下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是（　　）
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
B、高等動(dòng)物能合成生命活動(dòng)所需要的20種氨基酸
C、必需氨基酸是細(xì)胞可以自己合成的氨基酸
D、在胚胎發(fā)育過程中，基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)
考點(diǎn)：細(xì)胞的分化,氨基酸的種類,酶的概念
專題：
分析：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA．組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，其中有12種是生物體自己能合成的，稱為非必需氨基酸，還有8種是生物體細(xì)胞自己不能合成的，稱為必需氨基酸．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．
解答： 解：A、絕大多數(shù)沒是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，所以酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；
B、組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸，有8種是必需氨基酸，是動(dòng)物體自身不能合成的，B錯(cuò)誤；
C、必需氨基酸是細(xì)胞不能自己合成的氨基酸，C錯(cuò)誤；
D、在胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞分化達(dá)到最大程度，而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查酶、氨基酸和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生熟記酶的化學(xué)本質(zhì)和組成單位、掌握氨基酸的種類、理解細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)和結(jié)果，特別是氨基酸的種類，這在平時(shí)的練習(xí)中考查，所以要求考生熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，注意積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　　）
A、藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞都含有核糖體
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含線粒體
C、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D、細(xì)胞分化后，mRNA種類和數(shù)量有所不同，遺傳物質(zhì)改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

剛收獲的小麥種子堆放不久就萌發(fā)了．某研究小組想測(cè)量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異，設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料，每隔10min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)，結(jié)果如下表所示．請(qǐng)回答以下問題：有色液滴移動(dòng)的距離（mm）
生物 時(shí)間（min）
0 10 20 30 40 50
萌發(fā)的種子 0 8 16 23 29 34
蚯蚓 0 4 8 11 13.5 15.5
（1）裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是
 
，以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是
 
．
（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明萌發(fā)種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并說明理由．
 

（3）剛收獲的小麥種子堆放后容易發(fā)熱，通常認(rèn)為其熱量來源于自身細(xì)胞呼吸及其攜帶的微生物呼吸所釋放的能量．請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．
①實(shí)驗(yàn)原理：細(xì)胞呼吸散失的熱能的相對(duì)值可用溫度計(jì)測(cè)量，散熱越多，溫度上升得越多．
②實(shí)驗(yàn)材料和器具：剛收獲的小麥種子，同樣大小消過毒的透明保溫瓶，消過毒的溫度計(jì)和棉花，加熱煮沸過的燒杯等用具，0.1%的高錳酸鉀溶液、酒精燈等．
③實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取三個(gè)同樣大小消過毒的透明保溫瓶，分別
 
．
第二步：取剛收獲的小麥種子若干，均分成三份，分別做三種處理：一份
 
，放入A瓶中；一份用
 
浸泡一段時(shí)間后放入B瓶中；一份用清水浸泡后放入C瓶中．
第三步：在三個(gè)瓶中插入溫度計(jì)并用棉花把瓶口塞緊，記錄溫度計(jì)的示數(shù)．
第四步：將三個(gè)瓶放到適宜且相同的環(huán)境中，過一段時(shí)間后
 
．
④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論：
結(jié)果：A瓶中溫度無變化，
 
．
結(jié)論：說明小麥種子堆中的熱量來自種子自身呼吸及其攜帶的微生物的呼吸所釋放的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中A表示
 
過程，圖中B表示
 
過程．
（2）為了驗(yàn)證葉綠體在光下才能分解水，并還原電子受體，將新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中，加少量SiO2和水并研磨成勻漿，通過5-6層紗布過濾獲得葉綠體懸浮液．取1支試管，加入葉綠體懸浮液5mL和0.1% 2，6-二氯酚靛酚（一種能被還原成無色的藍(lán)色氧化劑）溶液5滴，搖勻．置于直射光下，觀察試管內(nèi)顏色的變化．
①正常葉肉細(xì)胞內(nèi)的光反應(yīng)的場(chǎng)所是
 
．圖C表示
 
過程，在此過程中，氫的最終受體是
 
．
②本實(shí)驗(yàn)中制備葉綠體懸浮液時(shí)加入SiO2的目的是
 
．
③置于直射光下的試管液顏色變化是藍(lán)色褪為無色．為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，本�?shí)驗(yàn)的方法步驟還需完善，具體做法是
 
．
（3）參與光反應(yīng)作用的條件是要有光、酶和
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是幾種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）需借助電子顯微鏡才可以看到如圖所示各結(jié)構(gòu)，圖甲乙丙共同含有的細(xì)胞器是
 
．
（2）圖甲中的④⑥⑦等細(xì)胞器膜和②⑨共同構(gòu)成細(xì)胞的
 
．
（3）核糖體主要由蛋白質(zhì)和
 
組成，后者是通過圖甲中的[]
 
進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的．
（4）如果將圖乙所示的一個(gè)活細(xì)胞放入高于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因最可能是該細(xì)胞
 
．
（5）圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
，能完成此生理過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浜?div id="spmjhzq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

種子播種的深淺和萌發(fā)時(shí)需要氧量有關(guān)，種子萌發(fā)的需氧量與種子所貯藏有機(jī)物的元素組成和元素比例有關(guān)，在相同條件下，油料作物種子（如花生）比含淀粉多的種子（如水稻）播種時(shí)的深淺程度要（　　）
A、深B、淺C、相等D、無法比較

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于最多和最少的說法正確的是（　�。�
①如果放大50倍時(shí)視野中最多可看到20個(gè)完整的細(xì)胞，放大100倍時(shí)，最多可看到5個(gè)完整的細(xì)胞
②控制合成一個(gè)由65個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中，堿基數(shù)目最少應(yīng)是390個(gè)（不考慮終止密碼子）
③n對(duì)堿基組成的雙鏈DNA分子片段，其種類最多可達(dá)4n種
④通常情況下，分子式為C63H103O45N17S2的一條多肽鏈中最多含有肽鍵17個(gè)．
A、①②③B、②③C、①②D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列表述正確的是（　　）
A、姐妹染色單體分離、分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞這個(gè)現(xiàn)象只在有絲分裂過程中才出現(xiàn)
B、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)指的是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)
C、噬菌體能利用細(xì)菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)
D、制備單克隆抗體時(shí)用的人體淋巴細(xì)胞細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在利用肝組織塊制備細(xì)胞懸液時(shí)，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理
B、細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞呼吸
C、為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
D、在合成培養(yǎng)基中，通常需加入血清、血漿等天然成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案