A. | BC段表示DNA復(fù)制,此時(shí)每條染色體都含有兩條姐妹染色單體 | |
B. | CD段只可以表示減數(shù)第一次分裂或者有絲分裂的前期、中期 | |
C. | DE表示著絲點(diǎn)分裂,如果處于減數(shù)分裂過程中,此時(shí)不含有同源染色體 | |
D. | 若該動物產(chǎn)生一個Aa的配子,則發(fā)生分裂異常的時(shí)段應(yīng)為圖中DF段 |
分析 分析曲線圖:圖示表示某動物(染色體數(shù)為2N)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,其中BC段形成的原因是DNA復(fù)制;CD段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;EF段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
解答 解:A、BC段表示DNA復(fù)制,此時(shí)也是染色單體逐漸形成的過程,因此此時(shí)并不是每條染色體都含有兩條姐妹染色單體,A錯誤;
B、CD段可以表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂或者減數(shù)第二次分裂前期和中期,B錯誤;
C、DE表示著絲點(diǎn)分裂,如果處于減數(shù)分裂過程中,此時(shí)為減數(shù)第二次分裂后期,不含有同源染色體,C正確;
D、A和a是一對等位基因,應(yīng)該在減數(shù)第一次分裂后期隨著同源染色體的分開而分離,若該動物產(chǎn)生一個Aa的配子,則發(fā)生分裂異常的時(shí)期是減數(shù)第一次分裂后期,對應(yīng)為圖中CD段,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目和DNA數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析曲線圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖的向光性 | B. | 根的向地性 | C. | 扦插枝條生根 | D. | 莖的背地性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌呼吸時(shí)產(chǎn)生CO2使pH下降 | B. | 酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精呈酸性 | ||
C. | 酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性 | D. | 乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵中的染色體由精子和卵細(xì)胞各提供一半 | |
B. | 過程Ⅱ形成的受精卵的細(xì)胞質(zhì)主要來自精子 | |
C. | 同源染色體的分離發(fā)生在過程I和Ⅱ | |
D. | 僅有過程Ⅰ即可維持親子間染色體數(shù)目的恒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 32P | B. | 35S | C. | 32P和35S | D. | 32P和35S皆無 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1分子ATP含有3個高能磷酸鍵 | |
B. | 酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用 | |
C. | 葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的ATP只能用于C3還原 | |
D. | 某些酶與ATP具有相同元素組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③②④① | C. | ④①②③ | D. | ③①②④ |
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