甲、乙兩種遺傳病,現(xiàn)已知Ⅰ-4不攜帶致病基因,則Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,其后代的患病率為( 。
A、
5
24
B、
17
32
C、
25
32
D、
7
32
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,常見的人類遺傳病
專題:
分析:分析題圖:Ⅱ-1和Ⅱ-2都不患甲病,但他們有一個患甲病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明甲病是常染色體隱性遺傳。ㄓ肁、a表示);Ⅰ-3和Ⅰ-4都不患乙病,但他們有一個患乙病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明乙病為隱性遺傳病,又已知Ⅰ-4不攜帶致病基因,則乙病為伴X染色體隱性遺傳。ㄓ肂、b表示).
解答: 解:由以上分析可知,甲病是常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳。-2的基因型及概率為
1
3
AAXBY、
2
3
AaXBY,Ⅲ-3的基因型及概率為AaXBXB
3
4
)、AaXBXb
1
4
).因此,Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,后代患甲病的概率為
2
3
×
1
4
=
1
6
,患乙病的概率為
1
4
×
1
4
=
1
16
,則后代患病的概率為
1
6
×(1-
1
16
)+(1
1
6
)×
1
16
=
5
24

故選:A.
點評:本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的特點,能根據(jù)系譜圖判斷甲和乙這兩種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型,再運用逐對分析法進行相關(guān)概率的計算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

黃顙魚因其肉質(zhì)細嫩、營養(yǎng)豐富、沒有肌間刺等受到消費者歡迎.黃顙魚為二倍體生物,屬于XY型性別決定,其X和Y的結(jié)構(gòu)模式圖如圖甲所示,其中Ⅰ表示X和Y的同源區(qū)域,在該區(qū)域上基因成對存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)域,在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y所特有的基因.
(1)若黃顙魚的X和Y上分別含有圖乙所示的基因,則B和b基因位于圖甲中的
 
區(qū)域,R和r基因位于圖甲中的
 
區(qū)域.
(2)黃顙魚背部顏色主要有黑褐色(R基因控制)和灰黃色(r基因控制)兩種.調(diào)查發(fā)現(xiàn),在相同的養(yǎng)殖條件下,黃顙魚中雄魚比雌魚生長得快.為了提高經(jīng)濟效益,可以讓基因型為
 
的親本雜交,后代中背部為
 
色的即為雄魚.
(3)若控制黃顙魚背部顏色的基因由B、b控制,已知某正常黑褐色雄魚體細胞中含有B、b兩種基因,請寫出該黃顙魚可能的基因型,并設(shè)計實驗探究B、b在性染色體上的位置情況.
①可能的基因型:
 

②實驗步驟:讓
 
雜交,分析后代的表現(xiàn)型情況.
③預測結(jié)果:
a.如果后代中
 
,說明B和b分別位于X和Y上.
b.如果后代中
 
,說明B和b分別位于Y和X上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某一伴性遺傳病的系譜圖,根據(jù)此圖可推出( 。
A、該病是隱性遺傳病
B、該病是顯性遺傳病
C、Ⅰ-2攜帶致病基因
D、Ⅱ-3是雜合體

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科目:高中生物 來源: 題型:

性染色體異常果蠅的性別與育性如表.科學家發(fā)現(xiàn),白眼雌果蠅(XrXr)與紅眼雄果蠅(XRY)雜交產(chǎn)生的F1中,偶爾也出現(xiàn)白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅(稱“例外”).不考慮基因 突變和環(huán)境改變因素,對上述例外的解釋中,正確的是( 。
性染色體性別育性
XXY雌性可育
XO雄性不育
XXX、OY--死亡
A、親本雄果蠅產(chǎn)生了XRXR的精子
B、親本雌果蠅產(chǎn)生了Xr的卵細胞
C、子代中XRXr個體為紅眼雌果蠅
D、子代中XRO個體為紅眼雄果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為果蠅體細胞染色體圖解,請據(jù)圖回答:
(1)其性別是
 
性;若測定該果蠅的基因型,選擇與它交配的果蠅的基因型為
 

(2)若基因型為DdXBXb,則兩對等位基因按照
 
規(guī)律遺傳,可產(chǎn)生各種基因型的配子數(shù)量比例為
 

(3)若該果蠅的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的一個卵細胞的基因組成為DaXB,則該初級卵母細胞產(chǎn)生的三個極體基因組成為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)性染色體及相關(guān)遺傳的敘述,正確的是( 。
A、性染色體上的基因都可以控制性別
B、女兒的性染色體上的致病基因一定來自于父親
C、性別受性染色體控制而與基因無關(guān)
D、性染色體不僅存在于生殖細胞中,也存在于體細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物進化理論是在達爾文自然選擇學說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的.現(xiàn)代生物進化理論對自然選擇學說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在( 。
①突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料   ②種群是進化的單位
③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的     ④適者生存,不適者被淘汰
⑤生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變   ⑥隔離導致物種形成.
A、②④⑤⑥B、②③④⑥
C、①②⑤⑥D、①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的闡述正確的是(  )
A、植物向光性是由于向光側(cè)生長素濃度高,背光側(cè)生長素濃度低,體現(xiàn)了生長素的兩重性
B、赤霉素常用于處理蘆葦,增長纖維長度,用于造紙
C、植物生長素容易合成,原料廣泛,效果穩(wěn)定,在生產(chǎn)上廣泛應(yīng)用
D、脫落酸在植物體的各個部位均有合成,促進植物脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人用化學方法分離提純某細胞器的成分后,用雙縮脲試劑和甲基綠吡羅紅試劑進行檢測,發(fā)現(xiàn)分離的成分能夠與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng),與甲基綠吡羅紅試劑僅呈現(xiàn)紅色反應(yīng),該細胞器是(  )
A、“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”
B、細胞內(nèi)的“消化車間”
C、蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
D、細胞的“動力工廠”

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