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【題目】生物技術的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的復生已不是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下較易復生野驢的方法是( )

A. 將野驢的體細胞取出,利用組織培養(yǎng),培育成新個體

B. 將野驢的體細胞兩兩融合,再經組織培養(yǎng)技術,經脫分化、再分化培育成新個體

C. 取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中,經孕育培養(yǎng)成新個體

D. 將野驢的基因導入家驢的受精卵中,培育成新個體

【答案】C

【解析】

復生動物需采取核移植技術。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內的細胞與細胞外液和外界環(huán)境之間進行物質交換的過程示意圖。下列敘述不正確的是

A. ①②③分別代表血液、淋巴和組織液,三者共同構成人體內環(huán)境

B. 當人體蛋白質長期供應不足時,①③等處的滲透壓降低

C. ①中含有的成分有:血漿蛋白、抗體、呼吸酶、水、無機鹽等

D. 無氧呼吸產生并釋放到①中的乳酸由HCO3-等中和,以維持內環(huán)境pH相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞中多聚核糖體合成分泌蛋白質的示意圖,已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導其進入內質網的特殊序列(圖中P肽段),下列說法正確的是(

A.該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸

B.一個密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉運

C.若P肽段功能缺失,可繼續(xù)合成新生肽鏈,但無法將蛋白質分泌到細胞外

D.多個核糖體結合的是相同的,但最終合成的肽鏈②③④⑤在結構上各不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設置三個實驗組:A(20℃)B 組(40℃)C (60℃),測定各組在不同反應時間內的產物濃度(其他條件相同),結果如圖;卮鹣铝袉栴}:

1)三個溫度條件下,該酶活性最高的是_____組(填字母)。

2)在時間t1之前,如果A組溫度提高到65℃,那么A組酶催化反應的速度會________________。

3)如果在時間t2時,向C組反應體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時,C組產物總量將__________,原因是_________________________。

4)生物體內酶的具體化學本質是__________,其特性有_______________(答出兩點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下四種微生物都參與的豆腐的發(fā)酵,從代謝類型上考慮哪一項與其他三項有明顯區(qū)別

A乳酸菌 B酵母 C醋酸菌 D毛霉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物是雌雄異體、XY型性別決定的生物。如下圖是該植物的性染色體組成示意圖,Ⅰ區(qū)段表示同源區(qū)段,Ⅱ1和Ⅱ2表示非同源區(qū)段。該植物的寬葉和窄葉是一對相對性狀,分別受等位基因Dd控制。請回答下列問題:

(1)在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,雄株能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是____________(填圖中序號)。

(2)現(xiàn)有一寬葉雌株與一未知性狀的雄株雜交,后代中寬葉雌株:窄葉雌株:寬葉雄株:窄葉雄株=1:1:1:1。如果未知性狀的親本雄株表現(xiàn)為窄葉,則可以確定控制葉型性狀的基因位于_____________(用文字或序號表示)上,且該親本窄葉雄株的基因型為____________。未知性狀的親本雄株___________(填“能”或“不能”)表現(xiàn)為寬葉。

(3)如果控制葉型性狀的基因只位于X染色體上,且含有窄葉基因d的花粉致死,則雜合寬葉雌株與窄葉雄株個體雜交,后代的性別及表現(xiàn)型和比例為______________。

(4)如果控制葉型性狀的基因位于X染色體和Y染色體的Ⅰ區(qū)段,現(xiàn)有一含有基因Dd的雜合寬葉雄株個體,則其基因型可能為________________________,要確定其具體的基因型,簡單的方法是讓該雄株與____________(填表現(xiàn)型)雌株雜交,根據(jù)后代的性狀表現(xiàn)來確定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物細胞細胞壁的說法,不正確的是

A.植物細胞都有細胞壁

B.細胞壁的化學組成中含有多糖

C.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用

D.細胞壁可控制物質進出細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于動物細胞工程應用的是

A. 大規(guī)模生產干擾素.用于抵抗病毒引起的感染

B. 為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細胞

C. 大規(guī)模生產食品添加劑、香料等

D. 利用胚胎移植技術,加快優(yōu)良種畜的繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中,對尾部消失起主要作用的細胞器是

A溶酶體 B中心體 C線粒體 D高爾基體

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