17．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的敘述，不正確的是（　�。�
A．碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán)
B．生態(tài)系統(tǒng)的各種成分都參與碳循環(huán)過(guò)程
C．大氣中的CO2要轉(zhuǎn)變成含碳有機(jī)物只能通過(guò)綠色植物的光合作用
D．如果碳循環(huán)過(guò)程不能進(jìn)行，生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)被破壞

分析 有關(guān)“碳循環(huán)”，考生可以從以下一方面把握：
1、碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；
2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物；
3、碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán)；
4、碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)；
5、碳循環(huán)過(guò)程為：無(wú)機(jī)環(huán)境中碳進(jìn)出生物群落的途徑是光合作用、化能合成作用，而生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒作用．

解答 解：A、碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)，在生物群落內(nèi)部，碳是以有機(jī)物的形式流動(dòng)，A正確；
B、碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間通過(guò)生產(chǎn)者以二氧化碳的形式進(jìn)入生物群落，通過(guò)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用又以二氧化碳的形式返回?zé)o機(jī)環(huán)境，所以生態(tài)系統(tǒng)的各種成分都參與碳循環(huán)過(guò)程，B正確；
C、大氣中的CO2要變成含碳有機(jī)物主要通過(guò)綠色植物的光合作用，此外還有微生物的化能合成作用，C錯(cuò)誤；
D、如果碳循環(huán)過(guò)程不能進(jìn)行，生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)被破壞而消失，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的具體過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．血紅蛋白和葉綠素中含有的特征元素依次是（　�。�
A．Mg、FeB．Cu、MgC．Fe、MgD．Mg、I

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．分析如圖，有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．胰島素促進(jìn)④⑤⑥⑦過(guò)程
B．胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過(guò)程
C．胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程
D．在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過(guò)程均可發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)條件及試劑作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．低溫：與“多倍體育種”中的“秋水仙素”作用相同
B．酒精：可與“檢測(cè)生物組織中的脂肪”中的作用相同
C．蒸餾水：與“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”中的作用相同
D．鹽酸：與“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布”中的作用相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)建議用淀粉酶
B．探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)建議用過(guò)氧化氫酶
C．淀粉酶溶液的活性隨淀粉溶液的濃度變化而變化
D．能合成激素的細(xì)胞一定能合成酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．近年來(lái)，有關(guān)腫瘤細(xì)胞特定分子的靶向治療研究進(jìn)展迅速．研究發(fā)現(xiàn)，蛋白X是細(xì)胞膜上的一種受體，由原癌基因X編碼，在一些腫瘤細(xì)胞中，原癌基因X過(guò)量表達(dá)會(huì)持續(xù)激活細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)傳導(dǎo)，啟動(dòng)細(xì)胞DNA的復(fù)制，導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖，利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備的單克隆抗體，可用于診斷和治療原癌基因X過(guò)量表達(dá)的腫瘤，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）同一個(gè)體各種體細(xì)胞來(lái)源于受精卵的分裂與分化．正常情況下，體細(xì)胞核遺傳信息相同的原因是親代細(xì)胞通過(guò)有絲分裂將復(fù)制后的核DNA平均分配到兩個(gè)子中細(xì)胞
（2）通過(guò)檢測(cè)原癌基因X的合成的mRNA和蛋白X可判斷其是否轉(zhuǎn)錄和翻譯．檢測(cè)成人多種正常組織后，發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細(xì)胞中有表達(dá)，這說(shuō)明原癌基因X的表達(dá)具有（組織）特異性．
（3）根據(jù)以上信息，可推測(cè)原癌基因的主要功能是負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程．
（4）制備該單克隆抗體時(shí)，免疫動(dòng)物的抗原可以是蛋白X．B淋巴細(xì)胞識(shí)別抗原并與之結(jié)合，之后在適當(dāng)?shù)男盘?hào)作用下增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．
（5）用該單克隆抗體處理原癌基因X過(guò)量表達(dá)的某腫瘤細(xì)胞株，發(fā)現(xiàn)其增殖能力明顯下降．這是因?yàn)樵搯慰寺】贵w與腫瘤細(xì)胞表面的蛋白X特異性結(jié)合，從而阻斷蛋白X介導(dǎo)的信號(hào)傳導(dǎo)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．氣溫驟降及病原微生物的侵染容易引起人發(fā)燒、食欲減退等病癥，使機(jī)體生理狀態(tài)發(fā)生改變，請(qǐng)回答：
（1）機(jī)體受到寒冷刺激時(shí)，會(huì)引起下丘腦、垂體和甲狀腺分泌活動(dòng)的一系列改變，該過(guò)程中，引起下丘腦分泌活動(dòng)改變的信息分子有神經(jīng)沖動(dòng)，寒冷引起甲狀腺分泌活動(dòng)改變的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．甲狀腺激素促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱的原因是增強(qiáng)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱量．
（2）患者血漿滲透壓升高時(shí)，下丘腦中的水平衡調(diào)節(jié)中樞興奮，機(jī)體內(nèi)的抗利尿激素使腎小管、集合管對(duì)水的重吸收速率發(fā)生改變．
（3）機(jī)體受到病毒侵染后，吞噬細(xì)胞對(duì)病毒的處理和清除過(guò)程與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的溶酶體有關(guān)；抗原刺激B淋巴細(xì)胞后，所引起的淋巴細(xì)胞相關(guān)的免疫反應(yīng)有體液免疫．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．某種貓的毛色有白色、黑色、黃色、黑白花色、黑黃花色、黃白花色、黑黃白花色，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制．其中基因B控制黑色、基因b控制黃色，位于X染色體，二者可以共同表達(dá)；基因C控制白色，且CC抑制B、b的表達(dá)，Cc可與B、b共同表達(dá)；cc本身不表達(dá)，且不影響B(tài)、b表達(dá)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由題意可知白色貓的基因型有CCXBXB、CCXBXb、CCXbXb、CCXBY、CCXbY共5種；兩只白色貓雜交，其子代表現(xiàn)為白色．
（2）兩只黑白花色貓雜交，理論上其子代雌貓的性狀分離為白色：黑白花色：黑色=1：2：1．
（3）表現(xiàn)為黑黃白花色的貓的基因型為CcXBXb，若對(duì)黑黃白花色的貓進(jìn)行測(cè)交，理論上子代中黃白花色貓的比例為$\frac{1}{4}$，黑白花色雌貓的比例為0．
（4）有一只純合白色雌貓和若干純合雄貓，如何通過(guò)一次雜交判斷雌貓棊因型，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：將白色雌貓（CCXBXB或CCXbXb）與黑色雄貓（ccXBY）雜交，若子代均為黑白花色貓，則該白色貓基因型為CCXBXB，否則該白色貓基因型為CCXbXb．
方案二：將白色雌貓（CCXBXB或CCXbXb）與黃色雄貓（ccXbY），若子代均為黃白花色貓，則該白色貓基因型為CCXbXb，否則該白色貓基因型為CCXBXB．
（任選以上一種方案作答，如果兩種方案都寫，則默認(rèn)第一種方案）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)各內(nèi)容之間的關(guān)系如下圖，則圖解中①～④內(nèi)容依次為（　�。�
A．生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存、過(guò)度繁殖
B．遺傳變異、適者生存、過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)
C．遺傳變異、生存斗爭(zhēng)、過(guò)度繁殖、適者生存
D．過(guò)度繁殖、遺傳變異、生存斗爭(zhēng)、適者生存

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案