如圖表示有氧呼吸過程,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、①②④中數(shù)值最大的是①
B、③代表的物質(zhì)名稱是氧氣
C、線粒體能完成圖示全過程
D、硝化細(xì)菌能完成圖示全過程
考點(diǎn):有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題考查有氧呼吸的過程.
(1)有氧呼吸的過程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)
2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)(葡萄糖)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O
20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.
反應(yīng)式:24[H]+6O2 
12H2O+大量能量(34ATP)
(2)①代表少量的能量,②代表少量的能量,③代表水分子,④代表水分子,⑤代表氧氣,⑥代表大量的能量.
解答: 解:A、①②④都代表能量,能量最多的是④,有氧呼吸的第三階產(chǎn)生的能量,A錯誤;
B、③所在的過程表示的是有氧呼吸的第二階段,反應(yīng)物是丙酮酸和水分子,所以③代表水分子,B錯誤;
C、有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,線粒體只能完成有氧呼吸的第二階段和第三階段,C錯誤;
D、硝化細(xì)菌屬于需氧型的生物,雖然沒有線粒體,但是含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,所以能夠進(jìn)行有氧呼吸,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:模式圖的這類題目要明確考查的生理過程,如果不明確生理過程,就是一道很難的題目,如果能夠明確生理過程就是一道得分的題目,所以這類題目做題的根本就是掌握相關(guān)的知識點(diǎn),本題就要熟練的掌握有氧呼吸的三個過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用,下圖①至⑤表示部分激素分泌調(diào)控模式過程,a、b、c代表人體內(nèi)不同激素.根據(jù)下圖回答問題:
(1)下丘腦是人體內(nèi)分泌活動的調(diào)節(jié)中樞,不僅能通過神經(jīng)細(xì)胞控制某些腺體,還分泌
 
激素調(diào)節(jié)甲狀腺的活動.①~⑤過程中屬于反饋抑制作用的是
 

(2)某同學(xué)吃了過咸的食物,使細(xì)胞外液滲透壓升高,一方面刺激
 
產(chǎn)生興奮,通過傳入神經(jīng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺,另一方面,垂體釋放d
 
(填名稱)增多使尿量減少.
(3)當(dāng)人由溫暖環(huán)境突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,與腎上腺素起協(xié)同作用的激素[]
 
的分泌量將增加.
(4)正常人進(jìn)食后,胰島細(xì)胞分泌的
 
增多.
(5)某患兒體內(nèi)產(chǎn)生了大量b受體的抗體,該抗體可以結(jié)合b受體而充當(dāng)b的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn),這類疾病在免疫學(xué)上稱為
 
。(jīng)檢查該患兒還被確診為胸腺先天性缺失,與正常兒童相比,該患兒缺少的免疫功能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物工程的敘述中,錯誤的是( 。
A、基因工程中,需要用氯化鈣處理的環(huán)節(jié)是將目的基因?qū)爰?xì)菌
B、基因工程中,用反轉(zhuǎn)錄法合成胰島素基因時只能從胰島B細(xì)胞中提取相關(guān)的模板
C、細(xì)胞工程中,動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的原理和誘導(dǎo)融合的方法都相同
D、細(xì)胞工程中,除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需要酶處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

英國生物學(xué)家克隆多利羊過程中沒有使用的是(  )
A、一只母羊的乳腺細(xì)胞
B、一只母羊的子宮
C、一只母羊的卵細(xì)胞
D、一只母羊的胚胎細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知圖中4號和5號個體不攜帶相關(guān)致病基因,則7號產(chǎn)生同時帶有白化病基因和色盲基因配子的幾率是( 。
A、
1
4
B、
1
16
C、
1
64
D、
1
256

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知白化病基因攜帶者在人群中的概率為
1
200
.現(xiàn)有一表現(xiàn)型正常的女人,其雙親表現(xiàn)型均正常,但其弟弟是白化病患者,該女人和一個沒有親緣關(guān)系的男人結(jié)婚.試問,生一個白化病孩子的概率為(  )
A、
1
1200
B、
1
9
C、
1
600
D、
1
6

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對夫婦的子代患遺傳病甲的概率是a,不患遺傳病甲的概率是b;患遺傳病乙的概率是c,不患遺傳病乙的概率是d.那么下列表示這對夫婦生出只患甲、乙兩種遺傳病之一的孩子的概率的表達(dá)式正確的有幾個( 。
①ad+bc   ②1-ac-bd   ③a+c-2ac    ④b+d-2bd.
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶及其實驗設(shè)計的敘述中,正確的是( 。
A、酶在代謝中起調(diào)控作用;探究酶催化作用的最適pH時,應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組
B、RNA聚合酶能催化遺傳信息的翻譯;驗證酶的高效性時,自變量是催化劑的種類
C、一種限制性酶可切割出RNA片段;人體內(nèi)的酶可從食物獲得或體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶;胰蛋白酶能使離體動物組織分散成單個細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( 。
A、精子、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期
B、乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
C、肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞都能將糖原分解成葡萄糖
D、抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

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