下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述,正確的是
A.生物多樣性包括物種多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等作用,屬于生物多樣性的直接價(jià)值
C.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因
D.保護(hù)生物多樣性,應(yīng)加強(qiáng)立法,禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆四川省高三7月暑期摸底檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在甲、乙兩細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有 (填編號(hào)),其中不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于 (填編號(hào))中。
(2)圖甲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 (填編號(hào));圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 (填編號(hào))。
(3)甲、乙兩細(xì)胞均經(jīng)過(guò)有絲分裂形成,在形成過(guò)程中,表現(xiàn)不同的時(shí)期是 期和 期。
(4)若乙細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的先后順序依次是
(用箭頭和標(biāo)號(hào)表示)。
(5)在光照充足時(shí),給甲細(xì)胞提供含14C的二氧化碳,在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是 (用箭頭和物質(zhì)名稱表示)。
(6)如果用某種藥物處理乙細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省高三暑期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若在一個(gè)雙鏈DNA分子中鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶之和占?jí)A基總和的44%,在其中的一條鏈中A和C分別占該鏈堿基數(shù)的22%和30%,那么在另一條鏈中腺嘌呤和胞嘧啶分別占該鏈堿基數(shù)的比值為
A.34%、14% B.22%、30%
C.14%、34% D.20%、28%
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃瓜植株中含一對(duì)等位基因E和e,其中E基因純合的植株不能產(chǎn)生卵細(xì)胞,而e基因純合的植株花粉不能正常發(fā)育,雜合子植株完全正!,F(xiàn)有基因型為Ee的黃瓜植株若干,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.如果每代均自由交配直至F2,則F2植株中正常植株所占比例為4/9
B.如果每代均自由交配直至F2,則F2植株中E基因的頻率為1/2
C.如果每代均自交直至F2,則F2植株中正常植株所占比例為1/2
D.如果每代均自交直至F2,則F2植株中e基因的頻率為1/2
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和三種雜草(均為1株/m2),隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物),研究福壽螺對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。一段時(shí)間后,測(cè)得各物種日均密度增長(zhǎng)率如下圖所示。
(1)用樣方法調(diào)查水花生種群密度時(shí),常用的取樣方法有 和等距取樣法。
(2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于 ,它和鴨舌草之間構(gòu)成 關(guān)系。
(3)實(shí)驗(yàn)期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率 死亡率。
(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后停止人工管理,低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷次生演替,時(shí)間足夠長(zhǎng),最可能演替為以
為主的水生植物群落。
(5)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后除去福壽螺和雜草,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某地三種食蟲(chóng)蝙蝠覓食活動(dòng)的時(shí)間分布曲線,下列敘述不正確的是
A.銀毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更適于夜間捕食,這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
B.三者的活動(dòng)高峰時(shí)間相互錯(cuò)開(kāi),說(shuō)明它們之間存在著一定的互利共生關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)和捕食的存在會(huì)限制種群的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)范圍
D.蝙蝠的夜間覓食能有效降低被許多天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是
A.基因突變會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變
B.遺傳可使有利變異逐代積累,對(duì)生物進(jìn)化具有重要意義
C.物種的形成必須經(jīng)過(guò)種群間的隔離
D.不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間存在共同進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
B.胰島B細(xì)胞的核仁被破壞,不會(huì)影響胰島素的合成
C.只有動(dòng)物細(xì)胞才有中心體
D.胰蛋白酶合成過(guò)程中,核糖體合成的肽鏈通過(guò)囊泡運(yùn)輸進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高一生物科研興趣小組從南湖的某一深度取得一桶水樣,分裝于六對(duì)密封黑白瓶中(白瓶為透明瓶,黑瓶為不透光瓶),剩余的水樣測(cè)得原初溶氧量為10mg/L。將六對(duì)密封黑白瓶分別置于六種不同的光照條件下(由a→e逐漸加強(qiáng)),其他條件相同,24小時(shí)后,實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶氧量,記錄數(shù)據(jù)如下。下列分析錯(cuò)誤的是( )
光照強(qiáng)度(klx) | 0(黑暗) | A | b | c | d | e |
白瓶溶氧量mg/L | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量mg/L | 3 | 3 | 3 | 3 |
A.瓶中所有生物正常生活所需耗氧量在24h內(nèi)為7mg/L
B.光照強(qiáng)度為d、e時(shí),黑瓶中溶氧量應(yīng)為3 mg/L
C.光照強(qiáng)度為c時(shí),在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為28mg/L
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),再增加光照強(qiáng)度,瓶中溶解氧的含量也不會(huì)增加
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