【題目】下列有關(guān)生物遺傳物質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A.病毒的遺傳物質(zhì)都是RNAB.原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

C.艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAD.大多數(shù)真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA

【答案】B

【解析】

1．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。
2．有細胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細胞核遺傳物質(zhì)和細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA。
3．病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。

A、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，A錯誤；

B、原核生物是細胞結(jié)構(gòu)生物，遺傳物質(zhì)都是DNA，B正確；

C、艾滋病病毒是RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA，C錯誤；

D、真核生物都是細胞結(jié)構(gòu)生物，遺傳物質(zhì)都是DNA，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的某些代謝過程，請回答：

（1）圖甲中主要在細胞核中進行的過程是________（填序號）。

（2）圖乙對應(yīng)圖甲中的過程____（填序號）。mRNA適于用作DNA的信使，原因是_______________________。

（3）圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化，但其編碼的氨基酸可能不變，其原因是___________________。

（4）若在體外研究mRNA的功能，需先提取擬南芥的DNA，圖丙所示為擬南芥的部分DNA，若對其進行大量復(fù)制共得到128個相同的DNA片段，則至少要向試管中加入______個胞嘧啶脫氧核苷酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從物質(zhì)循環(huán)的角度看，人體內(nèi)的碳元素就其根源來自（ ）

A.食物中的碳B.大氣中的二氧化碳

C.燃料中的碳D.生物環(huán)境中的碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.①②過程可發(fā)生在同一細胞的細胞核內(nèi)

B.人體活細胞中都能進行的過程是②③

C.①⑤過程的發(fā)生都需解旋酶的催化作用

D.④⑤過程常見于RNA病毒侵入細胞時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞內(nèi)某生理過程的示意圖，圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸，下列有關(guān)該生理過程的說法錯誤的是（ ）

A. 該生理過程是翻譯，所需的原料是氨基酸

B. 甲硫氨酸對應(yīng)的密碼子是AUG，丙氨酸對應(yīng)的密碼子是GCT

C. ③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%，與③合成有關(guān)的DNA分子片段中胞嘧啶占29%

D. 該生理過程的產(chǎn)物有可能是抗利尿激素，作用的靶部位是腎小管和集合管

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①～③表示某細胞中的部分細胞器,下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.此細胞不可能是植物細胞，只能是動物細胞

B.生命活動所需能量都是由結(jié)構(gòu)①提供的

C.結(jié)構(gòu)②與高等植物細胞的有絲分裂分裂有關(guān)

D.動物細胞中結(jié)構(gòu)③與蛋白質(zhì)加工和轉(zhuǎn)運有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為大腸桿菌基因表達的調(diào)控機制，當(dāng)環(huán)境中不存在乳糖時，調(diào)節(jié)基因表達產(chǎn)生的阻抑物能與操縱基因結(jié)合，導(dǎo)致RNA聚合酶不能與啟動子結(jié)合，使結(jié)構(gòu)基因（基因A、B、C）不能表達。當(dāng)環(huán)境中存在乳糖時，乳糖與阻抑物結(jié)合，RNA聚合酶與啟動子結(jié)合使結(jié)構(gòu)基因表達，合成酶1、酶2、酶3來分解乳糖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①所需要的原料是________，與基因的復(fù)制過程相比，該過程特有的堿基配對方式是__________。

（2）阻抑物阻止結(jié)構(gòu)基因表達是通過影響基因表達過程中的________過程來實現(xiàn)的。酶1、酶2、酶3的空間結(jié)構(gòu)不同的根本原因是_________。

（3）圖中遺傳信息能穩(wěn)定傳遞的主要原因是①②過程中都遵循________原則。圖示調(diào)節(jié)過程反映了_________及基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用，共同精細地調(diào)控生物體的生命活動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體細胞中由單體形成多聚體的模式圖，有關(guān)表述錯誤的是（ ）

A.該過程形成的多聚體均以碳鏈為骨架

B.若單體為葡萄糖，形成的多聚體可為淀粉

C.若單體為氨基酸，生成的H2O中的氧來自羧基

D.抗體、RNA和肝糖原的合成都符合這個模式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】占人體細胞干重最多的元素和化合物分別是（）

A.碳、蛋白質(zhì)B.碳、水C.氧、水D.氧、蛋白質(zhì)

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