如圖是控制蛋白質(zhì)合成的一個(gè)DNA片段，已知起始密碼是AUG，下列判斷錯(cuò)誤的是

A．合成mRNA的模板鏈可能是②

B．該片段DNA所指導(dǎo)合成的多肽最多包括6個(gè)氨基酸

C．模板鏈上某堿基被替換不一定導(dǎo)致氨基酸的改變

D．該DNA片段有12個(gè)密碼子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)因素變化能使得葉肉細(xì)胞內(nèi)C3減少，C5增加（ ）

A．突然停止光照 B．突然增加CO2濃度

C．降低環(huán)境溫度 D．增加光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述不正確的是

A．T細(xì)胞和紅細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化來的

B．衰老的細(xì)胞中染色質(zhì)收縮，細(xì)胞核體積增大，細(xì)跑代謝減慢

C．細(xì)胞分化與癌變過程中都存在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的改變

D．環(huán)境污染加劇是當(dāng)今癌癥發(fā)病率升高的根本原因

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)操作錯(cuò)誤的是

A．探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開閥a

B．經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況

C．實(shí)驗(yàn)開始前，需要對改裝后整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員在某地區(qū)野生型果繩（正常眼色）種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅，分別記為果蠅A和果蠅B。為研究果蠅A和果蠅B的突變是否為同一大變，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。有關(guān)分析不正確的是

組別

親本

F1表現(xiàn)型及比例

實(shí)驗(yàn)一

A×純合正常雄果蠅

40正常（♀）:38褐眼（♀）：42正常（♂）

實(shí)驗(yàn)二

B×純合正常雄果蠅

62正常（♀）:62褐眼（♀）：65正常（♂）：63褐眼（♂）

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)二中F1褐眼雌雄果蠅互相交配

25正常（♀）:49褐眼（♀）：23正常（♂）：47褐眼（♂）

A．果蠅A發(fā)生了顯性突變且突變有純合致死效應(yīng)

B．果蠅A的突變基因位于X染色體上

C．果蠅B發(fā)生了隱性突變且突變有純合致死效應(yīng)

D．果蠅B的突變基因位于常染色體上

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米幼苗綠色（G）對白色（g）為顯性．若將雜合子自交產(chǎn)生的800粒種子隨機(jī)分成2等組，其中400粒種子萌發(fā)后給予光照，另400粒種子始終生長在黑暗環(huán)境中，則800 株幼苗中，綠色與白色的比例為

A．3：1 B．5：3 C．3：5 D．1：2：1

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，相關(guān)敘述不正確的是

A．底物濃度可影響酶促反應(yīng)速率

B．若反應(yīng)溫度不斷升髙，則A點(diǎn)持續(xù)上移

C．物質(zhì)P對該酶的活性有抑制作用

D．曲線①所代表的反應(yīng)比曲線②先達(dá)到反應(yīng)平衡

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省汕頭市高三摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題]干擾素是抗病毒的特效藥，干擾素基因缺失的個(gè)體，免疫力嚴(yán)重下降�？茖W(xué)家設(shè)計(jì)了以下流程，利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識，結(jié)合圖中相關(guān)信息，回答以下問題：

（1）上圖中進(jìn)行的是 （填“體內(nèi)”或“體外”）基因治療，該過程中利用的生物工程技術(shù)手段有動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和 等。

（2）ES細(xì)胞是由早期胚胎或 中分離出來的一類細(xì)胞 ，具有 性，可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有干擾素基因的 ，該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點(diǎn)外，至少包含 和干擾素基因等；為檢測干擾素基因是否表達(dá)，可以采用 的方法。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省校高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

B．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積增大

C．細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長發(fā)育

D．細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性增加，在一定區(qū)域集中增殖。

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同步練習(xí)冊答案