無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用是（　�。�
A、作為良好溶劑
B、維持酸堿平衡
C、作為運(yùn)輸物質(zhì)的載體
D、作為能源物質(zhì)
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：本題是對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽及蛋白質(zhì)、糖類的功能的考查，回憶細(xì)胞內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽及蛋白質(zhì)、糖類的功能，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、作為良好的溶劑是自由水的功能，A錯(cuò)誤；
B、有些無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持酸堿平衡具有重要作用，B正確；
C、作為運(yùn)輸物質(zhì)的載體是蛋白質(zhì)的功能，不是無(wú)機(jī)鹽的功能，C錯(cuò)誤；
D、無(wú)機(jī)鹽不能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于細(xì)胞內(nèi)不同化合物的功能的區(qū)分記憶并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問(wèn)題．

圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖（這兩種遺傳病分別由基因A/a和基因B/b控制，且其中有一種病的控制基因位于X染色體上），圖2表示圖1中的5號(hào)個(gè)體生殖腺中細(xì)胞a正常分裂的示意圖，①-④代表細(xì)胞a經(jīng)歷的生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖1中甲病的致病基因位于
 
染色體上，12號(hào)個(gè)體的X染色體來(lái)自于第I代的
 
號(hào)個(gè)體．
（2）9號(hào)個(gè)體的基因型是
 
，14號(hào)個(gè)體是純合體的概率是
 
．若14號(hào)和11號(hào)近親結(jié)婚，生患病孩子的概率是
 
．
（3）圖2中表示精原細(xì)胞的增殖過(guò)程是
 
（填圖中數(shù)字）．圖2中子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的減半是通過(guò)
 
 （填圖中數(shù)字）過(guò)程實(shí)現(xiàn)的．細(xì)胞c1的名稱是
 
．
（4）5號(hào)個(gè)體和一位兩病兼患的女性結(jié)婚，生有一個(gè)兩病兼患的兒子，而當(dāng)時(shí)參與受精的精子是圖2中的e1，則該精子的基因型是
 
．若當(dāng)時(shí)同時(shí)產(chǎn)生的精子e3和他妻子的另一個(gè)卵細(xì)胞受精，則出生的孩子的基因型是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某動(dòng)物的一些成纖維細(xì)胞由扁平梭形變成球形，且細(xì)胞膜上糖蛋白減少，則這些細(xì)胞可能發(fā)生了（　�。�
A、壞死B、凋亡C、衰老D、癌變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、光照下檢測(cè)到新鮮葉片與外界沒(méi)有氣體交換，則可判斷出此葉片沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B、不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)
C、有氧呼吸的酶存在于線粒體中，無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D、葉綠體中ATP和[H]隨水的分解而產(chǎn)生，線粒體中ATP和[H]隨水的生成而產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)糖類生理作用的下列概括中，有錯(cuò)誤的是（　�。�
A、淀粉和糖原是生物體內(nèi)唯一儲(chǔ)能物質(zhì)
B、葡萄糖是重要的能源物質(zhì)
C、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
D、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]分別用于（　�。�
A、氧化O2和CO2
B、氧化CO2和O2
C、還原O2和CO2
D、還原CO2和O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于細(xì)胞中結(jié)合水的生理功能的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
B、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C、完成細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸
D、參與細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)，膜內(nèi)外電位的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、外正內(nèi)負(fù)B、外負(fù)內(nèi)正
C、均為正電位D、均為負(fù)電位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)正在生長(zhǎng)的幼苗，將其水平放置，其中哪個(gè)點(diǎn)不能表現(xiàn)出生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的生理效應(yīng)（　�。�
A、aB、bC、cD、d

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