下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性形成的說法,正確的是（       ）

A.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn)的

B.只要種群中的基因型頻率發(fā)生了改變,就發(fā)生了生物進(jìn)化

C.生殖隔離的形成,標(biāo)志著新物種的形成

D．生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：物種之間的共同進(jìn)化是通過物種之間和物種與環(huán)境的生存斗爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn)的，故A錯(cuò)。基因型頻率改變，基因頻率不一定改變，生物不一定進(jìn)化，故B錯(cuò)。生殖隔離意味生物之間無法進(jìn)行基因交流，會(huì)形成新物種，故C正確。生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次，故D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查生物進(jìn)化與物種多樣性相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：高一生物　第五章　生物的進(jìn)化　5.2生物進(jìn)化和生物多樣性（蘇教版必修2） 蘇教版 題型：021

下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性之間關(guān)系的描述，正確的是（多選）

A．

兩棲類起源于早期魚類，在進(jìn)化過程中逐漸形成了既適應(yīng)水中生活又適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)

B．

早期的爬行類在進(jìn)化過程中，都進(jìn)化為適應(yīng)陸地和水體等不同生活環(huán)境的現(xiàn)代爬行動(dòng)物

C．

鳥類起源于早期爬行類，在進(jìn)化過程中出現(xiàn)水生、陸生和飛翔生活的種類

D．

哺乳類起源于早期爬行類，在進(jìn)化過程中出現(xiàn)適應(yīng)淡水、海水、沙漠、森林等環(huán)境的種類

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科目：高中生物 來源：2014屆安徽明光三校聯(lián)合高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述，正確的是（　　�。�

A.種群基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化

B.只有在新物種形成時(shí)，才發(fā)生基因頻率的改變

C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖南省永州市高二期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于化學(xué)元素K與生物的關(guān)系的說法中，不正確的一項(xiàng)是     （    ）

          A．落葉中含量比植株上正常葉中含量低得多

          B．土壤中一旦缺乏時(shí)，首先受到傷害的是老葉

          C．在植物體內(nèi)通常是呈離子狀態(tài)存在，可以轉(zhuǎn)移

          D．植物體必須通過植物的根從土壤中吸收

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省 第一次月考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述，正確的是（　　　）

A.種群基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化

B.只有在新物種形成時(shí)，才發(fā)生基因頻率的改變

C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 

D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于共同進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述中，正確的是

A．物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

B．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

C．一個(gè)物種的形成或絕滅會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化

D．不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化

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