下圖表示某一哺乳動物不同細(xì)胞的分裂相(示意圖,并未反映染色體的實際數(shù)目),請據(jù)圖回答問題:
(1)選擇該動物的何種器官的組織為材料,才能獲得圖中的所有圖象? 。
(2)表示配對的同源染色體(四分體)排列在赤道板上的圖像是 ,戊圖示 期的細(xì)胞。
(3)若上圖表示人體的細(xì)胞,上述細(xì)胞中含有92條DNA分子(不考慮線粒體)的是 。
(4)若上圖所示動物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為2n,則該動物精子中非同源染色體的組合類型有 種。該種動物一個染色體組的染色體數(shù)目為 。丁圖所示細(xì)胞分裂后形成的細(xì)胞名稱為 ,理論上講,它 (攜帶/不攜帶)著該物種全套的遺傳信息。
(5)請在下圖中以曲線表示出精子形成過程中染色體數(shù)目的變化。
科目:高中生物 來源: 題型:
(08鎮(zhèn)江市聯(lián)考)(8分)下圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖,請分析回答:
(1)圖中①過程發(fā)生在動物發(fā)育的 期,該過程的主要變化是 。
(2)要最終形成圖中的D細(xì)胞,必須依賴于處于③過程中的細(xì)胞完成 ,該過程完成的重要標(biāo)志是在特定部位觀察到圖中的 (填字母)細(xì)胞。
(3)在不考慮染色體變異的情況下,由1個卵原細(xì)胞生成的D與E在基因組成上存在差異,則其原因可能是 。
(4)圖中②過程中的 是導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因。
(5)若卵原細(xì)胞的基因組成為Aa,D細(xì)胞的基因組成為a,則B細(xì)胞的基因組成為 。
(6)若一次分裂產(chǎn)生的D細(xì)胞性染色體組成為XX,則其可能原因是圖中 (填編號)過程發(fā)生異常引起的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖,請分析回答:
(1)圖中①過程發(fā)生在動物發(fā)育的 期,該過程的主要變化是 。
(2)著絲點的分裂發(fā)生在 (填字母)細(xì)胞中,C細(xì)胞的名稱是 。
(3)在不考慮染色體變異的情況下,由1個卵原細(xì)胞生成的D與E在基因組成上存在差異,則其原因可能是 。
(4)圖中②過程中的 是導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因。
(5)若卵原細(xì)胞的基因組成為Aa,D細(xì)胞的基因組成為a,則B細(xì)胞的基因組成為 。
(6)若一次分裂產(chǎn)生的D細(xì)胞性染色體組成XX,則其可能原因是圖中 (填編號)過程發(fā)生異常引起的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖,請分析回答:
(1)圖中①過程發(fā)生在個體發(fā)育的 期,該過程的主要變化是 。
(2)要最終形成圖中的D細(xì)胞,必須依賴于處于③過程中的細(xì)胞完成 ,該過程完成的重要標(biāo)志是在特定部位觀察到圖中的 (填字母)細(xì)胞。
(3)在不考慮染色體變異的情況下,由1個卵原細(xì)胞生成的D與E在基因組成上存在差異,則其原因可能是 。
(4)圖中②過程中的 是導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因。
(5)若卵原細(xì)胞的基因組成為Aa,D細(xì)胞的基因組成為a,則B細(xì)胞的基因組成為 。
(6)若一次分裂產(chǎn)生的D細(xì)胞性染色體組成為XX,則其可能原因是圖中 (填編號)過程發(fā)生異常引起的。
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