15.在孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2實(shí)現(xiàn)3﹕1分離比的條件是( 。
A.F1形成兩種配子的數(shù)目大致相等,且它們的生活力是一樣的
B.F1產(chǎn)生的兩種配子結(jié)合機(jī)會(huì)是相等的
C.F2各種基因型的個(gè)體成活率大致相同
D.以上都是

分析 孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)3:1的分離比的條件有:F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同;雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合,且結(jié)合的機(jī)會(huì)相等;F2不同的基因型的個(gè)體的存活率相等;等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的;觀察的子代樣本數(shù)目足夠多.

解答 解:A、F1形成兩種配子的數(shù)目是相等的,且它們的生活力是一樣的,這是實(shí)現(xiàn)3:1分離比的條件之一;
B、F1的兩種配子的結(jié)合機(jī)會(huì)是相等的,這是實(shí)現(xiàn)3:1分離比的條件之一;
C、F2的各種基因型的個(gè)體成活率是相等的,這是實(shí)現(xiàn)3:1分離比的條件之一;
D、A、B和C均是實(shí)現(xiàn)3:1分離比的條件.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是否是實(shí)現(xiàn)3:1的分離比必須同時(shí)滿足的條件.考生還可以借助此題歸納孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)3:1的分離比必須同時(shí)滿足的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,適宜的實(shí)驗(yàn)材料是( 。
A.菠菜葉片B.洋蔥鱗莖C.馬鈴薯塊莖D.番薯塊根

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•宿松縣校級(jí)期末)科學(xué)家利用生物技術(shù)將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫训募?xì)胞核中,經(jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中,在醫(yī)學(xué)研究及相關(guān)疾病治療方面都具有重要意義.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.選擇受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞是因?yàn)檫@種細(xì)胞具有全能性

B.采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測(cè)外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)

C.人的生長(zhǎng)激素基因能在小鼠細(xì)胞內(nèi)表達(dá),說(shuō)明遺傳密碼在不同種生物中可以通用

D.轉(zhuǎn)基因小鼠的肝細(xì)胞含有人的生長(zhǎng)激素基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,請(qǐng)回答:
成分含量成分含量
NaNO33gFeSO40.01g
K2HPO41g(CH2O)30g
瓊脂15gH2O1 000ml
MgSO4•7H2O0.5青霉素0.1萬(wàn)單位
(1)依物理性質(zhì),該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基.
(2)根據(jù)培養(yǎng)基原料,所培養(yǎng)微生物的同化作用的類型是異養(yǎng)型,培養(yǎng)的微生物可是酵母菌或霉菌.
(3)該培養(yǎng)基中的碳源是(CH2O).不論何種培養(yǎng)基,在各成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的是先調(diào)整pH.
(4)若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)纖維素分解菌,應(yīng)除去的物質(zhì)是青霉素和(CH2O),應(yīng)加入的物質(zhì)是纖維素粉,為檢測(cè)纖維素分解菌的存在與否還應(yīng)加入剛果紅,將呈紅色(透明圈)反應(yīng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知直腸癌發(fā)病早期僅在腸壁形成多個(gè)息肉(即良性腫瘤),若病情持續(xù)發(fā)展就會(huì)形成惡性腫瘤,其機(jī)理如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.直腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果
B.原癌基因是細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞增殖相關(guān)基因
C.腫瘤抑制基因可以抑制細(xì)胞的異常增殖
D.圖中所示的變異必將傳遞給子代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示為正在進(jìn)行減數(shù)分裂的某二倍體生物細(xì)胞,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞
B.該細(xì)胞含有同源染色體2對(duì),DNA分子4個(gè)
C.分裂后的兩個(gè)子細(xì)胞都具有生殖功能
D.在此分裂過(guò)程中發(fā)生了同源染色體分離和非同源染色體自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法的描述正確的是(  )
A.調(diào)查蚜蟲(chóng)或跳蝻的種群密度可采用標(biāo)志重捕法
B.觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)不能用洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞
C.觀察人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核可用龍膽紫溶液染色
D.向酵母菌培養(yǎng)液加入溴麝香草酚藍(lán)水溶液以檢測(cè)CO2的產(chǎn)生情況

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康和生命的疾病.下列對(duì)癌癥的敘述不正確的是( 。
A.癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖,導(dǎo)致細(xì)胞惡性增殖
B.癌細(xì)胞內(nèi)水分減少,多種酶的活性降低
C.細(xì)胞膜上糖蛋白減少,導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
D.煙焦油等化學(xué)致癌因子,會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•重慶)下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述,正確的是( )

A.表達(dá)載體中的胰島素基因可通過(guò)人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得

B.表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動(dòng)于復(fù)制原(起)點(diǎn)

C.借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來(lái)

D.啟動(dòng)子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用

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