【題目】如甲圖所示,某同學(xué)將浸過肝臟研磨液的相同大小的濾紙片放入15mL的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%H2O2溶液中,以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題。請(qǐng)回答下列問題:
(1)將4片濾紙片放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%H2O2溶液中,每隔2分鐘觀察一 次紅色液滴的移動(dòng)距離,然后根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如乙圖曲線。若將濾紙片改為2片,請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪制出根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到的曲線。_____________
(2)若要乙圖中的a值向上移動(dòng),在不改變?nèi)芤簼舛鹊臈l件下,可采取的方法是_______________。
(3)若要利用甲圖裝置探究pH對(duì)酶活性的影響,補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①取三個(gè)相同且潔凈的裝置,編上1、2、3號(hào)。每個(gè)裝置中放入4片浸過肝臟研磨液的濾紙片。
②分別向裝置中加入_______________,搖勻后靜置5min。
③分別向裝置中加人_______________, 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù)。預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:略
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酶活性的發(fā)揮需要最適宜的pH。
(4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是_______________。同無機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著;罨苤傅氖_______________。
【答案】 增加過氧化氫溶液的體積 2mL (或適量)的蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5% (或一定濃度)的鹽酸和質(zhì)量分?jǐn)?shù)5% (或一定濃度 )的氫氧化鈉溶液 15mL( 或適量)的過氧化氫溶液 蛋白質(zhì)或RNA 分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量
【解析】
肝臟研磨液中含有過氧化氫酶,過氧化氫在過氧化氫酶的催化下會(huì)生成水和氧氣,氧氣會(huì)引起液滴的移動(dòng)。
(1)若將濾紙片改為2片,酶的量減少,酶促反應(yīng)達(dá)到平衡所需時(shí)間會(huì)延長,如圖所示:。
(2)圖乙中的a值向上移動(dòng)即產(chǎn)生的氧氣量增加,在不改變?nèi)芤簼舛鹊臈l件下,可采取的方法是增加過氧化氫溶液的體積,可以增加產(chǎn)物氧氣的量。
(3)要探究pH對(duì)酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)該是不同的pH,②分別向裝置中加入2mL (或適量)的蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5% (或一定濃度)的鹽酸和質(zhì)量分?jǐn)?shù)5% (或一定濃度)的氫氧化鈉溶液,搖勻后靜置5min。③分別向裝置中加入15mL (或適量)的過氧化氫溶液。
(4)絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA;罨苤傅氖欠肿訌某B(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示為甲、乙兩個(gè)種群增長速率隨時(shí)間的變化情況,下列敘述 正確的是( )
A.甲種群呈現(xiàn)“J”形增長,乙種群呈現(xiàn)“S”形增長
B.乙種群的環(huán)境容納量大于甲種群
C.乙種群的環(huán)境容納量是個(gè)體數(shù)量達(dá)到最大時(shí)的數(shù)值
D.t4 時(shí)刻乙種群的年齡結(jié)構(gòu)類型為增長型
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【題目】研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞中分解糖原的糖原磷酸化酶有兩種結(jié)構(gòu)形式:活化型的酶a和活化型的酶b,兩者能夠相互轉(zhuǎn)化(如圖1),酶a能夠催化糖原分解,酶b不能催化糖原分解,科學(xué)家用肝組織勻漿和肝組織勻漿離心后的上清液、沉淀物(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)在上清液中,細(xì)胞膜及各種細(xì)胞器在沉淀物中)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過程如圖2所示;卮鹣铝袉栴}。
(1)選擇肝臟作為實(shí)驗(yàn)材料主要是由于肝細(xì)胞中富含___________。
(2)實(shí)驗(yàn)一表明,腎上腺素和胰高血糖素能夠增加肝勻漿中___________的相對(duì)含量;實(shí)驗(yàn)二進(jìn)一步表明,腎上腺素和胰高血糖素的作用很可能是通過___________來實(shí)現(xiàn)的。
(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四可推測(cè),腎上腺素和胰高血糖素的受體最可能存在于___________(填“上清液”或“沉淀物”)中的某種結(jié)構(gòu)上,這種結(jié)構(gòu)最可能是___________(填“細(xì)胞膜”“細(xì)胞質(zhì)”或“細(xì)胞核”)。
(4)在實(shí)驗(yàn)一,二、四中均檢測(cè)到一種小分子活性物質(zhì)c,若要證明物質(zhì)c能夠激活上清液中的酶K,則實(shí)驗(yàn)組的處理方法為___________。
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【題目】圖1表示一個(gè)番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝過程。其中①~⑤表示反應(yīng)過程,A~L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì),a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。以下說法正確的是( )
A.①③過程發(fā)生的場(chǎng)所分別是類囊體和線粒體內(nèi)膜
B.當(dāng)環(huán)境條件適合且G=I、D=K時(shí)該番茄葉肉細(xì)胞的光合作用速率等于呼吸作用速率
C.C和J通常用[H]表示,是同一種物質(zhì)
D.光照由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),短時(shí)間內(nèi)E含量會(huì)減少
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【題目】某昆蟲的性別決定方式為ZW型,翅的顏色有灰色和白色兩種類型,分別由基因B、b控制,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一個(gè)較大的該昆蟲穩(wěn)定自然種群,白翅個(gè)體約占5.5%。長期調(diào)查發(fā)現(xiàn),翅的顏色對(duì)該昆蟲的生存無影響。如圖是該昆蟲細(xì)胞中性染色體示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)從種群中隨機(jī)取一對(duì)灰翅昆蟲雜交,得到F1翅的顏色是___________。
(2)進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),白翅個(gè)體中大多數(shù)是雌性,由此可以推斷控制白翅的基因不可能位于I區(qū)段上,原因是_____________________________________。
(3)為了判斷基因B、b是位于性染色體I區(qū)段還是II區(qū)段,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)思路:____________________________。
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①______________________________________;
②_________________________________________。
(4)若基因B、b位于性染色體I區(qū)段,則基因b在種群中的基因頻率為____________。
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【題目】為了改善馬鈴薯的品質(zhì),增加其蛋白質(zhì)含量,使做出的馬鈴薯粉條更加有嚼勁。某科研小組將某種蛋白基因成功導(dǎo)人馬鈴薯細(xì)胞,得到了轉(zhuǎn)基因植株。請(qǐng)回答下列問題:
(1)將目的基因?qū)笋R鈴薯細(xì)胞,經(jīng)常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。操作時(shí),需要先將目的基因插入到________,通過轉(zhuǎn)化作用,最終將目的基因插入到馬鈴薯細(xì)胞中染色體的DNA上。
(2)科研小組欲將轉(zhuǎn)基因馬鈴薯細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)成幼苗。如上圖所示,需將細(xì)胞接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上,通過_______________過程形成結(jié)構(gòu)1,再轉(zhuǎn)接到培養(yǎng)基2即_______________培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間, 就可以誘導(dǎo)出試管苗。在這一過程中使用的固體培養(yǎng)基是由無機(jī)營養(yǎng)成分、有機(jī)營養(yǎng)成分、_______________四部分組成。
(3)科研小組若要將轉(zhuǎn)基因馬鈴薯細(xì)胞與番茄細(xì)胞雜交,需要首先用酶解法去掉細(xì)胞壁。去掉細(xì)胞壁的原因是_______________。雜交過程的另一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是原生質(zhì)體間的融合,所需人工誘導(dǎo)的方法分為兩大類,其中物理法包括_______________。但最終沒能如愿培養(yǎng)出如圖C所示的結(jié)果,分析其原因可能是_____________________________________________。
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【題目】如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,有關(guān)說法正確的是 ( )
A. ①②③也能在線粒體、葉綠體及原核細(xì)胞中進(jìn)行
B. 每種氨基酸均可由不止一種tRNA來轉(zhuǎn)運(yùn)
C. ③是翻譯過程,方向是從b到a
D. 一條mRNA可與多個(gè)核糖體結(jié)合,多個(gè)核糖體共同合成一條多肽鏈,加快了翻譯的速率
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【題目】科研人員研究溫度對(duì)甲、乙兩種植物凈光合作用的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。據(jù)圖推測(cè)合理的是
A. 甲植物和乙植物在30℃時(shí),光合作用生成的有機(jī)物相等
B. 溫度長時(shí)間保持在45℃時(shí),甲植物和乙植物都可以正常生長
C. 50℃之前,限制乙植物凈光合作用的主要外界條件是CO2濃度
D. 若將甲、乙植物同置于涼爽地帶,則受影響較大的是甲植物
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【題目】果蠅體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞在分裂過程中,一段時(shí)期內(nèi)某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化如圖。下列敘述不正確的是( )
A.若a代表2個(gè)染色體組,則該細(xì)胞在CD段可能含有4條X染色體
B.若a代表4個(gè)核DNA分子,則該細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂
C.若a代表4條染色體,則該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂
D.若a代表8條染色單體,則該細(xì)胞在CD段可發(fā)生基因重組
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