊長(zhǎng)為1mm,其中分為25個(gè)中格),則培養(yǎng)液中脆桿藻細(xì)胞的密度是 個(gè)/mL。脆桿藻細(xì)胞的密度與 指標(biāo)存在一 定的數(shù)量關(guān)系,該指標(biāo)可用比濁計(jì)測(cè)定。

(2)在使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑制作豆芽時(shí)也要考慮人們的食用健康安全問題。某興趣小組用不 同濃度的生長(zhǎng)素(實(shí)驗(yàn)一)、乙烯利(實(shí)驗(yàn)二)分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽,三天后觀察到的 胚軸生長(zhǎng)情況依次如圖甲、乙(表示未用激素處 理,表示用相應(yīng)的激素處理,越多激素濃度 越高)。

若實(shí)驗(yàn)一是探究生長(zhǎng)素促進(jìn)胚軸伸長(zhǎng)的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn),則在正式實(shí)驗(yàn)時(shí), (需要/不需要)設(shè)計(jì)不用生長(zhǎng)素的空白對(duì)照組。

已知生長(zhǎng)素能影響乙烯合成,通過比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測(cè)出較高濃度 的生長(zhǎng)素能 (促進(jìn)/抑制)乙烯的合成。

某種二萜類酸能促進(jìn)某些植物開花、莖伸長(zhǎng)等多種效能,該物質(zhì)應(yīng)屬于 類植物激素類似物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草履蟲不能夠完成的生命活動(dòng)是( )

A.反射 B.自由運(yùn)動(dòng) C.細(xì)胞分裂 D.?dāng)z取食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案