【題目】將二氧化碳的碳用同位素標(biāo)記,然后用于C3植物光合作用,那么光合作用過(guò)程中最先檢測(cè)到含同位素的物質(zhì)是 (  )

A. 五碳化合物 B. 三碳化合物 C. 葡萄糖 D. 淀粉

【答案】B

【解析】根據(jù)暗反應(yīng)中二氧化碳的固定過(guò)程可知二氧化碳中的碳原子轉(zhuǎn)移到三碳化合物中,然后進(jìn)行的是三碳化合物的還原,所以碳原子又轉(zhuǎn)移到到有機(jī)物中,即14CO214C3→(14CH2O)。所以將二氧化碳的碳用同位素標(biāo)記,然后用于C3植物光合作用,那么光合作用過(guò)程中最先檢測(cè)到含同位素的物質(zhì)是三碳化合物。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作中,對(duì)DNA的提取量影響較小的是( )

A. 使雞血細(xì)胞在蒸餾水中充分破裂,放出DNA等核物質(zhì)

B. 攪拌時(shí),要用玻璃棒沿一個(gè)方向輕緩攪動(dòng)

C. 在析出DNA黏稠物時(shí),要緩緩加蒸餾水,直至溶液中黏稠物不再增多

D. 在用酒精析出DNA時(shí),要使用冷酒精,甚至可將混合液放入冰箱中冷卻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻抗稻瘟病由基因R控制,細(xì)胞中另有一對(duì)等位基因B、b對(duì)稻瘟病的抗性表達(dá)有影響,BB使水稻抗性完全消失, Bb使抗性減弱,F(xiàn)用兩純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如圖所示。相關(guān)敘述正確的是(

A.控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于一對(duì)同源染色體上

B.F2的弱抗病植株中純合子的比例高于雜合子

C.F2中全部的完全抗病植株自交,后代中完全抗病植株占2/3

D.無(wú)法通過(guò)測(cè)交法可以鑒定F2中全部易感病植株的基因型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖(圖中a~e代表過(guò)程,A~C代表能量)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是_____(填圖中字母),碳元素以_____形式在b、c、e過(guò)程中流動(dòng)。

(2)為控制草原鼠害,對(duì)鼠的種群密度調(diào)查宜采用________法;若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變,說(shuō)明該鼠種群的年齡組成為______型。某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量增加,這將直接導(dǎo)致_____大量減少,使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。

(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,可見(jiàn)狼和鼠的種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于_______調(diào)節(jié)。

(4)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為______________________;B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是__________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出相關(guān)圖形。下列有關(guān)的說(shuō)法正確的是(

①甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板

②甲圖所示細(xì)胞中,著絲粒分裂后正常形成的2條子染色體攜帶的遺傳信息相同

③乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段同源染色體分離

④乙圖所示細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N

⑤丙圖結(jié)果可能來(lái)自植物的雄蕊以及動(dòng)物精巢等部位的細(xì)胞

⑥如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體

A.②③⑤B.①④⑥

C.②③⑤⑥D.②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉綠素b的主要功能是吸收和傳遞光能。光合系統(tǒng)將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的過(guò)程中,當(dāng)吸收的光能超過(guò)光合作用所能利用的量時(shí),過(guò)剩的光能會(huì)引起光合功能下降,即發(fā)生光抑制。當(dāng)葉綠素b缺失時(shí),不同植物表現(xiàn)出不同的光抑制特性?蒲腥藛T獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體和野生型水稻的O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如右圖所示。

(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),該突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率____(填“大于”、“等于”或“小于”)野生型水稻。當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí),推測(cè)該突變體葉片氣孔開(kāi)放程度比野生型____(填“更大”、“相當(dāng)”或“更小”)。

(2)該突變體和野生型水稻相比,對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)的是____,請(qǐng)說(shuō)明原因________________

(3)科研人員又發(fā)現(xiàn)除遺傳因素外,缺Mn也可能導(dǎo)致水稻葉綠素b無(wú)法合成,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證(寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期結(jié)果)____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列信息傳遞的實(shí)例中,屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是

A. 昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息

B. 雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”

C. 萵苣在適宜波長(zhǎng)的光下才能萌發(fā)生芽

D. 草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】棉蚜是一種生活在棉花上的農(nóng)業(yè)害蟲。研究人員將不同初始密度(1頭/葉和20頭/葉)的棉蚜放在開(kāi)放和封閉條件的相同環(huán)境中,研究其種群變化情況,各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉,結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)調(diào)查結(jié)果顯示,相同條件下,初始密度越大,種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率_________。初始密度相同的種群,開(kāi)放條件下比封閉條件下更早衰退的原因可能與_________、_________等有關(guān)。

(2)研究人員對(duì)某地區(qū)棉田中的棉蚜和七星瓢蟲的種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下表(單位:頭/100株)。由表可知,七星瓢蟲與棉蚜的種間關(guān)系為_________

(3)七星瓢蟲遇到敵害侵襲時(shí),能分泌出一種極難聞的黃色液體驅(qū)趕天敵,該過(guò)程體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的_____________________作用。

(4)相較于使用農(nóng)藥滅蟲,該生物防治方法的優(yōu)點(diǎn)有__________________________________。生物防治體現(xiàn)了研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的意義為:_____________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖),其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(   )

A. 甲病是常染色體顯性遺傳,乙病是伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅱ3的致病基因均來(lái)自于Ⅰ2

C. Ⅱ2有一種基因型,Ⅲ8基因型有四種可能

D. 若Ⅱ4與Ⅱ5再生育一個(gè)孩子,兩種病都患的概率是3/16

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