如圖為DNA分子某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次為

A．DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶

B．限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶、DNA連接酶

C．解旋酶、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶

D．限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、解旋酶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)由禽鳥傳給人類的禽流感病毒有三種：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7，下列關(guān)于病毒的描述中正確的是

A．禽流感病毒是由細胞和細胞產(chǎn)物組成

B．禽流感病毒細胞多種多樣，所以禽流感病毒有不同的種類

C．病毒比細胞小，屬于生命系統(tǒng)的最小層次

D．禽流感病毒的遺傳物質(zhì)為核酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

A. 糖原和RNA B. 糖原和DNA

C. 淀粉和RNA D. 淀粉和DNA

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

①RNA ②脂肪 ③抗體 ④淀粉酶

A. ①② B. ①③ C. ②③④ D. ①③④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有高稈抗�。―DTT）和矮稈不抗�。╠dtt）的兩個小麥品種，這兩對性狀是完全顯性。如果用這兩個品種的小麥培育出矮稈抗病的新品種，其常見的方法有兩種：

（1）第一是常規(guī)的雜交育種，其方法是：

①第一步：將兩個親本雜交獲得F1

②第二步： ；

③第三步： ，不斷自交、選擇，直到不發(fā)生性狀分離為止

（2）第二是能夠縮短育種年限的方法，常用的方法 ，簡要說明培育過程如下：

①雜交得子一代基因型為 ，將子一代的花粉離體培養(yǎng)，得小麥單倍體基因型為 ； ; ; ．

②將四種單倍體植株用 處理，使其 加倍成基因型為 ; ; ; 的四種二倍體植物；

③長成植株后，選矮稈抗病植株，基因型為 ，即為所需培養(yǎng)的新品種。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某些生物細胞中所含的染色體示意圖，最可能表示單培體的是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列過程中，正常情況下動植物細胞中都不可能發(fā)生的是

A．①② B．③④⑥ C．⑤⑥ D．②④⑥

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省宜賓市高三上學(xué)期零診考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者（已知該性狀受一對等位基因控制，不考慮染色體變異和基因突變）。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．據(jù)系譜圖推測，該性狀為隱性性狀

B．系譜圖中該性狀雄性個體多于雌性，控制該性狀的基因最可能位于X染色體上

C．經(jīng)檢測II1不含控制該性狀的基因，則控制該性狀的基因一定位于X染色體上

D．假設(shè)控制該性狀的基因位于Y染色體上，系譜圖中性狀表現(xiàn)錯誤的只有III3

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞器的敘述，錯誤的是

A．溶酶體只能消化細胞內(nèi)衰老的細胞器

B．線粒體含有核糖體和少量DNA

C．高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細胞內(nèi)或細胞外

D．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)的蛋白質(zhì)會送到高爾基體和細胞其他部位

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同步練習(xí)冊答案