利用遺傳工程技術(shù),可將不同來源的DNA組合起來,建構(gòu)出重組DNA。試回
答下列問題。
1. 遺傳工程技術(shù)利用酵素以切割DNA。請問這種酵素是A來自哪一類生
物?(1分)B其名稱為何?(1分)
2. 利用PCR技術(shù)來擴增目標基因時,請問A所使用的酵素名稱為何?(1分)
B在對溫度的敏感性質(zhì)上,此酵素有何特性?(1分)
3. 能用來接合目標基因的構(gòu)造稱為載體,請寫出兩種載體的名稱。(2分)
4. 在建構(gòu)重組DNA過程中,請問A能接合目標基因和載體的酵素名稱為
何?(1分)B哪一類原核生物常被用來大量復制重組DNA?(1分)
1.A細菌(原核生物) B限制酶(限制酵素)
2.ADNA聚合梅 B耐高溫
3.細菌的質(zhì)體、病毒的核酸
4.ADNA連接酶、B大腸桿菌
【解析】此大題屬于記憶性題目,同學需熟讀課本遺傳工程這個單元才有辦法回答。
但是限制酶的來源是列入補充單元,并未編列于課本內(nèi)容,較難回答。
1.限制酶是細菌所具有的酵素,原本是用來限制外來DNA的侵入,限制酶具高
度專一性,每一種限制酶都有其特定辨識的一小段核苷酸序列,并由特定兩個
含氮堿基間處切割,這些辨識序列的一大共通點是他們都屬于反向平行的序
列。
2.聚合酶連鎖反應(polymerase chain reaction,PCR) 1980年代由莫利斯發(fā)展出
意義:于試管內(nèi)合成/純化/放大DNA分子
材料:DNA鑄模、DNA聚合酶、引子、四種核苷酸
步驟:
j加熱:將目標DNA加熱至90~95℃è使目標DNA的二股分離各呈單股
k冷卻:將溫度降至50~60℃,加入引子è使引子利用氫鍵與目標DNA的尾
端結(jié)合
l加入四種脫氧核糖核苷酸、DNA聚合酶
m升高溫度至72℃:DNA聚合酶沿著單股DNA模板、由引子處開始復制DNA
重復循環(huán)j~m:每循環(huán)一次→目標DNA的數(shù)量即倍增。
科目:高中生物 來源: 題型:
利用遺傳工程技術(shù),可將不同來源的DNA組合起來,建構(gòu)出重組DNA。試回
答下列問題。
1. 遺傳工程技術(shù)利用酵素以切割DNA。請問這種酵素是A來自哪一類生
物?B其名稱為何?
2. 利用PCR技術(shù)來擴增目標基因時,請問A所使用的酵素名稱為何?
B在對溫度的敏感性質(zhì)上,此酵素有何特性?
3. 能用來接合目標基因的構(gòu)造稱為載體,請寫出兩種載體的名稱。
4. 在建構(gòu)重組DNA過程中,請問A能接合目標基因和載體的酵素名稱為
何?B哪一類原核生物常被用來大量復制重組DNA?
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科目:高中生物 來源:臺灣2010年大學入學考試生物試題 題型:綜合題
利用遺傳工程技術(shù),可將不同來源的DNA組合起來,建構(gòu)出重組DNA。試回
答下列問題。
1. 遺傳工程技術(shù)利用酵素以切割DNA。請問這種酵素是A來自哪一類生
物?(1分)B其名稱為何?(1分)
2. 利用PCR技術(shù)來擴增目標基因時,請問A所使用的酵素名稱為何?(1分)
B在對溫度的敏感性質(zhì)上,此酵素有何特性?(1分)
3. 能用來接合目標基因的構(gòu)造稱為載體,請寫出兩種載體的名稱。(2分)
4. 在建構(gòu)重組DNA過程中,請問A能接合目標基因和載體的酵素名稱為
何?(1分)B哪一類原核生物常被用來大量復制重組DNA?(1分)
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
現(xiàn)代生物技術(shù)利用突變和基因重組的原理,來改變生物的遺傳性狀,以達到人們所期望的目的。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)導致基因重組,可產(chǎn)生定向的變異
B.體細胞融合技術(shù)也屬于遺傳工程技術(shù),可用于培育新品種
C.人工誘變沒有改變突變的本質(zhì),但可使生物發(fā)生定向變異
D.現(xiàn)代生物技術(shù)和人工選擇的綜合利用,使生物性狀更符合人類需求
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科目:高中生物 來源:2011屆浙江省嵊州二中高三12月月考生物試卷 題型:單選題
現(xiàn)代生物技術(shù)利用突變和基因重組的原理,來改變生物的遺傳性狀,以達到人們所期望的目的。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)導致基因重組,可產(chǎn)生定向的變異 |
B.體細胞融合技術(shù)也屬于遺傳工程技術(shù),可用于培育新品種 |
C.人工誘變沒有改變突變的本質(zhì),但可使生物發(fā)生定向變異 |
D.現(xiàn)代生物技術(shù)和人工選擇的綜合利用,使生物性狀更符合人類需求 |
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