(07廣東卷)在下列自然現(xiàn)象或科學研究成果中,能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是

A.壁虎斷尾后重新長出尾部                         B.蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂

C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人               D.小鼠腺細胞的自我復制

答案B

解析:本題要求考生能運用所學知識,通過比較、分析等方法對“動物細胞具有全能性”的觀點進行推理并做出合理的判斷。細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個的潛能。植物細胞具有全能性,實踐已經(jīng)能夠證明,動物體細胞的細胞核也具有全能性,克隆羊實驗也已證明,這是因為細胞核具有全套的遣傳物質。單個已分化的動物體細胞的全能性受抑制是因為其細胞質失去了誘導能力致使整個細胞不能表達出全能性,“到目前為止,人們還沒有成功地將單個已分化的動物體細胞培養(yǎng)成新的個體”(必修1-P119)。高等動物雌性生殖細胞因為生殖核具有全套的遣傳物質且細胞質富含促細胞分化因子,從理論上講具有全能性的可能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(07廣東卷)用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片,觀察細胞的變化。下列有關實驗操作和結果的敘述,正確的是

     A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細胞質壁分離現(xiàn)象

     B.在蓋玻片一側滴人清水,細胞吸水膨脹但不會破裂

     C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后,均能觀察到質壁分離復原現(xiàn)象

     D.當質壁分離不能復原時,細胞仍具正常生理功能

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(07廣東卷)下列關于DNA復制的敘述,正確的是

A.在細胞有絲分裂間期,發(fā)生DNA復制

     B.DNA通過一次復制后產(chǎn)生四個DNA分子

     C.DNA雙螺旋結構全部解鏈后,開始DNA的復制

D.單個脫氧核昔酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

(07廣東卷)14.右圖表示生物多樣性的三個不同層次,下列敘 述正確的是

      A.圖I、II、Ⅲ分別表示遺傳(基因)多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

      B.圖I說明基因重組導致多種等位基因的產(chǎn)生,從而形成遺傳多樣性

      C.圖II反映出生殖隔離的生物可以在同一個環(huán)境中相對穩(wěn)定地共存

      D.圖Ⅲ反映出的河流、森林和城市生態(tài)系統(tǒng)具有相同的小氣候特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

(07廣東卷)在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與下列哪種激素變化的相關性最大?

A.脫落酸           B.細胞分裂素             C.赤霉素             D.生長素

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