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【題目】關于細胞分化的敘述，下列哪一項是錯誤的

A. 細胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個生命進程中

B. 細胞分化在胚胎時期達到最大限度

C. 隨著細胞分化的進行，細胞中的遺傳物質種類會發(fā)生變化

D. 高度分化的動物細胞的細胞核保持著全能性

【答案】C

【解析】細胞分化后在形態(tài)、結構和功能上形成穩(wěn)定性差異，但遺傳物質并沒有改變，細胞仍保持全能性，造成差異的本質是基因的選擇性表達。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示用乳腺生物反應器生產人乳鐵蛋白過程，請據圖回答：
（1）基因工程操作過程中需要大量的目的基因，若從生物組織中提取到少量含目的基因的DNA，可通過技術擴增出大量目的基因，但是此方法要求目的基因序列部分已知，以便根據序列合成 ．
（2）構建重組載體時應選擇圖中酶切割含有目的基因的DNA片段和質粒．
（3）圖中重組載體的啟動子是啟動子．
（4）②過程是 ， 此過程前通常需要利用方法，在分子水平上進行性別鑒定．
（5）若要生產大量的人乳鐵蛋白，可通過或技術增加轉基因牛的數量實現．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關免疫的敘述,正確的是 ( )

A. 能特異性識別抗原的細胞只有T細胞、B細胞兩種

B. 吞噬細胞僅在非特異性免疫過程中發(fā)揮重要作用

C. 發(fā)生過敏反應的人在初次接觸過敏原時不會發(fā)生免疫反應

D. 體液免疫和細胞免疫均可有吞噬細胞和T細胞的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內的某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構成的，其中含有三個氨基和兩個肽鍵，下列分子中能構成該多肽的是（　　）

A.①②③④⑤
B.①③④②
C.②③④
D.①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面說法不正確的是

A．卵子、大腸桿菌和血紅蛋白并不全是細胞

B．細胞學說揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性

C．將顯微鏡轉換為高倍鏡后，視野內細胞數目將減少，視野變暗

D．大腸桿菌屬原核生物，其細胞中無染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于高倍物鏡的敘述，正確的是

A．因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡

C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰

D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據生物學研究，認為蛋白質在生命活動中不能作

A. 運輸作用物質 B. 調節(jié)功能物質

C. 遺傳物質 D. 能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體進行生命活動所需的直接能源物質是（ ）

A. 太陽能 B. 脂肪 C. ATP D. 淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A．生物多樣性是指各種動植物資源和它們的基因

B．模仿蝙蝠發(fā)明雷達，這是生物多樣性的間接價值

C．建立風景名勝區(qū)是對生物多樣性的就地保護措施

D．酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破壞生物多樣性的全球生態(tài)問題

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