下圖表示某高等植物光合作用與細胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法正確的是


  1. A.
    2過程消耗的ATP來自1、3、4、5過程產(chǎn)生的ATP
  2. B.
    1、2過程在葉綠體中，3、4、5過程在線粒體中進行
  3. C.
    1過程產(chǎn)生的[H]參與2過程，3和4過程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水
  4. D.
    高等植物所有的細胞都可以進行1、2、3、4、5過程
C
試題分析：圖中1——5依次為光反應(yīng)、暗反應(yīng)、有氧呼吸的第一階段、第二階段、第三階段。2（暗反應(yīng)）過程消耗的ATP來自1（光反應(yīng)）過程產(chǎn)生的ATP；1、2過程在葉綠體中，3過程在細胞質(zhì)基質(zhì)，4、5過程在線粒體中進行；1過程產(chǎn)生的[H]參與2過程，用于還原三碳化合物，3和4過程產(chǎn)生的[H]在第三階段與氧結(jié)合產(chǎn)生水；并不是所有的高等植物細胞都可以進行1、2、3、4、5過程，如根部細胞不能進行1、2過程。故選C
考點：本題考查呼吸作用和光合作用過程。
點評：本題結(jié)合高等植物光合作用與細胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系圖，考查呼吸作用和光合作用過程，屬于高頻考點，意在考查考生的識圖能力、識記能力和理解判斷能力，屬于中等難度題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年四川宜賓高三第一次診斷性測試理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程。圖中a基因表達的產(chǎn)物是A，b基因表達的產(chǎn)物是B；Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達的產(chǎn)物是C；由A和C組裝成的D催化CO2的固定過程；B物質(zhì)參與光合作用的光反應(yīng)。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A．圖中的Ⅱ、Ⅲ依次代表的是mRNA、核糖體

B．物質(zhì)Ⅵ是具有催化作用的RNA聚合酶

C．B物質(zhì)的作用場所是葉綠體中類囊體的薄膜上

D．圖中遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯場所是相同的

 

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ（8分）右下圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請仔細觀察和分析圖解，并回答下列問題：

（1）Ⅵ表示   ▲   酶；物質(zhì)Ⅱ表示   ▲   ；除圖中所示的細胞結(jié)構(gòu)外，還能進行圖中生理過程的細胞器有    ▲   。

（2）據(jù)圖可知細胞核和葉綠體都能進行的生理過程是    ▲    。

（3）據(jù)圖可知以Ⅱ為模板合成物質(zhì)Ⅳ的這類生理過程可發(fā)生在    ▲    中。

（4）若LHCP參與光合作用，則它參與的光合作用的階段中，發(fā)生的能量變化是   ▲   。

Ⅱ（12分）在室外，將一長勢良好的植物置于密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，用CO2測定儀測定

某一天玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成曲線如下圖甲所示。圖乙是葉肉細胞中光

合作用的部分生理過程。請分析回答。

 

（1）圖甲中，從6時到10時，葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是    ▲    ，A到E點中

光合作用的起始點最可能是    ▲    點，D點處限制光合作用強度的主要外界因素有

    ▲    、    ▲    。

（2）圖甲中，影響A點上下移動的主要外界因素是    ▲   ；從10時到16時CO2濃度

下降不明顯的主要原因是    ▲    。

（3）圖乙中的Ⅰ和Ⅱ表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示某些物質(zhì)，則Ⅰ表示    ▲    ，d

表示    ▲    �？栁难h(huán)需要循環(huán)    ▲    次才能合成一個c，直接影響a生成

b的外界因素有    ▲    、    ▲    。

（4）若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內(nèi)乙圖中b的濃度變化將會如下圖中的

    ▲   。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08廣東六校第二次聯(lián)考）（10分）下圖表示在高等植物體內(nèi)的生理過程，請據(jù)圖分析：

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表植物體內(nèi)的重要生理過程，分別是                         ，

③④過程進行的場所分別是                  、                  。

（2）如果將植物種在溫室中，寫出兩種通過同時改變上述生理過程強度來提高產(chǎn)量的措施：

①                    ②                        。

（3）將狀況相同的某植物綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當?shù)南嗤墓庹丈?h，測其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細胞呼吸消耗有機物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題：

組  別

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

－1

－2

－3

－1

光照后暗處理前重量變化/mg

+3

+3

+3

+1

①根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù)，該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是                   ；27℃時綠葉的凈光合速率是                mg/h；29℃時真光合速率為：            mg/h。

②本探究實驗的結(jié)果說明                                                   。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示高等植物體內(nèi)的某些生理過程，請據(jù)圖分析回答問題：

(1)Ⅰ、Ⅲ代表植物體內(nèi)的重要生理過程，分別是________、________，⑤過程進行的場所是______________________________。

(2)將狀況相同的某植物綠葉等分成四組，在不同溫度下分別暗處理1 h，再用適當?shù)南嗤瑥姸鹊墓庹丈? h，測其質(zhì)量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下，細胞呼吸消耗的有機物量相同)，得到下表數(shù)據(jù)，請分析并回答問題：

組別

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后質(zhì)量變化/mg

－1

－2

－3

－1

光照后暗處理前質(zhì)量變化/mg

＋3

＋3

＋3

＋1

①根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù)，該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是________；27 ℃時綠葉的凈光合速率是__________mg·h－1；29 ℃時真光合速率為__________mg·h－1。

②本探究實驗的結(jié)果說明____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示高等植物體內(nèi)的某些生理過程，請據(jù)圖分析回答問題：

(1)Ⅰ、Ⅲ代表植物體內(nèi)的重要生理過程，分別是________、________，⑤過程進行的場所是______________________________。

(2)將狀況相同的某植物綠葉等分成四組，在不同溫度下分別暗處理1 h，再用適當?shù)南嗤瑥姸鹊墓庹丈? h，測其質(zhì)量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下，細胞呼吸消耗的有機物量相同)，得到下表數(shù)據(jù)，請分析并回答問題：

組別

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后質(zhì)量變化/mg

－1

－2

－3

－1

光照后暗處理前質(zhì)量變化/mg

＋3

＋3

＋3

＋1

①根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù)，該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是________；27 ℃時綠葉的凈光合速率是__________mg·h－1；29 ℃時真光合速率為__________mg·h－1。

②本探究實驗的結(jié)果說明

__________________________________________________________________________。

 

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