【題目】下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A. 一般來說，在多細胞生物體內(nèi)，高度分化的細胞仍能可逆恢復(fù)到原有狀態(tài)

B. 細胞衰老表現(xiàn)為多種酶活性降低，細胞核體積減小

C. 細胞凋亡也常被稱為細胞編程性死亡，不利于個體生長發(fā)育

D. 細胞發(fā)生癌變是細胞內(nèi)多個基因發(fā)生突變的累積效應(yīng)

【答案】D

【解析】一般來說，在多細胞生物體內(nèi)，分化是不可逆的，A項正確；細胞衰老表現(xiàn)為多種酶活性降低，細胞核體積增大，B項錯誤；細胞凋亡有利于個體生長發(fā)育，C項錯誤；細胞發(fā)生癌變是細胞內(nèi)多個基因發(fā)生突變的累積效應(yīng)，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)具有多種功能。下列蛋白質(zhì)與其功能不符的是

A. 胃蛋白酶——催化功能 B. 抗體——免疫功能

C. 胰島素——信息傳遞功能 D. 肌蛋白——調(diào)節(jié)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸，實驗設(shè)計如下。關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量

B. 乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值

C. 甲組右管液面升高，乙組不變，說明微生物只進行有氧呼吸

D. 甲組右管液面不變，乙組下降，說明微生物進行乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類和脂質(zhì)是細胞中兩種重要的有機物，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等

B. 果糖和麥芽糖均具有還原性

C. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時，糖類耗氧少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的同一層次的是（ ）

A. 肝臟；血液；皮膚

B. 淦河里的所有魚；廬山上的所有鳥；長江中游的所有白鰭豚

C. 潛山森林公園；東湖；鄂東南地區(qū)

D. 一只大草履蟲；一個 R 型肺炎雙球菌菌落；一塊農(nóng)田

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示A、B兩個特殊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。有關(guān)解釋正確的是

①吃玉米的人所獲得的能量比吃牛肉的人獲得的能量多

②能量沿食物鏈單向流動，傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減

③若A和B中玉米的數(shù)量相同，A能養(yǎng)活10 000人，則B最多能養(yǎng)活2 000人

④若土壤中含相同濃度的難降解污染物，則A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度低

A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是（ ）

A. 草履蟲能對外界刺激作出規(guī)律性的反射行為

B. 卵細胞中的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞質(zhì)中

C. HIV破壞人體淋巴細胞使機體喪失免疫能力

D. 細胞分裂和分化說明機體正處于生長發(fā)育階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體變異的敘述，正確的是（）

A．染色體增加某一片段可提高基因表達水平，是有利變異

B．染色體缺失有利于隱性基因表達，可提高個體的生存能力

C．染色體易位不改變基因數(shù)量，對個體性狀不會產(chǎn)生影響

D．通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠緣雜交不育，培育出作物新類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的體細胞中染色體數(shù)為24，基因型為AaBb。請根據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中①所示的細胞分裂方式主要是_______________________________。

(2)該植物產(chǎn)生的花粉基因型有_____種，由花粉發(fā)育成的單倍體有哪幾種基因型？_____。

(3)若③處是指用秋水仙素處理，其原理都是通過抑制________形成而達到使染色體加倍，個體X的體細胞中含染色體________條，它是純合子還是雜合子？________。

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同步練習(xí)冊答案