【題目】為研究某植物的光合特性,研究人員測定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率,結(jié)果如下圖。

(1)在有光條件下,植物A與一般植物相同,細胞吸收的CO2____________中被固定為__________,然后生成糖類等有機物。

(2)雖然黑暗條件下,植物A通過__________產(chǎn)生并釋放CO2,但實驗結(jié)果顯示,暗期植物ACO2吸收總量始終__________,這與一般植物不同。

(3)科研人員進一步測定了植物A中酸性物質(zhì)的含量變化,結(jié)果發(fā)現(xiàn),酸性物質(zhì)在暗期上升,光期下降,由此結(jié)合上圖分析推測________。在暗期,植物A不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類等光合產(chǎn)物,原因是_________。

【答案】 葉綠體基質(zhì) 三碳化合物(或“C3”) 細胞呼吸 大于零 CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲存起來,在光期釋放出來 暗期沒有光反應(yīng)提供的ATP和[H]

【解析】試題本題考查的知識點是光合作用與呼吸作用的過程,回顧和梳理光合作用與呼吸作用的相關(guān)知識,認真分析各個小題即題圖即可正確作答。

(1)光照下,鐵皮石斛光合作用過程中,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合后被固定為三碳化合物,該過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。

(2)據(jù)圖分析,黑暗條件下,鐵皮石斛通過細胞呼吸產(chǎn)生并釋放CO2;但實驗結(jié)果顯示,暗期鐵皮石斛CO2吸收總量始終大于零。

(3)酸性物質(zhì)在暗期上升,光期下降,可能的原因是CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲存起來,在光期釋放出來;由于暗期沒有光反應(yīng)提供的ATP和[H],所以不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類等光合產(chǎn)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】谷氨酸在食品、醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用,現(xiàn)常用野生型誘變得到的生物素營養(yǎng)缺陷型谷氨酸棒狀桿菌(自身不能合成生物素,在缺乏生物素的培養(yǎng)基上不能生長繁殖)發(fā)酵的方法生產(chǎn)谷氨酸;卮鹣铝袉栴}:

(1)為篩選出生物素營養(yǎng)缺陷型谷氨酸棒狀桿菌進行了如下實驗:①將紫外線處理的野生型谷氨酸棒狀桿菌接種到CM培養(yǎng)基(滿足野生型和營養(yǎng)缺陷型營養(yǎng)需求的培養(yǎng)基)上;②待長出菌落后把每個菌落的菌體分別用接種針接種到CM培養(yǎng)基和MM培養(yǎng)基(僅滿足野生型營養(yǎng)需求的培養(yǎng)基)的相應(yīng)位置進行培養(yǎng)。結(jié)果如下圖:

CM 培養(yǎng)基和MM培養(yǎng)基比較,相同的營養(yǎng)成分除了水和無機鹽外還包括_________________,特有的成分是_________;①中使用的接種方法是____________;②中使用接種針接種要注意的問題是________(答出一點即可);圖中CM培養(yǎng)基上有_______個菌落中的細菌屬于生物素營養(yǎng)缺陷型谷氨酸棒狀桿菌,判讀的依據(jù)是__________________。

(2)在利用生物素營養(yǎng)缺陷型谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸時,需要不斷向液體培養(yǎng)基通入無菌空氣和進行攪拌,攪拌的目的是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素由A、B兩個肽鏈組成。人胰島素A鏈有21個氨基酸(11種),B鏈有30個氨基酸(15種),共1651個氨基酸組成。其中A7B7、A20B19四個半胱氨酸中的巰基(-SH)形成兩個二硫鍵,使A、B兩鏈連接起來。此外A鏈中A6A11之間也存在一個二硫鍵(如圖)。

1)組成胰島素的氨基酸共有______R基。形成A鏈時,21個氨基酸通過______(反應(yīng)名稱)形成______個肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)為______。

2)胰島素分子的組成元素為______

3)胰島素分子至少含有______個游離的氨基和______個游離的羧基。

4)高溫會使胰島素失去生物活性,其實質(zhì)是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面①~④列舉了四種育種方法,有關(guān)的敘述錯誤的是

A. 第①種方法一般從F2開始選種,因為從F2開始出現(xiàn)新的性狀組合

B. 在第②種方法中,若F1中n對等位基因獨立遺傳,則單倍體幼苗有3n種類型

C. 第③種育種方法的作用機理是秋水仙素抑制紡錘體形成

D. 第④種方法中衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項是操作,后一項是目的,其中正確的是( )

A. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B. 調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)視野亮度

C. 調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小

D. 調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野的亮度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要目的是

A. 熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)B. 研究能量流動的方向

C. 研究能量流動的效率D. 使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖所示細胞有絲分裂一個細胞周期所用時間,下列說法正確的是

乙的過程表示分裂間期

甲的過程表示分裂期

一個細胞周期是指甲甲的全過程

一個細胞周期是指乙乙的全過程

A. ①②③ B. ①②④ C. ③ D. ④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞內(nèi)溶酶體示意圖,分析以下敘述錯誤的是()

A. 溶酶體中含有多種酸性水解酶

B. 溶酶體在植物通氣組織的形成中起重要作用

C. H+易化擴散進入溶酶體有利于維持其內(nèi)的酸性環(huán)境

D. 溶酶體可以消化細胞外吞入的顆粒和自身產(chǎn)生的碎渣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞染色體組成如圖所示。如果不考慮染色體互換,關(guān)于這兩個精細胞的來源不正確的說法是

A. 不可能來自一個精原細胞 B. 可能來自一個初級精母細胞

C. 可能來自兩個初級精母細胞 D. 不可能來自一個次級精母細胞

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