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【題目】資料I：人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃，可用來發(fā)酵處理秸稈，提高秸稈的營養(yǎng)價值。為了增強發(fā)酵效果，研究人員從牛胃中篩選出纖維素酶高產菌株，并對其降解纖維素能力進行了研究。請回答下列問題：

（1）要有效分離獲得產纖維素酶菌，培養(yǎng)基必須添加的碳源物質是_________。

（2）在樣品稀釋和涂布平板步驟中，下列選項不需要的是_____。

A．酒精燈 B．培養(yǎng)皿 C．顯微鏡 D．無菌水

資料II：剛果紅可以與纖維素形成紅色復合物，但并不與纖維素降解產物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應。研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上，篩到了幾株有透明降解圈的菌落（見圖）。

（3）降解纖維素能力最強的菌株是____（填圖中序號）。與圖中降解圈大小有關的因素有__。

A．纖維素酶的產量 B．纖維素酶的活性

C．菌落中產纖維素酶菌的種類多少 D．培養(yǎng)基中纖維素的含量

（4）研究人員用篩選到的纖維素酶高產菌株J1和J4，在不同溫度和pH條件下進行發(fā)酵，測得發(fā)酵液中酶活性的結果見圖1和圖2，由此推測菌株_____更適合用于人工瘤胃發(fā)酵，理由是____。

【答案】纖維素（秸桿） C ① AB J4 J4菌株在37℃溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高

【解析】

微生物培養(yǎng)的關鍵是無菌操作。微生物培養(yǎng)過程中除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮pH、溫度和滲透壓等條件，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行消毒�？梢酝ㄟ^稀釋涂布平板法或顯微鏡計數法進行統(tǒng)計計數。
剛果紅可以與纖維素形成紅色復合物，當纖維素被纖維素酶分解后，紅色復合物無法形成，出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，我們可以通過是否產生透明圈來篩選纖維素分解菌。剛果紅可以在細菌菌落形成前倒平板時加入，也可以在菌落形成后加入。若在細菌菌落形成前倒平板時加入剛果紅，則所加剛果紅要進行滅菌，以防雜菌的侵入，影響纖維素分解菌菌落的形成；若在菌落形成后加入剛果紅，則不需要滅菌。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是三類細胞的亞顯微結構圖，請據圖回答。橫線填文字，括號填數字。

【1】圖丙細胞屬于_________細胞，判斷的理由是______________。

【2】圖乙中編號②的細胞器是___________,其功能是____________________。

【3】圖甲細胞是___________細胞，其特有的細胞器是()_______、()_______。

【4】圖甲中的是原生質層，由_________、__________、___________組成。

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【題目】圖1為真核細胞的部分結構及細胞內物質轉運的示意圖。圖2表示3種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：

（1）若圖1所示為人體某種細胞，則該細胞不可能具有的結構是____（填序號）。下列細胞中不可能具有圖1所示細胞內物質轉運過程的是____。

A．乳腺細胞 B．成熟的紅細胞 C．胰島細胞 D．漿細胞

（2）下列相關描述正確的有____。

A．圖2中的乙可能是圖1的質膜

B．圖2中丙所示生理過程只能發(fā)生在圖1結構⑤中

C．植物細胞一定同時具有圖2所示結構

D．圖1新合成的mRNA以胞吐方式穿過核孔進入細胞質中

E．葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖2中的甲和乙

（3）若圖1中合成的物質為丙酮酸脫氫酶，推測該酶將被轉運到____（填序號）發(fā)揮作用。

（4）圖2的乙中存在3種信號分子，但只有1種信號分子能與其受體蛋白結合，這說明______；若與受體蛋白結合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是______。

（5）結合圖1中的相關結構，進行以下實驗。將以下4支試管置于適合的溫度下，經過一定時間后能產生ATP的是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示逐漸增加電刺激強度（S1～S8）后，一個神經細胞膜電位的變化規(guī)律。下列敘述錯誤的是

A. 刺激強度在S1～S4期間，細胞膜上沒有產生動作電位

B. 刺激強度在S5～S8時期，大量鈉離子會從膜外流入膜內

C. 刺激需要達到一定的強度才能使神經細胞產生動作電位

D. 在一定范圍內，動作電位的強度隨刺激強度增加而增強

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【題目】研究發(fā)現(xiàn)高血壓患者常出現(xiàn)胰島素抵抗從而導致2型糖尿病，服用降壓藥物--ACEI可在一定程度上降低血糖。下列相關分析合理的是（　　）

A.高血壓會導致胰島A細胞受損

B.高血壓會導致糖尿病患者體內胰島素水平偏低

C.服用ACEI后，靶細胞對胰島素敏感性可能增強

D.胰島素的合成和分泌受ACEI的調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下圖1是光合作用過程模式圖，字母表示相應物質，數字表示生理過程，羅馬數字表示結構部位，據圖回答：

（1）寫出編號的名稱：B____________ D______________ IV_____________

（2）從V處至Ⅲ處，跨膜運輸方式是____________________

（3）I、II是色素蛋白系統(tǒng)，據圖1的信息和所學知識，判斷下列各選項對I、II色素蛋白系統(tǒng)功能的闡述，正確的有（_________）

A.兩種色素蛋白系統(tǒng)含有葉綠素A分子 B.兩種色素蛋白系統(tǒng)均含酶

C.兩種色素蛋白體系統(tǒng)的功能既有區(qū)別又有聯(lián)系 D.兩種色素蛋白系統(tǒng)能運輸C6

某活動小組的同學研究A和B兩個植物物種對溫度及CO2濃度的反應，其實驗如下：

實驗一：在30℃條件下測得A、B葉片光合速率、呼吸速率，作為對照。

將A、B葉片置于不同的溫度條件下，測定其光合作用速率和呼吸作用的速率，再求得與30℃對照數據相比的百分率，結果如下圖2所示。

實驗二： 將A葉放在密封透明的小室內，給以適宜光照，在不同CO2濃度下測定光合作用效率，結果如下圖3所示。

（4）在測定光合作用速率時，影響測試結果的無關變量主要有__________________（舉兩例）。測定呼吸作用速率時應注意的環(huán)境條件是________________。

（5）據圖2分析、判斷： 物種A的呼吸作用速率超出溫度______℃時便開始下降。植物B有機物積累量最多的溫度約為_________℃。

（6）據圖3回答： 當小室CO2濃度是大氣濃度35%時，若利用的CO2全部轉化為葡萄糖，A植物每平方米葉、每分鐘合成葡萄糖__________克。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示縮手反射的反射弧，圖乙、圖丙分別表示圖甲虛線框內局部結構放大示意圖。請回答相關問題：

（1）圖甲中表示效應器的是______（填字母）。圖乙中組成突觸的結構包括_____（填字母），其中突觸后膜可能是____________的膜。

（2）興奮是指動物體或人體內的某些組織或細胞感受外界刺激后，由_____的過程，圖丙中，表示興奮部位的是_____（填字母）。

（3）興奮在圖乙所示處只能單向傳遞的原因是________________。

（4）圖丁是測量神經纖維膜內外電位的裝置，圖戊是測得的動作電位變化。請回答：

①圖丁狀態(tài)測得的電位相當于圖戊中的__________區(qū)段的電位。若該神經纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質，則圖丁的指針有何變化________（填向左、向右、不變）。

②圖戊中當神經纖維受到刺激時。Na+內流引起的是___________區(qū)段的變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類系統(tǒng)一般分為界、門、綱、目、科、屬、種，綿羊屬在分類學上屬于偶蹄目牛科。綿羊屬目前一般分為8個種，920個品種。下表為主要幾個綿羊種的染色體情況：

中文名

分布地區(qū)

染色體數（條）

盤羊

中亞

56

東方盤羊

西亞

58

摩佛倫羊

西亞、歐洲

54

加拿大盤羊

北美洲

52

大角羊

阿拉斯加

54

家綿羊

兩河流域

54

（1）綿羊屬共含有920個品種，這組數據體現(xiàn)的生物多樣性的類型是（_________）

A.遺傳多樣性 B.物種多樣性 C.種群多樣性 D.細胞多樣性

（2）上表中的6個綿羊種中，摩佛倫羊、大角羊、家綿羊有時可以互相交配、產生后代，但是后代往往不育，請您解釋后代不育的原因：____________________________________

某生物類群的祖先最先出現(xiàn)在的某一地區(qū)，稱之為物種起源中心。研究發(fā)現(xiàn)，地球大陸板塊分離、漂移開始發(fā)生的時間距今約2億年左右，哺乳動物起源的時間距今約為1.5至2億年左右，以后出現(xiàn)哺乳動物物種爆發(fā)式的發(fā)展。

研究發(fā)現(xiàn)：羊亞科、綿羊屬的動物起源中心位于A處（見下圖），現(xiàn)在世界多處出現(xiàn)不同類的綿羊（見下圖）。

（3）生活在西亞哈薩克斯坦北部草原的全部東方盤羊稱為__________

（4）綿羊屬于中心A起源，至今覆蓋地球的大部分地區(qū)，并形成8個種，這種現(xiàn)象在進化學上稱_____________。

（5）請根據上述信息及其所學現(xiàn)代進化理論，解釋8個綿羊類群形成的可能原因與機制：___________________________________________________________________________。

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【題目】下面是某一個哺乳動物（基因型AaBb，兩對基因位于兩對同源染色體上）體內的三個細胞分裂的示意圖及某種分裂方式的染色體數目變化曲線，請分析回答下列問題：

（1）甲細胞分裂后產生的子細胞的基因型為_______________________。

（2）丙細胞分裂結束后(不考慮交叉互換)能產生___種基因型的子細胞，基因型是_________________。

（3）圖中不含同源染色體的細胞的名稱是________________________。

（4）圖中能體現(xiàn)孟德爾遺傳規(guī)律本質的是細胞______（填圖中編號） ，處于圖丁中的_______時段（用字母表示）。若圖甲中1號染色體上有A基因，正常情況下，6號染色體上有_________基因（填字母）。

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