【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如圖。

(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以________________的形式進行傳導(dǎo)。當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜內(nèi)_____________________釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細胞膜上________________結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。

(2)圖中M點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為__________________________。若N點受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上_________(填“有”或“無”)膜電位的變化。

【答案】局部電流(或電信號、神經(jīng)沖動)突觸小泡(特異性)受體內(nèi)正外負無

【解析】

據(jù)圖a表示傳入神經(jīng)元,b表示中間神經(jīng)元,c表示傳出神經(jīng)元。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成。靜息時,K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的,在神經(jīng)元間的傳遞是單向的

(1)在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的,這種電信號也叫做神經(jīng)沖動。興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號。當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,突觸前膜內(nèi)突觸小泡受到刺激,就會釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴散通過突觸間隙,然后與突出后膜上的特異性受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化。

(2)在未受到刺激時,神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài),細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正,受到刺激時,神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮,其膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)閯幼麟娢,即?nèi)正外負;興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,只能經(jīng)感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)作用于效應(yīng)器。因為興奮在突觸處的傳遞,只能由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突出后膜,是單向的,所以N點受刺激產(chǎn)生興奮,在神經(jīng)元b上無膜電位的變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項兩組術(shù)語中,關(guān)系最遠的是

A. 細胞核和染色質(zhì) B. 葉綠體和葉綠素

C. 細胞壁和纖維素 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和DNA

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【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是()

①K值是環(huán)境條件所能維持的種群數(shù)量最大值

②在K值時,種群的增長率最大

③如果不考慮遷入、遷出等因素,在K值時出生率等于死亡率

④假設(shè)這是魚的種群,當種群達到K值時才能開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對教材所涉及的部分實驗的分析,正確的是

A. 觀察細胞中的生活狀態(tài)線粒體不能用植物細胞

B. 探究酶是否具有高效性是用了對比實驗的原理

C. 用蘚類葉觀察葉綠體最好用帶有葉肉的下表皮

D. 制備羊的細胞膜可以用已死亡的紅細胞做材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大量事實表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,常有較大和較多的核仁。根據(jù)這一事實可以推測( )

A. 細胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成

B. DNA 主要存在于核仁中

C. 無核仁的細胞不能合成蛋白質(zhì)

D. 核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有絲分裂過程中,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比,依次為1∶1和1∶2的時期是( )

A. 前期和后期 B. 前期和中期

C. 間期和前期 D. 后期和中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化的是( )

A. 細胞分化 B. 細胞衰老 C. 細胞癌變 D. 細胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示水稻體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的過程(X,Y代表中間產(chǎn)物,數(shù)字表示生理過程).相關(guān)說法正確的是(

A.①、②過程的場所分別是葉綠體的基粒和基質(zhì)
B.③、④過程中產(chǎn)生的[H]參于相同的代謝過程
C.人體劇烈運動時肌肉細胞中可能發(fā)⑤、⑥
D.①⑦過程中能產(chǎn)生ATP的過程有③、④、⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組利用過氧化氫酶做了如下實驗,請分析回答:
(1)配制海藻酸鈉溶液時需邊加熱邊攪拌,注意加熱時要
(2)取3ml溶化后的海藻酸鈉倒入小燒杯中,后,再加入3mL的過氧化鈉酶溶液,輕輕地用玻璃棒攪拌混合物,小心不要產(chǎn)生很多氣泡.
(3)用注射器吸入混合物,把混合物滴落到配置好的氯化鈣溶液中,氯化鈣的作用是
(4)去掉漂浮的凝膠珠,其余的凝膠珠用篩子收集,并用蒸餾水反復(fù)沖洗.如果得到的凝膠珠形狀如圖所示,原因可能是

(5)得到凝膠珠后,為探究過氧化氫酶催化不同濃度過氧化氫的反應(yīng)速率,繼續(xù)如下實驗:
①配置0.01mol/L、0.1mol/L、1mol/L的過氧化氫溶液.
②用試管分別裝入10mL上述三種濃度的過氧化氫溶液,再分別加入一顆凝膠珠,該實驗的自變量是 , 可通過測量凝膠珠來得出實驗結(jié)論.
(6)生產(chǎn)中一般用物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法而不用海藻酸鈉來固定酶,原因是

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