科目:高中生物 來源:2017屆湖南省邵陽市高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
1937年植物學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn),離體的葉綠體中加入“氫接受者”,比如二氯酚吲哚酚(DCPIP),光照后依然能夠釋放氧氣,藍色氧化狀態(tài)的DCPIP接受氫后變成無色還原狀態(tài)的DCPIPH2。研究者為了驗證該過程,在密閉條件下進行如下實驗:
溶液種類 | A試管 | B試管 | C試管 | D試管 |
葉綠體懸浮液 | 1mL | — | 1mL | — |
DCPIP | 0.5mL | 0.5mL | 0.5mL | 0.5mL |
0.5mol/L蔗糖溶液 | 4mL | 5mL | 4mL | 5mL |
光照條件 | 光照 | 光照 | 黑暗 | 黑暗 |
上層液體顏色 | 無色 | 藍色 | 藍色 | 藍色 |
(1)自然環(huán)境中葉肉細胞的葉綠體產(chǎn)生氫的場所是 ,這些氫在暗反應(yīng)的 過程中被消耗。
(2)實驗中制備葉綠體懸浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸餾水的原因是 ,A試管除了顏色變化外,實驗過程中還能觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)A與C的比較可以說明氫產(chǎn)生的條件是 ,B和D試管的目的是為了說明DCPIP 。
(4)實驗結(jié)束后A組試管中葉綠體 (填“有”、“沒有”)(CH2O)的產(chǎn)生,主要原因是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列(一)(二)小題
(一)請回答野生酵母的培養(yǎng)和分離及果酒制作實驗的有關(guān)問題:
(1)從葡萄多年生長的環(huán)境中獲取少量土樣,配制成土壤稀釋液,然后取0.1ml稀釋液加入到____培養(yǎng)基中,用____(工具)進行___分離,最后培養(yǎng)得到野生酵母菌。將分離獲得的菌種進行誘變培養(yǎng)后,根據(jù)不同菌株的____特征,分別篩選出高產(chǎn)谷胱甘肽酵母菌(甲)和低產(chǎn)硫化氫的酵母菌(乙)。實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進行滅菌處理才能倒掉,目的是___________
(2)成熟的紫葡萄,常用____
A.高錳酸鉀 B.次氯酸鈉 C.乙醇 D.無菌水
溶液浸泡約5min,然后制成勻漿放入發(fā)酵罐中,并接種相應(yīng)菌株,發(fā)酵獲得高品質(zhì)的葡萄酒。若向發(fā)酵罐中加入一定量的____,可獲得酒精含量和糖含量較高的果酒。
(二)某小組欲進行基因工程菌的構(gòu)建與研究。請回答下列問題:
(1)獲取上述高產(chǎn)谷胱甘肽酵母菌(甲)的DNA,經(jīng)____酶處理得到DNA片段后建立____,從中獲取目的基因。
(2)將目的基因與質(zhì)粒構(gòu)建成____,將其導(dǎo)入低產(chǎn)硫化氫的酵母菌(乙)后,經(jīng)培養(yǎng)獲取大量酵母菌,再通過分離純化培養(yǎng),根據(jù)____
A.標記基因的表達 B.目的基因的導(dǎo)入
C.硫化氫的含量 D.谷胱甘肽的含量
檢測篩選出優(yōu)良酵母菌。以上過程中的分離純化培養(yǎng)相當于動物細胞____培養(yǎng)法。
(3)若要培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物,還需要用到_________技術(shù),培養(yǎng)過程中主要是通過____________進行調(diào)控。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用不同形狀、顏色的紙板和連接物制作一個含20個堿基的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型(不同顏色的代表不同堿基、代表脫氧核糖、代表磷酸基團、代表連接物,堿基對均用1個連接物連接),下列準備的材料中,數(shù)量錯誤的是
A. 長方形4種 B. 五邊形20個
C. 圓形20個 D. 連接物60根
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下哪一項不是癌細胞的特征
A. 無限增殖 B. 粘連蛋白減少
C. 細胞周期縮短 D. 代謝速度減慢
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市八校高三下學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
對某小型湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況調(diào)查結(jié)果如表[表中甲乙丙丁為不同營養(yǎng)級.GP為同化量,R為呼吸消耗量.單位l02kJ/(m2.a(chǎn))]:請分析表格回答下列問題
(1)表格中X的含義是 ______。該生態(tài)系統(tǒng)初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是 ______ 。上一營養(yǎng)級的能量不能100%流入下一營養(yǎng)級,原因在于 ______。
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是 ______ kJ/(m2•a)。分析表格可知,該生態(tài)系統(tǒng)有機物的總量呈現(xiàn) ______ 趨勢。
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市八校高三下學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b.若Ⅱ7為純合體,下列敘述正確的是( 。
A. 甲病為常染色體顯性病,乙病為伴X染色體隱性病
B. Ⅱ5的基因型為aaBB
C. Ⅲ10是純合體的概率是
D. Ⅲ9與Ⅲ10結(jié)婚生下正常男孩的概率是
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科目:高中生物 來源:2017屆上海市高三等級考試測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
樺尺蛾有黑色(A)和白色(a)兩種表現(xiàn)型,對于一個基因頻率相對穩(wěn)定的樺尺蛾種群而言,大量引入白色樺尺蛾(aa)會使種群中
A. a基因頻率上升 B. A基因頻率上升 C. a基因頻率下降 D. a基因頻率不變
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科目:高中生物 來源:2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三第六次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理過程不能使細胞內(nèi)ADP含量增加的是( )
A.生長素由頂芽向側(cè)芽處運輸 B.突觸小體中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
C.氨基酸脫水縮合成多肽 D.胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)分解
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