Question

對下列有關(guān)生產(chǎn)實(shí)例形成原理的解釋，正確的是（　�。�

• A、培育雜交水稻是利用了基因重組的原理
• B、培育無籽西瓜是利用了染色體變異的原理
• C、培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因突變的原理
• D、太空椒等太空植株的培育是利用了染色體結(jié)構(gòu)變異的原理

Answer 1

考點(diǎn)：生物變異的應(yīng)用

專題：

分析：1、雜交育種是利用了基因重組的原理；培育無籽西瓜是多倍體育種，利用染色體變異的原理；培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株和太空椒過程中利用了基因突變的原理．
2、四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解答： 解：A、雜交育種是利用了基因重組的原理，A正確；
B、培育無籽西瓜是利用多倍體育種的原理，B正確；
C、培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理，C正確；
D、太空椒等太空植株的培育是利用了基因突變的原理，D錯誤．
故選：ABC．

點(diǎn)評：本題考查了多種育種方法的原理和在實(shí)踐中的應(yīng)用，意在考查學(xué)生的理解識記能力和運(yùn)用知識的能力，難度中等．