（2015秋•贛州期末）紫杉醇能誘導(dǎo)、促進(jìn)微管蛋白聚合從而抑制紡錘絲和紡錘體的形成．如果用一定濃度的紫杉醇處理幼芽分生組織的細(xì)胞，則會(huì)發(fā)生（ ）

A．DNA和有關(guān)酶的合成受阻 B．細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

C．染色體的著絲點(diǎn)不能分裂 D．細(xì)胞膜內(nèi)陷的時(shí)間推遲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•青島期末）番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是（ ）

A．光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C．光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•福州校級(jí)月考）如圖為某高等動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖．據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙、丙中表示有絲分裂的細(xì)胞是 ．

（2）甲細(xì)胞中DNA、染色體及染色體單體的數(shù)目分別是 ．

（3）乙細(xì)胞的名稱(chēng)是 ．乙細(xì)胞中同源染色體的數(shù)目是 ．

（4）甲細(xì)胞與丙細(xì)胞的染色體組數(shù)是否相同？ （填“相同”或“不同”）．甲細(xì)胞與丙細(xì)胞可能在 （填器官名稱(chēng)）被同時(shí)找到．

（5）丁細(xì)胞是乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出與之同時(shí)生成的另一個(gè)子細(xì)胞的示意圖．

．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•房山區(qū)校級(jí)期中）下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（ ）

A．切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列

B．PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)

C．載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因

D．抗蟲(chóng)基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•江蘇模擬）一個(gè)基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的初級(jí)精母細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生基因突變，其中一條染色單體上的A突變?yōu)閍，該細(xì)胞以后的減數(shù)分裂正常進(jìn)行，則其可產(chǎn)生多少種配子（ ）

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009秋•天心區(qū)校級(jí)期末）驅(qū)蚊草（又名蚊凈香草）含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的檸檬型香氣，從而達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無(wú)害的效果．驅(qū)蚊草是把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合培育而成的．下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

B．驅(qū)蚊草培育過(guò)程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或電刺激等方法

C．驅(qū)蚊草培育過(guò)程不同于植物組織培養(yǎng)，無(wú)愈傷組織和試管苗形成

D．驅(qū)蚊草不能通過(guò)天竺葵和香茅草雜交而獲得是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)及部分膜蛋白放大示意圖．請(qǐng)回答．

（1）膜蛋白A在執(zhí)行運(yùn)輸功能時(shí)往往消耗主要由 產(chǎn)生的ATP．

（2）膜蛋白C是類(lèi)似于突觸的細(xì)胞之間的間隙連接，能起到細(xì)胞膜 的功能．細(xì)胞膜表面存在水解二糖的膜蛋白D，說(shuō)明膜蛋白具有 功能．

（3）從膜成分上分析，細(xì)胞膜的不同部位執(zhí)行不同功能的主要原因是細(xì)胞膜上 不同，與該成分合成密切相關(guān)的細(xì)胞器有 ．

（4）在體外培養(yǎng)小腸上皮細(xì)胞時(shí)，新生細(xì)胞比衰老細(xì)胞的線粒體多．為什么？ ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．繼基因工程之后蛋白質(zhì)工程又迅速發(fā)展起來(lái)，下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)工程中要進(jìn)行基因修飾或基因合成
B．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又稱(chēng)為第二代基因工程
C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子
D．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變其分子結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．有關(guān)限制酶和DNA連接酶的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．限制酶是一類(lèi)酶，主要從原核生物中分離純化出來(lái)的
B．限制酶和DNA連接酶的具體作用部位不相同
C．限制酶切割產(chǎn)生的片段末端通常有黏性末端和平末端兩種形式
D．DNA連接酶據(jù)來(lái)源的不同可分為E．coliDNA連接酶和T4DNA連接酶

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