下列與基因工程無關(guān)的是
A.利用“工程菌”生產(chǎn)胰島素 B、乳腺生物反應(yīng)器
C、蛋白質(zhì)工程 D、雜交育種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的原因中不正確的是
A.豌豆是異花傳粉植物
B.豌豆是閉花受粉植物
C.豌豆有利于進(jìn)行人工雜交試驗(yàn)
D.豌豆的一些品種之間有易于區(qū)分的性狀
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西河池高級中學(xué)高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
精子的變形過程中( )演變?yōu)榫拥奈病?/p>
A.高爾基體 B.細(xì)胞核 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.中心體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西河池高級中學(xué)高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是
A.優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟(jì)效益
B.選擇合適的養(yǎng)殖動物以增加物種多樣性
C.植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建
D.盡可能依靠自然演替恢復(fù)其生態(tài)功能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西河池高級中學(xué)高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)不是精子、卵細(xì)胞發(fā)生的區(qū)別
A.初級精母細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞的形成時間
B.MⅠ分裂和MⅡ分裂的時間連續(xù)性
C.成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形
D.成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下表為3個不同水稻雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目:
據(jù)表回答下列問題:(是否抗病用A、a表示,桿的高低用B、b表示)
(1)這兩對相對性狀中,顯性性狀為_____________________________。
(2)依次寫出三個組合的親本基因型:_____________________________。
(3)若組合一中的感病高桿個體自交,子代可得到____________________________種基因型的。
(4)若組合一和組合二中的抗病高桿個體交配,子代可得到_________________種表現(xiàn)型。
(5)若組合一中產(chǎn)生的感病矮桿與組合三中的感病高桿再雜交,得到隱性純合子的概率是______________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,等位基因A和a 位于染色體的位置(不考慮交叉互換和突變)可能是
A.A位于①上,a位于⑤上 B.A位于⑤上,a位于⑦上
C.該細(xì)胞只有a,分別位于⑤和⑧上 D.該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分布廣泛,對生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)性強(qiáng) | |
B. | 遺傳信息量少,以一個環(huán)狀DNA分子為載體 | |
C. | 體積小,進(jìn)化地位原始 | |
D. | 沒有以生物膜為基礎(chǔ)分化而成的核膜和細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個家庭中,一對夫婦部表現(xiàn)正常,但是生了一個白化(由常染色體明性基因控制)又紅綠色盲的孩子。下列敘述正確的是
A.該孩子是男孩,其色盲基因可能來自祖母
B.這對夫婦再生男孩,是一個白化病的概率是1/8
C.這對夫婦再生一個色盲女兒的概率是0
D.父親的精子不攜帶致病基因的概率是1/4
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