下圖是健康成年人體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（ ）

A．時(shí)間0－t1，產(chǎn)熱量大約等于散熱量，體溫維持在37℃左右

B．時(shí)間t1－t2，散熱量增加會(huì)引起體表溫度下降，導(dǎo)致下丘腦某些部位興奮

C．時(shí)間t2－t3，散熱量減少是機(jī)體體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果，此時(shí)汗腺分泌減少

D．時(shí)間t3以后，產(chǎn)熱量仍等于散熱量，甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為人體生殖器官中某細(xì)胞的核DNA含量變化曲線圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A．①④屬于間期 B．姐妹染色單體分離發(fā)生在②和⑥時(shí)期內(nèi)

C．⑤時(shí)期細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體 D．a(chǎn)過程為有絲分裂，b過程為減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某體細(xì)胞分裂前期開始時(shí)，設(shè)其染色體數(shù)為X，核DNA含量為Y。有絲分裂完成后，每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和核DNA含量分別是

A．X/2、Y/2 B． X、Y C．X/2、Y D．X、Y/2

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把未成熟的青香蕉和一些成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)青香蕉不久會(huì)變黃。該過程中起作用的激素是（ ）

A．乙烯 B．脫落酸 C．赤霉素 D．生長素

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對植物激素的敘述中,不正確的是（ ）

A．它在植物體內(nèi)含量極少 B．它對植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用

C．它是植物體一定部位產(chǎn)生的 D．它的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

班氏絲蟲寄生在人體淋巴管后，常造成人體組織間隙積聚液體，這是由于（ ）

A. 細(xì)胞將不能吸收氨基酸 B. 組織間隙積聚液體

C. 不能消化脂肪 D. 組織內(nèi)葡萄糖濃度升高

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)蜘蛛種群的能量進(jìn)行定量分析，得出了能量流經(jīng)這種肉食動(dòng)物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示（能量以種群的質(zhì)量表示），下列敘述正確的是

①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級同化量中的一部分

②在食物鏈中，蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級

③圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量

④根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率

A．①②③④B．①②④ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞中ATP的敘述，不正確的是

A．ATP在活細(xì)胞中既是貯能物質(zhì)，又是供能物質(zhì)

B．雖是直接能源物質(zhì)，但活細(xì)胞中的ATP含量卻很少

C．細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性

D．吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)35S標(biāo)記噬菌體侵染無標(biāo)記細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A．35S主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性

B．要得到35S標(biāo)記噬菌體必須直接接種在含35S的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基中才能培養(yǎng)出來

C．采用攪拌和離心手段，是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開，再分別檢測其放射性

D．在該實(shí)驗(yàn)中，若改用32P、35S分別標(biāo)記細(xì)菌DNA、蛋白質(zhì)，復(fù)制4次，則子代噬菌體100％含32P和35S

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