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(2015秋•紹興校級期末)觀察如圖所示的模式圖,相關說法不正確的是( )

A.此圖為真核細胞細胞核結構模式圖

B.圖中2為核孔,可實現(xiàn)核質間信息交流

C.圖中3為核仁,與核糖體的形成有關

D.圖中4為核被膜,由兩層磷脂分子組成

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.種群數量變化受許多因素的影響.某種昆蟲在不同條件下種群數量的變化如圖.請分析回答下列問題:
(1)在溫度為32.5℃,濕度為90%條件下,昆蟲種群數量最多.在偏離最適條件時,昆蟲種群數量會下降.
(2)經調查,若第一年昆蟲種群數量為N0,如果在理想條件下,每年增長率保持不變,且λ=1.3,第三年該種群數量為1.69N0.若在自然環(huán)境中,此昆蟲種群數量呈S型增長.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.胚胎干細胞在基礎生物學研究和臨床應用方面具有重要價值.如圖是胚胎干細胞獲取方法圖解.
(1)早期發(fā)育的胚胎分為(卵裂期)桑椹胚、囊胚、原腸胚幾個主要階段.
(2)C、D細胞分別為內細胞團和原始性腺,它們的形態(tài)特性是細胞體積小、細胞核大、核仁明顯.
(3)胚胎干細胞有何應用前景?(說出兩例)①治療人類的某些頑疾;②培育出人造組織器官,解決臨床上供體器官不足和異體器官移植后免疫排斥問題;③研究細胞體外分化.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•紹興校級期末)根據下圖回答問題:

(1)圖中A表示 ,D表示 .(用文字表達)

(2)該化合物是由 個氨基酸分子失去 水分子而形成的,這種反應叫做

(3)圖中表示R基的字母是 ,表示肽鍵的字母是

(4)該化合物由 種氨基酸組成.

(5)蛋白質多樣性的原因:構成蛋白質的氨基酸的種類、 、 不同,多肽鏈的盤曲、折疊及其形成的空間結構不同.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•溫州期末)將人類的紅細胞置不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡半小時之后的結果如圖所示,依照紅細胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度,由高到低列,正確的是( )

A.甲>乙>丙>丁 B.丙>乙>丁>甲

C.丙>。炯祝疽 D.。炯祝疽遥颈

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•紹興校級期末)已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么該氨基酸的R基是( )

A.﹣C7H7O B.﹣C7H7 C.﹣C7H7N D.﹣C7H5NO

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•紹興校級期末)如圖可表示人體某細胞內的某種生化反應,有關敘述正確的是( )

A.甲和乙都是反應的底物

B.在此反應過程中,甲的形狀不會發(fā)生改變

C.甲、乙、丙可能都不是蛋白質

D.該反應過程一定發(fā)生于細胞外

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•大理市校級期末)如圖簡要表示了光合作用和呼吸作用中的五個生理過程(分別用過程:A﹣E表示),請回答:

(1)A過程中發(fā)生的能量變化是 ,它為B提供

(2)圖中B表示的過程為 ,進行的場所是

(3)D過程表示的是有氧呼吸的第 階段,該過程是在 中進行的.

(4)能同時進行以上所有生理過程的生物為

(5)上述生理過程中能產生ATP的有 (填上述字母編號).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列對“DNA的粗提取和鑒定”實驗原理的敘述,正確的是( 。
A.利用DNA能溶于酒精溶液,而蛋白質不溶于酒精溶液,可將DNA與蛋白質分離
B.利用85℃的高溫能使蛋白質變性,卻對DNA沒有影響的特性,將DNA與蛋白質分離
C.利用DNA在0.14mol•L-1NaCl溶液中溶解度最大的特點,可將DNA與雜質分離
D.在DNA濾液中加入嫩肉粉,通過木瓜蛋白酶的作用,可將DNA與蛋白質分離

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