20．下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，不正確的是（　　）
A．線粒體和葉綠體均含有少量的DNA
B．線粒體和葉綠體均能參與能量轉(zhuǎn)換
C．線粒體和葉綠體均由雙層膜包被
D．線粒體和葉綠體所含有種類相同的酶

分析 線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的相同點和不同點：
1、結(jié)構(gòu)上不同之處：線粒體形狀是短棒狀，分布在動植物細(xì)胞中；內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶．葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形；主要分布在 植物的葉肉細(xì)胞里以及幼嫩莖稈的表皮細(xì)胞內(nèi)；內(nèi)膜光滑無折疊，基粒是由類囊體垛疊而成；類囊體膜和基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶．
2、結(jié)構(gòu)上相同之處：都是雙層膜結(jié)構(gòu)．
3、功能上不同之處：線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，是細(xì)胞的“動力車間”．葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場所，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”．
4、功能上相同之處：都能產(chǎn)生ATP，都是半自主性細(xì)胞器．

解答 解：A、葉綠體和線粒體均含有少量的DNA，A正確；
B、葉綠體為光合作用的場所，能將光能轉(zhuǎn)化為有機物中的化學(xué)能，線粒體為有氧呼吸的主要場所，能將有機物中的穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍化學(xué)能和熱能，B正確；
C、葉綠體和線粒體都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，C正確；
D、葉綠體為光合作用的場所，含有和光合作用相關(guān)的酶，線粒體為有氧呼吸的主要場所，含有和有氧呼吸有關(guān)的酶，線粒體和葉綠體所含有酶的種類不同，D錯誤．
故選：D．

點評 本題著重考查了葉綠體與線粒體結(jié)構(gòu)和功能的異同點，主要考查學(xué)生對這兩種細(xì)胞器的異同點的理解與記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向于專門化，數(shù)目增多，全能性降低
B．動物體中被病原體感染的細(xì)胞的清除，不受基因的調(diào)控
C．原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，阻止細(xì)胞不正常的增殖
D．細(xì)胞衰老過程最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生相應(yīng)的變化

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科目：高中生物 來源：2016年山東省菏澤市高考模擬（三）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)做了如下實驗（實驗過程中溫度和光照等條件適宜，O2、CO2在水中的溶解量和無氧呼吸不計）：

步驟一：摘取外型正常、生長旺盛的菠菜葉若干，在葉上避開大型葉脈用打孔器打出直徑為lcm

的小圓形葉片30片；

步驟二：用適當(dāng)方法使小圓形葉片內(nèi)部的氣體全部逸出，放入黑暗處盛有蒸餾水的燒杯待用，此時葉片全部沉在水底；

步驟三：取3個小燒杯，分別倒入20mL富含CO2的清水，然后備放人10片小圓形葉片；

步驟四：分別對這3個實驗裝置進(jìn)行強、中、弱三種光照，觀察并記錄同一時間段內(nèi)各實驗裝置中小圓片浮起的數(shù)量．

（1）本實驗的目的是探究 ．

（2）將步驟二中的燒杯置于光照強度等均適宜的條件下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小圓形葉片仍全部沉在水底，試分析其原因： ．

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上許多增加產(chǎn)量的措施，是為了提高光合作用的強度．光合作用強度是指植物 ．在實際生產(chǎn)中除了可通過適當(dāng)增加光照強度來增加產(chǎn)量外，還可以通過 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．地下黑作坊用病死豬肉腌制的臘肉往往含有大量的細(xì)菌，可利用“熒光素--熒光素酶生物發(fā)光法”對市場中臘肉含細(xì)菌多少進(jìn)行檢測：①將臘肉研磨后離心處理，取一定量上清液放入分光光度計（測定發(fā)光強度的儀器）反應(yīng)室內(nèi)，加入適量的熒光素和熒光素酶，在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng)；②記錄發(fā)光強度并計算ATP含量；③測算出細(xì)菌數(shù)量．分析并回答下列問題：
（1）熒光素接受ATP提供的能量后就被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光．根據(jù)發(fā)光強度可以計算出生物組織中ATP的含量，原因是發(fā)光強度與ATP含量成正比 （正比/反比）；根據(jù)ATP含量進(jìn)而測算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是：每個細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量大致相同且相對穩(wěn)定．
（2）“熒光素--熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是化學(xué)能→光能；生物細(xì)胞中ATP的水解一般與吸能反應(yīng)（吸能反應(yīng)或放能反應(yīng)）相聯(lián)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．小麥中含有多種糖，為了檢測小麥中是否含有還原糖，應(yīng)選取的試劑是（　�。�
A．蘇丹Ⅲ染液B．龍膽紫溶液C．雙縮脲試劑D．斐林試劑

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科目：高中生物 來源：2016年江西省宜春市萬載縣高考二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA具有多樣性的原因是（ ）

A．組成基因的堿基數(shù)目龐大 B．空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

C．堿基種類有許多種 D．堿基排列順序的千變?nèi)f化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)概念的敘述中，正確的是（　�。�
A．兩純合子雜交，后代一定是純合子，不含等位基因
B．孟德爾分離定律體現(xiàn)在雜合子體內(nèi)
C．性染色體上不可能存在等位基因
D．外界環(huán)境的影響不可能影響表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）B過程表示一個細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，該過程發(fā)生的根本原因是：基因的選擇性表達(dá)．
（2）該生物為真核生物，其中A過程的方式包括有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂．
（3）細(xì)胞識別是細(xì)胞信號傳導(dǎo)的前提，它是通過細(xì)胞膜（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）實現(xiàn)的，細(xì)胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有糖蛋白．
（4）細(xì)胞凋亡是由基因決定細(xì)胞自動死亡的過程．
（5）顯微鏡下觀察C過程的細(xì)胞，會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核出現(xiàn)體積變大，染色質(zhì)收縮，染色加深等特征．
（6）D過程細(xì)胞產(chǎn)生根本原因是原癌基因和抑癌 基因發(fā)生突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)紅細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．人的紅細(xì)胞中沒有線粒體，所以吸收葡萄糖的能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供
B．可用蛙紅細(xì)胞提取較純凈的細(xì)胞膜
C．人成熟的紅細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡
D．人成熟的紅細(xì)胞在清水中漲破不能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動性

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