A、將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合,靜置一段時(shí)間后,就會出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
B、將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液最終變成藍(lán)色 |
C、做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),將蔗糖溶液的濃度由0.3g?mL-1換成0.6g?mL-1時(shí),質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果更明顯 |
D、將肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過氧化氫溶液中不會出現(xiàn)大量氣泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、④⑤⑥ |
C、①④ | D、⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“嵌合體”產(chǎn)生的原因之一是細(xì)胞的分裂不同步 |
B、“嵌合體”可以產(chǎn)生含有38條染色體的配子 |
C、“嵌合體”不同的花之間傳粉后可以產(chǎn)生三倍體子代 |
D、“嵌合體”根尖分生區(qū)的部分細(xì)胞含19條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、因?yàn)楹腥~綠體,所以該細(xì)胞肯定為綠色植物的葉肉細(xì)胞 |
B、該細(xì)胞能合成ATP的場所有3、9和10 |
C、若該圖表示洋蔥根尖細(xì)胞模式圖,則不應(yīng)該有結(jié)構(gòu)7,其他結(jié)構(gòu)均相同 |
D、細(xì)胞結(jié)構(gòu)8含有的P遠(yuǎn)高于7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4、35、35 |
B、8、31、35 |
C、3、4、38 |
D、7、4、31 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠色植物所有的細(xì)胞都有葉綠體 |
B、小鼠細(xì)胞內(nèi)核糖體和中心體無磷脂雙分子層 |
C、植物細(xì)胞壁對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞起主要的控制作用 |
D、藍(lán)藻有膜結(jié)構(gòu),但無染色體屬于原核生物 |
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