2．與激素調(diào)節(jié)相比，高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的速度（　�。�
A．較快B．較慢C．相等D．不確定

分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較：

比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
作用途徑反射弧體液運(yùn)輸
反應(yīng)速度迅速較緩慢
作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛
作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)
2、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系：一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制；另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能．

解答 解：神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間短暫，但作用范圍比較局限；體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時(shí)間持久．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別以及兩者之間的關(guān)系，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠注意相近知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)；明確生命活動(dòng)調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•楊浦區(qū)一模）下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．水是進(jìn)行光合作用和呼吸作用的原料

B．水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)

C．無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用

D．合成核糖核酸、脂肪等物質(zhì)時(shí)，需要磷酸鹽做原料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用32P標(biāo)記果蠅一個(gè)精原細(xì)胞（含8條染色體）的雙鏈DNA分子，再將該細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在減數(shù)第二次分裂的中期、后期，每個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體數(shù)分別是（　　）
A．中期4和4、后期8和8B．中期8和8、后期8和8
C．中期8和4、后期8和4D．中期4和4、后期8和4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．植物種子在吸水萌發(fā)過(guò)程中，結(jié)合水/自由水的比值會(huì)（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．不定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．ATP是細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵
B．蛔蟲細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．植物吸收礦質(zhì)元素所消耗的ATP來(lái)自呼吸作用和光合作用
D．細(xì)胞內(nèi)的ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是可逆的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖甲表示與縮手反射相關(guān)的結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中a所在的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器，乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，當(dāng)興奮傳至此結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．
（3）正常情況下，用電刺激圖甲中b處，能測(cè)到電位變化的是a．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一個(gè)分子或者原子不是生命系統(tǒng)，因?yàn)樵谏到y(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，最基本的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞B．個(gè)體C．種群D．組織

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，其中①-④表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，I、II表示過(guò)程．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．進(jìn)行I過(guò)程需要RNA聚合酶的作用
B．④上的一種氨基酸可以對(duì)應(yīng)②上不同的密碼子
C．一種③可以識(shí)別并攜帶多種氨基酸
D．①上的遺傳信息經(jīng)Ⅰ、Ⅱ過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)棰艿陌被嵝蛄?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．青鮮素是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分
裂從而抑制發(fā)芽，科學(xué)家對(duì)青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)果如圖，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．據(jù)圖可知，濃度30mg/L以下，青鮮素的毒性相對(duì)較小
B．青鮮素是植物自身合成的一種植物激素
C．青鮮素可以延長(zhǎng)馬鈴薯、大蒜、洋蔥貯藏期
D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，使用青鮮素要考慮到藥物殘留、藥物毒性和適宜的濃度等問題

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