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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位 |
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為所有生物都是由一個(gè)細(xì)胞或多個(gè)細(xì)胞組成的 |
C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的 |
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是英國(guó)的胡克和德國(guó)的施萊登、施旺 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的 |
B、成人能合成生命活動(dòng)所需要的8種必需氨基酸 |
C、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì) |
D、由于蛋白質(zhì)具有肽鍵,所以可用雙縮脲試劑鑒定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①中含有胰島素、血紅蛋白、CO2等物質(zhì) |
B、若③為肝臟細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的血糖濃度高于①處 |
C、缺氧狀態(tài)下,③細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳釋放到血漿中,血漿的pH無(wú)明顯變化 |
D、漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入②,再進(jìn)入①④,經(jīng)循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨l(fā)炎部位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
離污染河流的距離/km | 0.1 | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 4.0 |
動(dòng)物種群數(shù)/(種?m-3) | 20 | 23 | 37 | 50 | 58 |
動(dòng)物個(gè)體總數(shù)/(個(gè)?m-3) | 365 | 665 | 750 | 1983 | 2490 |
A、土壤小動(dòng)物活動(dòng)能力很強(qiáng),一般用標(biāo)志重捕法調(diào)查其豐富度 |
B、土壤污染物濃度越高,動(dòng)物類群數(shù)的豐富度越小 |
C、受污染的農(nóng)田土壤中仍存在土壤動(dòng)物,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性 |
D、水污染會(huì)降低土壤動(dòng)物的類群數(shù)和個(gè)體總數(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié) | B、體液調(diào)節(jié) |
C、負(fù)反饋調(diào)節(jié) | D、免疫調(diào)節(jié) |
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