【題目】將某高等哺乳動(dòng)物(二倍體)睪丸中細(xì)胞歸為A、B、C三組,每組細(xì)胞數(shù)目如下圖1所示,部分細(xì)胞的細(xì)胞圖如圖2所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖2中對(duì)應(yīng)圖l中C組,但睪丸中不存在這類細(xì)胞

B.圖2中、對(duì)應(yīng)圖l中C組,是減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞,是減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞

C.圖2中對(duì)應(yīng)圖l中C組

D.圖2中對(duì)應(yīng)圖1中B組

【答案】D

【解析】

試題分析:圖2中表示有絲分裂后期,對(duì)應(yīng)圖1中C組,精原細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂,也能進(jìn)行減數(shù)分裂,因此睪丸中也存在這類細(xì)胞,A錯(cuò)誤;圖2中、對(duì)應(yīng)圖1中C組,是減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞,是有絲分裂中期細(xì)胞,B錯(cuò)誤;圖2中表示減二后期,此時(shí)細(xì)胞中DNA已經(jīng)減半,對(duì)應(yīng)圖1中B組,C錯(cuò)誤;圖2中表示減二中期,對(duì)應(yīng)圖1中B組,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的翅型由D、d和F、f兩對(duì)等位基因共同決定。D全翅對(duì)d殘翅為顯性,全翅果蠅中有長(zhǎng)翅和小翅兩種類型,F(xiàn)長(zhǎng)翅對(duì)f小翅為顯性。以下是兩純系親本果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析回答:

1決定翅形的基因D、d和F、f分別位于 染色體上,這兩對(duì)等位基因遵循

定律。

2實(shí)驗(yàn)中親本的基因型分別是 、 ,F(xiàn)2殘翅雌果蠅中純合子占 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于探究溫度影響淀粉酶活性實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 合理設(shè)定實(shí)驗(yàn)溫度屬于控制實(shí)驗(yàn)的自變量

B. 淀粉與淀粉酶應(yīng)分別達(dá)到設(shè)定溫度后再混合

C. 可選用碘液或斐林試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)

D. 淀粉的用量和保溫時(shí)間均可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為細(xì)胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過(guò)程中的變化。則下列敘述正確的是( )

A. 甲圖為有絲分裂后期,每條染色體的DNA含量對(duì)應(yīng)丁圖的BC

B. 乙圖是有絲分裂中期,乙圖與丙圖細(xì)胞不是同一種生物

C. 丙圖可能是雌配子,每條染色體的DNA含量對(duì)應(yīng)丁圖的BC

D. 乙圖中含有4個(gè)染色單體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體,若每對(duì)同源染色體上只有一對(duì)等位基因,在果蠅形成的精子中,全部是顯性基因的精子出現(xiàn)的概率是

A1/2 B1/4 C1/8 D1/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實(shí)驗(yàn)步驟中,不需要的是

A、用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞

B、用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞

C、用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生質(zhì)體融合

D、用適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答與微生物分離和培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題:

1稀釋涂布平板法分離純化土壤中微生物的正確操作步驟是 填序號(hào)。為減少誤差,在設(shè)置平板是一般要 或以上數(shù)目平板;若統(tǒng)計(jì)出在稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為30個(gè),所用稀釋液的體積為02ml,則每克樣品中的菌落數(shù)為 。

土壤取樣

稱取10g土壤加入盛有90mL無(wú)菌水的錐形瓶中制備土壤提取液

吸取01mL溶液進(jìn)行涂布平板

依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度

2無(wú)菌技術(shù)主要通過(guò)消毒和滅菌來(lái)避免雜菌的污染。其中對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法分別是 ;要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在 進(jìn)行,以避免周?chē)h(huán)境中微生物的污染。

3圖是某同學(xué)對(duì)萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。圖中實(shí)驗(yàn)組是 ,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是

A、植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)而獲得

B、二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中可發(fā)生染色體畸變、基因突變、基因重組

D、愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段.“﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣蘇氨酸﹣甘氨酸﹣纈氨酸﹣”密碼表:根據(jù)上述材料,下列描述中,錯(cuò)誤的是( )

A.這段DNA中的①鏈只能起轉(zhuǎn)錄模板的作用

B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C.這條多肽鏈中有4個(gè)“﹣CO﹣NH﹣”的結(jié)構(gòu)

D.若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T為G替代,這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)甘氨酸

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