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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、O2濃度達(dá)到b以后,果實(shí)基本上靠有氧呼吸提供能量 |
B、O2濃度為a→b時(shí),果實(shí)的無(wú)氧呼吸逐漸降低 |
C、O2濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2量相等 |
D、O2濃度為a時(shí),若cd=ca,則無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量與有氧呼吸消耗的葡萄糖量的比例為3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、H5N1禽流感病原體、幽門(mén)螺桿菌均有4種b |
B、小麥葉肉細(xì)胞的核內(nèi)含有4種m,1種a,8種b |
C、若m為胞嘧啶,則b肯定為胞嘧啶核糖核苷酸 |
D、若a為核糖,則由b構(gòu)成的核酸徹底水解,得到的化合物最多有6種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液 |
B、沃泰默之所以沒(méi)有成功,是因?yàn)樗笥诙ㄕ,沒(méi)有大膽去質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新 |
C、斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀(guān)點(diǎn)挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵 |
D、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色體進(jìn)行復(fù)制 |
B、同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì) |
C、有紡錘體形成 |
D、著絲點(diǎn)分開(kāi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Ⅰ~Ⅱ區(qū)間和Ⅱ~Ⅲ區(qū)間 |
B、Ⅱ~Ⅲ區(qū)間和Ⅰ~Ⅱ區(qū)間 |
C、Ⅲ~Ⅳ區(qū)間和Ⅰ~Ⅱ區(qū)間 |
D、Ⅰ~Ⅱ區(qū)間和Ⅲ~Ⅳ區(qū)間 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、吡羅紅 | B、蘇丹Ⅲ |
C、斐林試劑 | D、龍膽紫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲、乙、丙分別是線(xiàn)粒體、細(xì)胞核和細(xì)菌 |
B、三種結(jié)構(gòu)中都有染色體 |
C、從結(jié)構(gòu)上看,甲和乙都具有雙層膜 |
D、從物質(zhì)組成上看,甲、乙、丙都有遺傳物質(zhì)DNA |
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