下圖為A種植物細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(僅顯示細(xì)胞核)，下列有關(guān)敘述錯誤的是 (?? )

A．B植物能產(chǎn)生4種不同類型的花粉

B．將A、B兩種植物雜交得到的植物為二倍體，可育

C．用纖維素酶和果膠酶可以去掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

D．經(jīng)植物體細(xì)胞雜交的到的植物為四倍體，基因型是DdYyRr

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：將A、B兩種植物雜交得到的植物為異源四倍體，可育，B符合題意。

考點：本題考查植物細(xì)胞工程方面的知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東濟寧泗水一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

A種植物細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如下圖所示（僅顯示細(xì)胞核），將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體(植物細(xì)胞除去細(xì)胞壁后的結(jié)構(gòu)即為原生質(zhì)體)融合，形成單核的雜種細(xì)胞，若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株，則該雜種植株是（   ）

A．二倍體；基因型是DdYyRr
B．四倍體；基因型是DDddYyRr
C．四倍體；基因型是DdYyRr
D．六倍體；基因型是DdYyRr

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

(11分) 下圖為四種不同的育種方法，分析回答：

(1) 圖中A、D方向所示的途徑表示        方法，一般從F2開始選種這是因為從F2開始出現(xiàn)性狀分離，從F2以后一般采用           的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。
(2) E和F都是對萌發(fā)的種子或幼苗進(jìn)行處理，處理所作用的時期依次是在細(xì)胞分裂的________期和________期。
(3) 若親本的基因型有以下四種類型
①從中選取兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是                 。
②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出         種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點是                    。
(4) 上面四種方法中育種原理最相似的兩種是           。（用圖中字作答）
(5) 下列不是利用以上方法培育而成的是              。
A．太空椒        B．無子番茄            C．雜交水稻           D．八倍體小黑麥
(6) 利用F方法可培育出三倍體無籽西瓜屬于         （可/不）遺傳變異，此變異在光鏡下        （可/不可）見。

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科目：高中生物 來源：2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（二）理科生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

在生物體中，基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，請認(rèn)真讀圖并分析下列問題：
I、下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問題：

(1)圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU，Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達(dá)的過程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為       、       、      。
(2)圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是        。
(3)據(jù)圖可知，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是                 ，翻譯發(fā)生的細(xì)胞部位是            。
(4)若Ⅳ含有100個氨基酸，理論上說，要合成Ⅳ最多時可有     種tRNA參與運輸氨基酸。
Ⅱ、人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結(jié)合而成，一個珠蛋白分子由4條肽鏈組成，包括兩條α鏈和兩條非α鏈。每一條α鏈由141個氨基酸組成，控制α珠蛋白鏈的基因位于笫16號染色體上，每個16號染色體上有2個基因控制α鏈的合成，如果出現(xiàn)有關(guān)基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成，則引起α海洋性貧血，這是一種在我國南方各省發(fā)病率較高的遺傳病。下圖表示該α鏈形成的部分過程：①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答：(可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)

(1)上述實例表明，基因控制性狀的方式之一是                   。
(2)完成遺傳信息表達(dá)是       (填字母)過程，a過程所需的酶有            。
(3)圖中含有核糖的是                     (填數(shù)字)；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列
是                                      。
(4)決定α鏈的兩對基因在傳宗接代過程中是否遵循基因的自由組合遺傳定律？   。請簡要說
明：                                                   。
(5)若在AUG后插入三個核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化。由此證明                                      。
(6)苯丙酮尿癥是由于控制某種酶的基因異常而引起的，這說明基因和性狀的關(guān)系是         
                                                。

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科目：高中生物 來源：2015屆山東濟寧泗水一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A種植物細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如下圖所示（僅顯示細(xì)胞核），將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體(植物細(xì)胞除去細(xì)胞壁后的結(jié)構(gòu)即為原生質(zhì)體)融合，形成單核的雜種細(xì)胞，若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株，則該雜種植株是（   ）

A．二倍體；基因型是DdYyRr

B．四倍體；基因型是DDddYyRr

C．四倍體；基因型是DdYyRr

D．六倍體；基因型是DdYyRr

 

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