【題目】人進(jìn)食后，下列哪一項(xiàng)在胰腺細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)( )
A.線粒體產(chǎn)生的能量增多
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的聯(lián)系加強(qiáng)
C.細(xì)胞核中的DNA復(fù)制加快
D.核糖體的功能增強(qiáng)

【答案】C
【解析】人進(jìn)食后，胰腺分泌胰液，胰液中有多種消化酶，因此胰腺細(xì)胞中核糖體功能增強(qiáng)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體聯(lián)系加強(qiáng)，以合成消化酶，在合成消化酶的過程中需線粒體提供能量。
所以答案是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、B表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

（1）圖中（填字母A或B）_______________是動(dòng)物細(xì)胞。

（2）圖中“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[ ]________________；圖B中的1結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用，其主要成分是___________________________ 。

（3）能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是[ ]_______________；提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”的細(xì)胞器是[ ]________________。

（4）細(xì)胞可以看成是一個(gè)系統(tǒng)，該系統(tǒng)的邊界細(xì)胞膜的主要成分是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①—④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B. 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞

C. 結(jié)構(gòu)⑤對(duì)進(jìn)出細(xì)胞核的物質(zhì)具有選擇性

D. 結(jié)構(gòu)①和④中都存在堿基A和T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP中大量化學(xué)能儲(chǔ)存在

A．磷酸基內(nèi) B．腺苷內(nèi)

C．腺苷和磷酸基鏈接鍵內(nèi) D．高能磷酸鍵內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)定鏈霉素對(duì)3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng)，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫三條等長(zhǎng)的平行線（3條線，均與圖中的鏈霉素帶接觸，將平板置于37℃條件下恒溫培養(yǎng)3天；結(jié)果如圖所示，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，下列敘述不正確的是

A. 鏈霉素可以用作治療傷寒

B. 鏈霉素對(duì)結(jié)核菌比對(duì)霍亂菌更有效

C. 鏈霉素對(duì)結(jié)核菌比對(duì)傷寒菌更有效

D. 鏈霉素能阻止結(jié)核菌的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下列遺傳圖解的敘述，不正確的是

A. 基因的自由組合定律發(fā)生在圖中的④⑤⑥過程

B. 以上過程屬于“假說一演繹”法中的驗(yàn)證過程

C. 圖中③過程的隨機(jī)性是子代Aa占1/2的原因之一

D. 子代中aaBB的個(gè)體占aaB_中的比例為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備從豬的血液中初步提取血紅蛋白，設(shè)計(jì)的“血紅蛋白提取、分離流程圖”如下：

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備(配制緩沖液、血細(xì)胞懸液)→樣品處理(洗滌、破碎、離心等)→蛋白質(zhì)粗分離(透析)→純化、純度鑒定(凝膠色譜法、電泳等)

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

(1)樣品處理中紅細(xì)胞的洗滌要用________________反復(fù)沖洗、離心。向紅細(xì)胞懸液中加入一定量的低濃度pH＝7.0的緩沖液并充分?jǐn)嚢�，可以破碎紅細(xì)胞，破碎細(xì)胞的原理是________________。

(2)血紅蛋白粗分離階段，透析的目的是________，若要盡快達(dá)到理想的透析效果，可以________________(寫出一種方法)。

(3)電泳利用了待分離樣品中各種分子的________等的差異，而產(chǎn)生不同遷移速度，實(shí)現(xiàn)各種分子的分離。

(4)一同學(xué)通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳，觀察到正常人和鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如下圖所示。由圖可知攜帶者有________種血紅蛋白，從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。以下有關(guān)說法正確的是

A. 細(xì)胞器甲可能是葉綠體，光合作用在甲中進(jìn)行

B. 細(xì)胞器乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 若丁是除甲乙丙之外的細(xì)胞器，則丁可能與該細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

D. 大腸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些實(shí)驗(yàn)觀察時(shí)細(xì)胞是死亡的

①用龍膽紫染色觀察植物細(xì)胞有絲分裂

②用紫色洋蔥細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原

③用健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的線粒體

④用甲基和砒羅紅染色觀察洋蔥細(xì)胞中的DNA和RNA

A．①② B．①②③④ C．①④ D．①③④

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