A. | 若干年后再進行調(diào)查,甲地區(qū)人群中的a的基因頻率將上升 | |
B. | 若干年后再進行調(diào)查,乙地區(qū)人群中的A的基因頻率將降低 | |
C. | 如果在乙地區(qū)消滅瘧疾,若干年后再進行調(diào)查,將會發(fā)現(xiàn)A基因的頻率會上升 | |
D. | 該實例說明基因突變可能破壞與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系,而對生物有害,也可能使生物產(chǎn)生新的性狀,適應(yīng)改變的環(huán)境,獲得新的生存空間 |
分析 1、根據(jù)種群的基因型頻率計算種群基因頻率的方法是:顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半,隱性基因的基因頻率=隱性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半;
2、自然選擇通過作用于個體的表現(xiàn)型,進而對基因頻率起到了定向選擇作用.
解答 解:A、由于患者(aa)嚴重貧血,在幼年時期夭折,所以若干年后再進行調(diào)查,甲地區(qū)人群中a的基因頻率將下降,A錯誤;
B、乙為瘧疾流行地區(qū),由于雜合子個體對瘧疾有較強的抵抗力,顯性純合子雖不患貧血,但容易感染瘧疾,所以乙地區(qū)人群中AA的基因型頻率將下降,因此A的基因頻率將降低,B正確;
C、如果在乙地區(qū)消滅瘧疾,若干年后再進行調(diào)查,將會發(fā)現(xiàn)基因型AA的頻率會上升,A的基因頻率也會上升,C正確;
D、該實例說明基因突變可能破壞與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系,而對生物有害,也可能使生物產(chǎn)生新的性狀,適應(yīng)改變的環(huán)境,獲得新的生存空間,D正確.
故選:A.
點評 本題結(jié)合柱形圖,考查基因頻率的變化、基因突變、現(xiàn)代生物進化理論,要求考生識記基因突變的特征及實例,識記現(xiàn)代生物進化理論,掌握基因頻率的相關(guān)計算,能根據(jù)題干信息準確判斷基因頻率或基因型頻率的變化趨勢.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四倍體馬鈴薯的花粉離體培養(yǎng)后形成的植株具有兩個染色體組,稱為二倍體 | |
B. | 減數(shù)分裂四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換和人的5號染色體部分缺失引起的貓叫綜合征都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
C. | 子女與父母的性狀總有一些差異,這些變異的主要來源是基因重組 | |
D. | 通過人工誘變,人們有目的地選育新品種,能避免育種的盲目性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用核移植等技術(shù)可培育具有親本優(yōu)良性狀的克隆牛 | |
B. | 體外受精等技術(shù)可培育出與母本遺傳性狀相同的試管牛 | |
C. | 動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同 | |
D. | 胚胎移植等技術(shù)可充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個體的繁殖潛力 |
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷(二)(解析版) 題型:綜合題
下圖為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(方框中填數(shù)字、橫線上填文字)。
(1)如要對此細胞與其他細胞進行細胞融合,則必須用 處理其〔 〕 結(jié)構(gòu)以獲得球形原生質(zhì)體。
(2)如果此細胞為植物根尖分生區(qū)組織細胞,則圖中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有〔 〕〔 〕。
(3)在缺氧條件下,該細胞中通過無氧呼吸產(chǎn)生的CO2參與該細胞的光合作用需通過 層磷脂分子。此植物根部主動吸收鉀離子所需ATP可由細胞中的 處合成。
(4)下列生理過程中,正常情況下此細胞中可能發(fā)生的是( )
A.DNA復(fù)制 B.RNA復(fù)制 C.轉(zhuǎn)錄 D.逆轉(zhuǎn)錄
(5)此細胞中可能含有水溶性色素的結(jié)構(gòu)是〔 〕 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素的丙酮提取液放在自然光源和三棱鏡之間,從三棱鏡的一側(cè)觀察連續(xù)光譜中變暗(或出現(xiàn)暗帶)的區(qū)域是紅光和藍紫光區(qū) | |
B. | 在溫暖晴朗的一天下午,在某植物向陽處采得一片葉,用酒精隔水加熱脫色,用碘液處理后做成切片,在顯微鏡下觀察被染成藍色的結(jié)構(gòu)是葉綠體 | |
C. | 高倍鏡下觀察葉綠體在細胞質(zhì)基質(zhì)中能向光集中移動,強光下以較小的側(cè)面對向光 | |
D. | 在天氣晴朗的一天的上午10時左右,用鉆有直徑為1 cm左右小孔的錫鉑紙將田間一株植物的葉片夾住,下午2時左右取下這片葉,用酒精隔水加熱脫色,用碘液處理,小孔處照光的部位成藍色,而被錫鉑紙遮住的部分則呈白色或灰色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
農(nóng)作物 | 甲 | 乙 | 丙 |
太陽輻射量(kJ/m2•d) | 2000 | 2500 | 3000 |
農(nóng)作物產(chǎn)量(kJ/m2•d) | 150 | 200 | 220 |
呼吸消耗量(kJ/m2•d) | 150 | 160 | 180 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 三者一樣高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不含氮源的培養(yǎng)基上 | |
B. | 含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上 | |
C. | 只含半纖維素而無其他碳源的選擇培養(yǎng)基上 | |
D. | 不含營養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能自主復(fù)制 | B. | 有一個或多個限制酶酶切位點 | ||
C. | 具有標記基因 | D. | 它是環(huán)狀DNA |
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