【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
I.蛛蛛的蛛絲蛋白有重要的應(yīng)用,基因工程創(chuàng)造出了轉(zhuǎn)基因“蜘蛛羊”,該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白,回答有關(guān)問題:
(1)產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因被稱為 ,獲取時需要用到的酶為 。
(2)最核心的步驟是構(gòu)建含蛛絲蛋白基因的表達(dá)載體,除蛛絲蛋白基因外,表達(dá)載體還必需有啟動子、 、 ;再將表達(dá)載體導(dǎo)入羊的 (用受精卵細(xì)胞或乳腺細(xì)胞或體細(xì)胞作答)細(xì)胞獲得重組細(xì)胞。
II.研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實線方框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物FPP(如圖中虛線方框內(nèi)所示)。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(3)根據(jù)圖示代謝過程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的轉(zhuǎn)基因酵母細(xì)胞過程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入上圖中的 基因。
(4)利用青蒿直接提取青蒿素,體現(xiàn)了生物多樣性的 價值,還可以通過植物細(xì)胞工程技術(shù),利用青蒿的葉肉細(xì)胞脫分化為具有分生能力的薄壁細(xì)胞進(jìn)而形成 _,再從中提取青蒿素,實現(xiàn)青蒿素的工廠化生產(chǎn)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。請根據(jù)圖回答問題:
(1)實驗中用的親本的基因型是 和 。
(2)在F1中,能真實遺傳的占總數(shù)的 ,表現(xiàn)型中重組類型占的比例為 。
(3)F1中雜合子占的比例是 。
(4)若將F1中的皺粒豌豆去掉,其余的自交,F(xiàn)2中皺粒豌豆占的比例是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高補(bǔ)班上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
信號肽假說認(rèn)為,核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.信號肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)
B.切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)專一性
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w
D.抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高補(bǔ)班上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為巨噬細(xì)胞炎癥反應(yīng)的新機(jī)制研究,巨噬細(xì)胞受細(xì)菌感染或細(xì)菌脂多糖LPS刺激后,升高血管內(nèi)皮生長因子受體3(VEGFR-3)和信號分子VEGF-C的表達(dá)。最終可以實現(xiàn)抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng),降低細(xì)菌感染導(dǎo)致的敗血癥的發(fā)生。結(jié)合下圖,相關(guān)分析錯誤的是:
A.VEGFR-3的化學(xué)本質(zhì)最可能是糖蛋白,細(xì)菌的脂多糖LPS屬于抗原
B.抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)是通過抑制NF-kB的表達(dá)來實現(xiàn)
C.若該細(xì)胞通過產(chǎn)生的溶菌酶直接殺死細(xì)菌,則該過程屬于特異性免疫
D.抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)存在VEGFR-3和VEGF-C的反饋
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高補(bǔ)班上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肽鏈在核糖體上合成后,進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時需要進(jìn)行加工,在加工時常常要切去一部分氨基酸,再構(gòu)成蛋白質(zhì),F(xiàn)有一條含100個氨基酸的肽鏈,其中含游離的氨基14個,加工時共切去氨基酸16個,則加工后的多肽鏈中含有的游離氨基至少有 ( )
A.0個 B.1個 C.2個 D.14個
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科目:高中生物 來源:2017屆惠州市高三第一次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科研人員以大豆幼苗為實驗材料,研究不同程度的干旱對植物葉片中光合色素合成的影響。
(1)提取綠葉中的色素,為了防止提取過程中色素被破壞,需要在研磨時添加____________。下表是處理相同時間后,葉片中葉綠素含量的相關(guān)數(shù)據(jù)(單位mg/g)。
與對照相比,隨著干旱處理程度的增加,葉綠素總量下降時,葉片中的葉綠素a/b值在逐漸__________,說明葉片中葉綠素a的分解速率(相對值)__________(填“大于”、“等于”或“小于”)葉綠素b。
(2)當(dāng)干旱加劇,葉片的氣孔也將處于關(guān)閉狀態(tài),葉綠體中的暗反應(yīng)速率將下降,由于暗反應(yīng)能夠為光反應(yīng)提供_______________、NADP+和H+等,因此光反應(yīng)的速率也將下降。
(3)還有研究表明:當(dāng)干旱加劇時,細(xì)胞膜上排列整齊的______分子排列紊亂,導(dǎo)致胞內(nèi)物質(zhì)向外滲漏,同時_______激素的含量會上升,導(dǎo)致植物過早衰老落葉。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省鄲城縣一高高二上開學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B,b)控制,這兩對等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。
回答問題:
(1)甲遺傳病的致病基因位________(X、Y或常)染色體上,乙遺傳病的致病基因位于________(X、Y或常)染色體上。
(2)Ⅱ-2的基因型為________。
(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子,則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是________。
(4)Ⅳ-1的這兩對等位基因均為雜合的概率是________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省鄲城縣一高高二上開學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述,錯誤的是 ( )
A.兩種過程都可在細(xì)胞核中發(fā)生
B.兩種過程都有酶參與反應(yīng)
C.兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料
D.兩種過程都以DNA為模板
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的全能性是指
A.細(xì)胞的增殖
B.細(xì)胞的有絲分裂,細(xì)胞數(shù)量越來越多
C.已分化的細(xì)胞,仍具有發(fā)育成完整生物體的潛能
D.細(xì)胞分化后形成不同的細(xì)胞和組織
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